全书共分15章,覆盖了领导心理学的主要内容。结构上依然延续第一版，保持了传承的一面，但在内容的广度和深度上都有了很大的改变，且在每章的最后提供了一个经典案例分析和内容小结。全书仍然分为三大部分：领导心理学概述、领导者有效性理论、领导力开发和测评。
第一部分为第1章,是对领导与领导心理学的概述。
第二部分为第2至8章，介绍了领导者有效性的三大理论——品质理论、行为理论和互动理论。
第2至4章为品质理论，在第一版品质理论的基础上增补了品质理论的素质理论的内容（第2章）、人格理论（第3

本教材体系结构以管理职能为线索进行设计，既介绍了经典的管理理论，又融合了现代的管理思想，也展示了精彩的管理实践。教材涉及“管理和管理学概述”、“管理理论的演化”、“计划与决策”、“组织”、“领导与激励”、“控制”、“沟通”、“管理创新”共八章。

　　《21世纪普通高等教育规划教材·公共基础课系列:管理学》以管理导论篇、管理职能篇与管理应用篇为板块，全面介绍了管理学的基础知识和基本理论。第壹篇系统阐述了管理与管理学、管理思想的发展、管理环境与管理道德，归纳了管理职能运用的基础理论、基本思想、环境要求；第二篇对决策、计划、组织、领导、控制、创新这6项管理职能进行了重点阐述，使读者对管理活动的基本职能有一个清晰的认识；第三篇对战略管理、组织文化、人力资源管理、沟通、激励进行了较为详细的介绍，通过应用篇的学习，能够更好地促进管理职能作用的发挥，

在内容上全面更新，体现出了新内容，新体系，新观念的时代需要。该套教材加强了对应用文等实用文体阅读能力的培养，将英语应用能力的训练具体体现于英语能力的培养之中，真正做到了“教、学、考”相互照应。此选题更加符合管理行业需求，选材更贴近实际。版式新颖，装帧考究。本书配有多媒体学习课件。

本书是“高等学校经济与管理类核心课程教材”之一，是省优秀教材一等奖教材。本书内容包括导论、管理理论的形成和发展、管理环境、组织文化、决策、计划、企业战略管理、组织、人力资源管理、领导、沟通、激励、控制、管理变革。本书每章后面都安排了管理实务的内容，如“授权的艺术”、“面试技巧”、“如何获取权力”，这可帮助人们在管理实践中进行有效运作；每章后面精选了一、二个案例，如“公用地灾难”、“再创专业纽扣公司”、“分粥制度”，通过这些案例分析，可提升你的管理能力。另外，为了立教便学，本书还配有多媒