《中国蜘蛛生态大图鉴》收录了中国蜘蛛全部已知的71科，种类达1 139种，占中国蜘蛛已知种类的四分之一。本书在编写时参照*的蜘蛛分类体系，对世界和中国蜘蛛的地理分布首次进行了归纳和总结，分析了分布规律及形成原因,给出了各科的主要识别特征以及代表种类的鉴定用图版,列出了各种蜘蛛至少1张生态照，部分种类提供了蛛网、洞穴、孵卵、育幼、捕食、色型变化等多种类型的生态照片，同时提供了每种蜘蛛的识别特征、生活习性及地理分布信息等。《中国蜘蛛生态大图鉴》共选用了近2 300张蜘

本书从大量的文献中，整合出经典的实验及理论实例，内容包括食草昆虫、坚固的抗虫害防护、植物化学无尽的变化、寄主植物如何寻找寄主、寄主植物如何接受寄主、寄主植物的信息对食草昆虫内分泌系统的影响、动植物的进化、昆虫与花互利共生、昆虫与植物的知识等动物和植物方面的知识。此外，本书中还附录了部分植物次级代谢物的化学结构式以及昆虫植物学的方法论，另外还向读者推荐了有关昆虫和植物关系的相关书籍和靠前会议情况。本书可以作为生物专业研究生教材使用，昆虫爱好者或者研究昆虫生物学的学者也可以阅读使用

本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵盖了当

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本书全面系统地阐述了微生物技术的基本理论、基础知识和基本实践操作方法。全书共十单元，包括微生物技术的基本要求，微生物形态观察技术、培养技术、生长测定技术、分离纯化及鉴定技术、选育技术、菌种保藏技术，环境微生物及其检测技术，病毒学技术和免疫学技术。各单元附有相关的技能训练、阅读材料和复习参考题。本书的编写注重了理论与技能的兼容，具有较强的启发性和实用性。本书可作为高等院校生物技术类专业课程教材，也可供食品科学、质量检验、饲料等其他专业师生和从事生物技术工作的科技人员参考。

植物生理学是研究植物生命活动规律及其与环境关系的科学，是农学类、生物科学类各专业的重要专业基础课程。

本书系统地阐述了动物血液、循环、呼吸、消化、吸收、代谢、体温调节、泌尿、肌肉、神经、内分泌、生殖和泌乳等生理知识，同时注重各系统的内在联系和协调,兼顾了动物生理基本理论、基本知识和学科发展的新知识、新进展。同时，实验实训部分设置了丰富的实验实训内容，提高高职学生的动手实践能力。

　　本书根据目前高等农林院校动物生理学实验的实际和发展需要编写，包括生理学实验基础知识和探索性生理学实验，增加了以人和水生动物等为对象的实验，编入了几个慢性生理手术及联系生产生活的内容。选取的37个实验保留了大部分经典实验，重点编写了综合性实验。依照分层次、分类别培养的理念，按实验对象和方法顺序编排，由浅入深、循序渐进。为方便学生预习和自学，增选、精绘了较多插图。

　　《生理学实验指导（供中医药类专业用）/新世纪全国高等中医药院校规划教材》分为两部分：上篇总论为生理学实验的基础知识，包括生理学实验常用器材及使用方法、常用手术器戒及使用方法、常用溶液及配制方法、实验动物基本操作技术、实验动物用药剂量的计算方法。下篇各论详述五十余种常用生理学实验的操作。

本书遵循生物化学的体系和规律兼顾高等职业教育的特点，力求做到简明扼要、由浅入深、循序渐进、学以致用。部分章节增加了实例分析和阅读材料以激发学生对生物化学的学习兴趣，同时也有助于教师进行启发式教学。为了培养学生的工作能力和职业拓展能力，丰富了实践教学内容。教材的定位是：以应用为目的，以加强概念、强化应用为重点，加强针对性和实用性。本书共分11章，主要内容包括：蛋白质、酶、维生素和辅酶、糖类、脂类、核酸等物质的结构、性质、功能以及在生物技术中的应用；物质代谢和能量代谢的一般规律；以及生物化学实验部分