本书是听视说教程4的配套教师用书, 为方便教师上课而编写, 内容编排与学生用书保持一致, 包含学生用书的所有内容, 以及对应听力、视频等的完整语料文本。作为语言专项技能训练之一, 教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发, 安排了包括Objective, Teaching Tips, Extra Activity, Ready-to-use, Learning Strategy 等在内的实用板块, 为任课教师提供了足够丰富的增补素

标准韩国语第一册（第7版）同步练习册 是 标准韩国第一册（第7版）的配套读物。内容包括学习要点提示、扩展练习和练习题答案。同时，为方便学习者，本书后附有教科书的参考答案，部分无标准答案的主观题尽可能提供参考答案或者答题提示。作为《标准韩国语》的配套辅助读物，本书全面反映教材的教学内容，并在此基础上有所拓展和延伸，为学习者语言学习的提高奠定坚实的基础。

本教材适用于高职高专韩语专业二年级的学生使用。也适用于韩国语能力考试中级学习者使用。本教材精选10个主题，包括：哲理故事、励志人物、现代通信、热门话题、时事热点等。每一课由导读、课文、单词、语法、练习、课后活动、能力考试练习等构成。增加阅读的广泛性，力求进一步提高学生的阅读理解能力，便于获取更多的知识。本教材针对高职学生特点和语言认知规律，以能力培养为主线，遵循“听说领先、重在应用”的原则，强调语言实践的重要性，突出教材的“实用性”和“趣味性”，体现高职教育教学特点。体现了教材的实用性

本书共7个单元。文选型单元阅读与欣赏部分依据教读课文设置基础知识应用、阅读与欣赏能力训练，表达与交流和拓展延伸部分依据单元设置。整本书阅读单元设置两个学习任务，帮助学生更好地理解作品，建构整本书阅读方法，积累阅读经验。

本书在继承现代语言学之父索绪尔的语言理论的基础上，特别对索绪尔提出的“言语的语言学”进行了较为全面的开掘与探讨。本书以语言—言语、共时—历时、内部—外部三条主线构成全书框架，正确处理了批判、继承与发展的关系,力争实现语言学的过去、现在与将来,静态与动态,单一与交叉,理论与运用等方面的和谐统一。全书系统完整,条理清晰,深入浅出,通俗易懂。
本书一大特色是“交叉语言学”一章,此章择要介绍了交叉语言学各学科如社会语言学、心理语言学、应用语言学等的研究内容、领域、方法。为反映语言学研究的最新进展

本书介绍了当前各种常用应用文种类的写作方法，如党政机关公文、规章制度类文书、事务文书、经济文书、公关礼仪文书、法律文书、科研专用文书、申论和解说词等其他文书、网络应用文等。旨在帮助大学生了解、熟悉和掌握各类常用应用文的特征、格式和写作方法，提高应用文写作能力。为了方便读者更好地掌握各种常用应用文种类的写作技巧，本书在介绍每种应用文种类时，提供了大量规范的例文，以便读者随用随查、触类旁通。本次修订，根据最新的公文写作要求更新了部分公文的写作格式，补充了反映新时代公文写作特点例文，并更换了全书的绝大