这是一本简单、直观的探索生命科学的科普指南，帮助你了解关于生物学的一切。骨骼有生命吗？哪种植物的茎最高，哪种植物的花最大？恐龙可以被克隆吗？藻类必须生活在水中吗？病毒可以无限变异吗？新陈代谢缓慢会导致肥胖吗？人类为什么会打鼾？我们能阻止生物大灭绝吗？让我们一同探寻生命的奥秘，感受自然的神奇。

本书共分七章，主要内容包括：实验准备、蛋白质、核酸、酶及维生素、糖类、脂类以及设计性实验。

本教材明确定位于职业本科层次，旨在满足四年制本科和专升本学生的学习需求，作为合成生物技术专业基因工程技术课程的核心教学资料。通过本教材的学习，学生将能够全面掌握基因工程技术的基础知识和核心技能，为后续的职业发展奠定坚实基础。本教材的内容设计涵盖了基因工程技术的理论和实验教学两个方面。在理论部分，我们系统介绍了基因工程的

该书是浙江大学和塔里木大学合作的项目，以期为西部植物多样性保护提供参考和借鉴。乌恰县地处昆仑山与天山山脉交汇处，比邻中亚吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦，以高山和谷地为主，是塔里木盆地植物多样性最为丰富的区域，作者10余年多次在区域内开展植物多样性调查，形成研究报告，包括一些中国新分布属，借此书向公众发布，供植物爱好者参考。本

本教材以培养高素质技 能型人才为目标，以强化组 培快繁技术应用能力为主线 ，本着理论与实践相结合、 科学性与实用性相结合的原 则，阐明植物组织培养的基 本理论和技能。教材共分为 10个项目，主要内容包括植 物组织培养技术和岗位认知 、植物组织培养工作环境、 培养基配制、无菌操作、植 物组培快繁、植物脱毒、花 卉组培快繁

本书为职业教育健康养老类专业教材，可供智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理等专业使用。根据相关教学标准，紧扣康养类专业教学要求，遵照模块化项目式任务型模式，以正常人体的形态结构与机能、人体发生与发展变化的基本规律为典型工作任务进行编写。本书编写针对职业教育学生实际，遵循职业教育理念（产教融合、学徒制、项目式任务型），

本书以生物学的发展简史开篇，介绍生物学发展的过去、现在及对未来的展望。后续遵循从微观到宏观的进阶，依次探讨生命的物质基础、细胞的结构与功能、新陈代谢、高等动物、高等植物、繁衍、发育、遗传变异、生物多样性、生物进化和生态与环境可持续发展等内容。本书承继前三版的写作风格，深入浅出、简明扼要、图文并茂、行文流畅。尤其对前版图

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本书是浙江省普通本科高校“十四五”重点教材项目推出的新形态教材之一，主要介绍围绕酶的应用发展起来的酶工程技术，如酶活力测定、酶的分离纯化与制剂制备、新酶的筛选与异源表达、酶分子修饰、酶的固定化、酶反应器和酶的非水相催化等，共9章。根据学科发展及行业需求补充了酶的连续测定及多学科交叉部分，如“数据库挖掘新酶基因”等内容。

人类可能相信自己是世界上最伟大的探险家，但事实并非如此。每天有数以百万计的动物沿着已经使用了几个世纪的路径在全球范围内迁徙。它们翱翔、飞行、游泳，从南极洲到非洲大草原，从太平洋到阿拉斯加，不远万里不惧危险。每年10月的东非大草原上，野生动物们南下回迁，残酷的弱肉强食每分钟都在上演：称王的狮子、迅猛的猎豹、优雅的长颈鹿、