由王东生

　　为适应当

本教材共10

管理学是管理学科体系中的理论基础学科，其主要任务是研究管理活动的共性，总结和提炼管理实践活动的一般规律。由吕明、胡争光主编的《管理学(普通高等院校十二五规划教材)》按照基础理论篇、计划篇、组织篇、领导篇、控制篇五个部分来编排框架体系，具体包括管理与管理学、西方管理理论、决策、计划、组织设计、人力资源管理、组织变革、领导、激励、沟通、控制共11个章节。
本书既适合经济管理类本科和专科学生的教学需要，也可供人文社科等其他相关专业选用，同时可作为企业培训及在职人员的自学参考用书。

本教材为中南财大研究生英语精品教材。全书由10个单元组成。每个单元围绕管理学领域里的热点话题展开。系统安排学生进行知识准备、信息共享、课堂讲述、深入讨论、扩展探究等一系列循序间的课堂活动，，将语言知识和技能放入课后练习。本书强调施教和学习并重的理念，使不同的学习者拥有一定程度的学习自主性，真正实现任务导向型教学。本书的针对对象是人文学科的非英语专业研究生。

　　《管理通论》主要由管理基础、管理思想、管理实践三个篇目共九章构成。管理基础篇阐述管理活动的基本规律，包括管理概要、管理过程；管理思想篇透过管理思想的演变阐述环境变化与组织管理的互动权变关系，包括管理思想萌芽、管理思想形成、管理思想发展等；管理实践篇通过本土案例的

《办公自动化

本教材打破以知识传授为主要特征的传统学科教材模式，以学生为中心，通过任务驱动的形式，以“一个导向，两个驱动”的理念来编排教材。本教材的主要特色有3个方面：（1）教材定位：教学做一体。坚持学生的中心地位，教材设计的前提是充分考虑学生的情况，促进学生分析思考，便于学生动手实践，使学生在实际操作中掌握知识，提升能力。因此本教材更确切地说是一本“学材”。（2）教材编排：简明直观，课证融通。参照秘书国家职业标准，将秘书职业资格考证的内容融入其中。每一个项目按照“项目导学——项目任务——考证通道——课堂项目

　　本书根据