本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，江苏省高等学校立项建设精品教材，同时也是江苏省精品课程“管理信息系统”的配套教材。本书从开发者的角度阐述管理信息系统的原理、方法和应用。本书共分为11章。第1～4章，介绍管理信息系统的基本概念、组成结构，系统建设的学科基础、技术基础、认知基础、组织基础，以及系统开发方法与技术及项目管理。第5～8章，介绍系统开发生命周期的各个阶段：系统规划、系统分析、系统设计、系统实施与运行中的相关规则、要求、技术和方法。第9～11章，介绍管理信息系统的主要应

本书是为高等院校管理专业编写的运筹学教材，重点介绍一些在解决复杂管理问题中应用最为广泛的定量分析方法。本书共分十二章，内容包括：绪论，线性规划与单纯形法，线性规划的对偶问题与灵敏度分析，运输问题，目标规划，整体规划，动态规划，图与网络分析，CPM与PERT，决策论，排队论，库存论等。

本书是为高等院校管理专业编写的运筹学教材，重点介绍一些在解决复杂管理问题中应用最为广泛的定量分析方法。本书共分十二章，内容包括：绪论，线性规划与单纯形法，线性规划的对偶问题与灵敏度分析，运输问题，目标规划，整体规划，动态规划，图与网络分析，CPM与PERT，决策论，排队论，库存论等。

爱因斯坦说，现实不过是一种持续的幻觉。然而，幻觉并不就是错觉或谬误。对于世人来说，我们的幻觉乃是一种真实的存在，尤其是某些被广为信奉并大肆传播的集体幻觉。这种真实的存在，无论真假对错，都真切地影响着我们的意识和行为，可能进一步强化我们的某些幻觉，修正另外一些幻觉，或者催生新的幻觉。在管理实践和管理学的范畴，这种现象可能更为普遍。我们自以为找到了管理的真谛，但终发现不过是各种偶然要素的巧合；我们自以为靠努力或某种方法办成了大事儿，实际上不过是暗地里撞上了运气；我们自以为在突破创新，在做

　　本教材结合财经类专业特点来组织和设计教学内容，秉承以教学案例为重点、以学生实践为主体、以教师讲授为主导的教学理念，也是为了适应财经类院校进行面向现代信息技术应用的计算机教育改革需求而编写。教材以Excel 2010软件作为运行环境，同时也可在Excel 2007或Excel 2013环境下运行。全书共分为九章： 第一章管理决策概述；第二章Excel应用基础；第三章数据分析；第四章市场调查和分析；第五章经济管理预测模型；第六章优化决策方法；第七章生产管理决策模型；第八章资金管理决策模型；第九章

　　“管理学原理”是经济管理类专业的学科基础课之一。本书简要阐述管理的基本理论，语言通俗简练，表述深入浅出，注重实践能力培养，使学生在丰富案例的学习中加强对管理理论知识的理解和应用，以提高学生分析问题和实际应用的能力。本书共计12章，主要内容包括：管理概述、管理思想