本书是王幼龙、孙移主编的《机械制图》（第5版）的配套教学用书。本书的编写风格和体例格式基本上同第4版一致，提供的习题紧扣主教材内容，编排顺序同主教材对应，用以巩固所学知识。
本书所选题目既有代表性又有典型性，同时引入企业生产实例，内容广泛、难易适中，题目的顺序编排有梯度，供不同需求的学生选用，教师也可根据需要取舍。
本书配套动画、三维模型等多种数字化资源，在书中以二维码形式呈现，通过扫描二维码，可随时随地获取学习资源，享受立体化阅读体验。
本书可作为中等

本书是根据教育部“普通高校工程训练中心建设基本要求”以及开展通识教育的需要，结合工程训练课程教学改革和校内实践基地建设，以全面提高学生的动手能力和创新能力为目的而组织编写的。
　　全书以基本概念为基础，结合操作实例，深入浅出。针对工程训练中心现状和今后发展要求，在训练内容上，结合教学和生产特点，在传统机械制造内容的基础上，充实了数控加工、激光加工、柔性加工、机器人焊接、三维扫描、3D打印等现代制造新技术、新工艺以及车铣复合中心、加工中心、雕铣机、三坐标测量机等先进制造与测量设备的相关内容，

　　《现代制造技术与装备（第3版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第2版的基础上修订而成的。
　　《现代制造技术与装备（第3版）》除绪论外，包括现代制造工艺、现代制造装备、现代设计与制造、现代制造物流、现代生产与控制、智能制造技术与系统、现代质量管理以及现代制造模式等内容。书中着重介绍了现代加工工艺与装备的原理和方法，内容与生产实践紧密相连，简明扼要、取材新颖，并反映了国内、外先进制造技术与装备的发展趋势。
　　为便于教学，《现代制造技术与装备（第3版）》配

本书分气动与液压两部分，共七个项目，包括认识气压传动系统、搭建气压传动系统基本回路、分析典型气压传动系统应用实例、搭建电气和PLC控制气动系统回路，分析液压传动系统、搭建液压传动系统基本回路和分析典型液压传动系统应用实例等。

本书全面系统地论述了先进制造理念和各种先进制造技术。全书从先进设计技术、先进加工技术、先进成型技术、先进制造中的自动检测与监控技术、数字制造装备、先进制造管理技术、智能制造技术以及先进制造技术新概念等方面论述了各自的特点、技术内涵及其应用，体现了先进制造技术的发展方向。

本书是为适应高等职业教育机械类和近机械类专业教学体系改革的需要，将“金属切削原理与刀具”“金属切削机床概论”“机床夹具设计”“机械制造工艺学”“金属工艺学”以及“当代先进制造技术”等专业课程中的核心教学内容有机地结合起来，从培养技术应用能力和加强工程素质教育出发，以机械制造技术的基本原理为主线，综合编写而成的、系统的机械制造专业基础课教材。全书共分四篇，计十五章。第壹篇金属切削加工及装备，包括金属切削加工的基本知识、金属切削过程及其基本规律、金属切削基本理论的应用、典型金属切削加工方法及刀具、金

本书是根据教育部高等学校教学指导委员会编制的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会编制的《高等学校机械基础系列课程现状调查分析报告暨机械基础系列课程教学基本要求》和各专业人才培养方案等编写的，遵循“大工程、强实践、重创新”的现代工程教育理念，以培养应用型、创新型工程技术人才为目标。
本书与《工程训练教程》配套使用，主要包括常规机械制造装备与加工技术、先进制造装备与加工技术、电工技术、物料自动化加工技术的基础训练与综合训练等内容。

本书是根据教育部工程材料及机械制造基础课程指导组制定的“工程训练教学基本要求”和教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的基本要求编写而成。全书共15章,包括机械制造过程基础知识，工程材料及钢的热处理与项目实训，铸造技术与项目实训，锻压技术与项目实训等。

本书为高职高专机电类教材，全书包括液压传动与气压传动两部分。主要内容包括：液压与气压传动基本知识、液压动力装置、液压执行元件、液压控制元件及基本回路、液压辅助元件、液压传动系统实例、液压系统的设计与计算、液压伺服系统、液压传动系统的安装调试和故障分析、气源装置及辅助元件、气动执行元件、气动控制元件及基本回路、气压传动系统实例、气压传动系统设计、气压传动系统的安装调试和故障分析。
本书着重基本概念和原理的阐述，注重理论知识的应用，力求实现知识与技能的综合，为了体现液压与气动元件的直观性，增强

本习题集是依据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》和机械制图课程应用型人才培养目标、制图相关的现行国家标准以及教学规律和图样工程化的特点编写而成的。本习题集第2～5章由浅入深地设计了图样表达方法的绘图练习；第6～10章除了基本的绘图训练外，还加入了许多含有工程要素的开放性题目，将查阅标准与绘图训练结合起来，综合性更高，并有一定的挑战性，使图样表达更加贴合工程实际，可满足课程讲评结合、翻转课堂等教学模式的需求。
本习题集与邹凤楼