《护理学导论 基础护理技术/全国高职高专医药类专业“十三五”规划教材》分为护理学导论和基础护理技术两篇，护理学导论包括绪论、护理程序第6章，基础护理技术包括医院和住院环境等16章。靠前章包括A1、A2、A3/A4、B、X等多种题型及参考答案和部分题解。《护理学导论 基础护理技术/全国高职高专医药类专业“十三五”规划教材》每一章题后的参考答案给出了试题中的参考正确答案，部分题解针对稍难的题目给出了答题要点，供学生课后自学及复习巩固、强化重要知识点使用。《护理学导论 基础护理技术/全国高职高专医

本书包括：血管外科疾病护理、神经外科疾病护理、甲状腺疾病外科护理、心脏外科疾病护理、肝胆外科疾病护理、骨科疾病护理、泌尿外科疾病护理、整形外科疾病护理、小儿外科疾病护理等。

本书共六章，第一章介绍了客观结构化临床考试相关理论及国内外应用现状、考核模式的建立与应用、护理OSCE考核病案编写、标准化患者的培训与管理等；第二章至第六章以内科、外科、妇产科、儿科、中医科等常见病症为案例，介绍OSCE考核各站点考核内容、流程和评分标准，注重对护理人员批判性思维、分析与解决问题、临床实践技能等综合能力的考核。

教材内容紧扣护士执业资格考试大纲，具有很强的适用性。全书共分20章，内容包括基础护理学的基本理论、基本知识及基本技术操作。第1～4章介绍了护理学的发展、基本理论、护理程序、护士的基本素质、护理安全与职业防护。第5～20章详细描述了护士必须掌握的基础护理技术，包括医院感染的预防和控制、卧位与安全、生命体征的评估、冷热疗法、排泄护理、给药、静脉输液与输血、标本的采集、危重病人的护理及抢救、临终关怀、医疗与护理文件的书写以及护理管理。

本册内容涵盖了《护士礼仪与人际沟通》、《护士人文修养》、《护理伦理与法规》、《医护心理学》、《精神科护理学》等分支学科。把护士执业资格考试的内容分布到每章节的各种题型中，以便在有限的篇幅中尽可能覆盖教材的必考内容，并进行纵向和横向的联系，融会贯通。本书紧扣*全国护士执业资格考试大纲的要求，严格按照科学、严谨、客观、规范的试题命题要求，选题内容全面，难度适宜，并将近5年的护士执业资格考试的真题编入其中，具有较强的实用性，能

本书分为管理基本理论、护理管理职能、护理管理应用3个教学项目，具体内容包括管理与护理管理、管理基本原理和相应原则、计划职能、组织职能、护理人力资源管理职能、领导职能、控制职能、护理质量管理、医院内感染管理、护理信息系统管理、护理安全管理、护理制度与法规共计12个子项目。

《中西医结合护理操作学（第3版）》是普通高等教育“十三五”规划教材之一，是第3版教材。中西医结合护理技术操作是在临床实践中不断摸索总结而创建起来的一门系统性、操作性很强的学科，编者综合运用中医、西医护理理论及护理程序，精选与临床实践和科学研究关系密切的专题，具有一定的创新性和实用性。《中西医结合护理操作学（第3版）》共分10章，内容包括：绪论、基础评估、医院感染防控技术、给药法、饮食与营养、管道护理技术、中医适宜技术、标本采集法、急救操作技术等。

　　《基础护理学/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》共分为十七章，主要内容包括基础护理学的基本理论、基本知识、基本技能。在编写过程中遵循科学性、启发性、适用性的原则，侧重学生的职业能力和职业素质的培养。
　　《基础护理学/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》主要适用于高职高专护理专业、助产专业等学生的学习。

　　《急危重症护理学/“十三五”高等教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》结合国内外急危重症护理新的资料和编者丰富的教学、临床经验，从教学及临床实际出发，强调以病人为中心的整体护理理念而编写，力求突出先进性、科学性、创新性和实用性，夯实基本理论、基本知识，力争拓宽急危重症护理学的范围。全书共十六章，重点介绍了院前急救、心肺脑复苏、重症监护，重点阐述了常见急危重症的病情评估、救治原则及护理要点，并增加了灾难护理的相关内容，与此同时，对常用救护技术也进行了详细介绍。
　　本教材主要供全国高等

　　《护理心理（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版及国家职业教育护理专业教学资源库配套教材的改版和升级。
　　《护理心理（第2版）》共10章可分为3部分。第1部分主要包括绪论、心理学基础、心理健康和心理应激，重在阐述心理学的基本理论和基本知识；第2部分分别介绍了心理评估、心理咨询和心理治疗的理论和技术；第3部分主要介绍了护患心理、心理护理、常见疾病患者的心理特点和心理护理。
　　《护理心理（第2版）》配套相关数字化资源，使用者通过手机扫一扫书中所附二维码，可观看知识点的