本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《中学生心理健康与指导》是中学教师培养中的重要课程，对师范生的培养影响较大。

本书主要内容包括：绪论、职业认知与选择、职业意识、职业道德、职场礼仪、职业法律、自我管理、沟通能力、团队合作能力、创新能力。

本书介绍了环境、环境保护、环境与健康、生态学基础知识、资源与能源、“三废”及其他重要污染物特征与防治、环境保护相关措施、可持续发展、清洁生产、绿色技术与绿色产品等。

品牌环境下，个人形象是开拓人际领域的利器，是自我包装与行销的基础。个人形象识别系统把个人形象作为整体进行建设和拓展，该书即分析和讨论个人品牌形象设计的相关问题，书分十五章。第一章 绪论；第二章 个人形象与个人形象识别系统（PIS）（上）；第三章 个人形象与个人形象识别系统（PIS）（下）；第四章 个人形象的理念识别(MI)；第五章 通过姿态语言与有声语言的沟通展示个人形象魅力；第六章 在人际交往中，展示个人形象魅力的秘诀；第七章 通过你的演讲，展示个人形象与魅力；第八章 通过参与谈判展

全书共分为五个专题，主要内容包括：从客观实际出发实现人生理想；用辩证的观点看问题，培养积极进取的人生态度；积极参加社会实践，实现人生价值等。

　　哲学关联着智慧。通过智慧的追问或智慧之思，哲学不断敞开和澄明真实、具体的世界。在说明世界的同时，哲学又以改变世界为指向，并从价值目标、价值理想与实践方式等方面，为人的实践过程提供引导，由此展现其多方面的规范意义。《哲学引论》从人与世界、广义视域中的认识、作为当然之则的方法、语言的哲学意蕴、美及其多重维度、道德与善、意义与境界、日常生活与关切以及人的自由等方面，对作为智慧之思的哲学，作了具体的考察和阐释，以期激发本科生对于哲学的兴趣，增强理论思维素养。

　　哲学关联着智慧。通过智慧的追问或智慧之思，哲学不断敞开和澄明真实、具体的世界。在说明世界的同时，哲学又以改变世界为指向，并从价值目标、价值理想与实践方式等方面，为人的实践过程提供引导，由此展现其多方面的规范意义。《哲学引论》从人与世界、广义视域中的认识、作为当然之则的方法、语言的哲学意蕴、美及其多重维度、道德与善、意义与境界、日常生活与关切以及人的自由等方面，对作为智慧之思的哲学，作了具体的考察和阐释，以期激发本科生对于哲学的兴趣，增强理论思维素养。