赵绍成编

本书是《人生正能量》的姊妹篇，通过200多篇QQ日记对日常生活、工作中点滴事例的分析，对社会现象的思索，揭示了慎思笃行的人生指导意义，有对新常态困惑的思索、适应新常态的探讨，有对教育改革的反思、家庭教育的警醒，有对人生困惑的解读、励志成才的思考，有对民之治乱的关注、国之安危的隐忧。有反腐防变的警示、治国安邦的思考。主旋律是慎思笃行，坚定信心。明辨是非曲直，明理守志笃行。视民如伤，爱民如子。匡正道德，重塑诚信。追求卓越，静心至善。

      本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 

　　哲学关联着智慧。通过智慧的追问或智慧之思，哲学不断敞开和澄明真实、具体的世界。在说明世界的同时，哲学又以改变世界为指向，并从价值目标、价值理想与实践方式等方面，为人的实践过程提供引导，由此展现其多方面的规范意义。《哲学引论》从人与世界、广义视域中的认识、作为当然之则的方法、语言的哲学意蕴、美及其多重维度、道德与善、意义与境界、日常生活与关切以及人的自由等方面，对作为智慧之思的哲学，作了具体的考察和阐释，以期激发本科生对于哲学的兴趣，增强理论思维素养。

　　哲学关联着智慧。通过智慧的追问或智慧之思，哲学不断敞开和澄明真实、具体的世界。在说明世界的同时，哲学又以改变世界为指向，并从价值目标、价值理想与实践方式等方面，为人的实践过程提供引导，由此展现其多方面的规范意义。《哲学引论》从人与世界、广义视域中的认识、作为当然之则的方法、语言的哲学意蕴、美及其多重维度、道德与善、意义与境界、日常生活与关切以及人的自由等方面，对作为智慧之思的哲学，作了具体的考察和阐释，以期激发本科生对于哲学的兴趣，增强理论思维素养。

创造性思维的背后有没有可以反复借鉴的思维方式? 哪些是我们观察、思考、分析和决策中经常出现而又最容易被忽视的问题? 如何才能系统性地提高我们自身的创造能力? 《TurningPoints: TheNatureofCreativity》介绍了一系列具有代表性的观点、理论和实例以及在此基础上形成的一个知识发展的新理论, 从理论和实践两个方面阐述了如何通过信息可视化、可视分析等方法直观地展现科学发展的宏观结构、趋势、变换及传播; 此外还介绍了更为广泛的分析推理以及决策中常常遇到的几类问题和相