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《管理信息系统（第4版）》是“十二五”职业教育国家规划教材。《管理信息系统（第4版）》针对应用性、技能型人才培养的教学特点，本着理论够用、实践技能培养为主的原则，围绕企业管理信息系统项目生命周期，即系统规划、系统分析、系统设计、系统实施等展开理论与方法介绍，使学生系统掌握管理信息系统的

本书是一本为迫切需要管理知识的读者打造的入门级读物, 以图解形式, 系统全面介绍管理学是什么, 以及如何做管理, 等等。阅读本书, 读者将能活学活用解决这些问题: 如何才能深入了解自己的企业并做出规划? 如何组织、领导、激励我的团队? 如何更好地把控自己做的事和所管理的人?

　　《华章教育：论语的管理精义》从管理角度对《论语》进行全面而系统化解读，致力于阐发《论语》本身所具有的管理意义，并使之成为当代管理者共同体的职业话语基础之一。本书旨在为了让人们，尤其是各类组织的管理者，更清晰地认识和理解《论语》的管理价值，并能从中汲取丰富营养，以逐渐型塑出适应当代管理者共同体

何锋、郭凤主编的《管理学原理与实务(民航运输类专业十二五规划教材)》全面系统地介绍了管理学的基础理论知识和实践技能，可分为两大部分，共10个学习单元。第一部分包括学习单元一至学习单元三，主要介绍管理的基本概念、性质和职能，管理者以及管理的基本理论和方法，管理理论的演变过程，组织内外部的环境及其对企业的影响，管理道德和社会责任的概念和意义。第二部分包括学习单元四至学习单元十，以管理的五大职能为主线展开，主要介绍了决策、计划、组织、机组资源管理、领导、控制、创新的具体内容。
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本书是为应用型本科院校量身打造的管理学教材，逻辑上以管理的四大职能（即计划、组织、领导、控制）为主线，通过逻辑导图展示、实训项目设计和精美案例分享，对计划、组织、领导、控制等理论内容融会贯通，特别契合企业实际。另外，本书第三版特别注重展示中国元素，突出应用效果。
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本书共11章，结构上分为两大部分，一是理论知识；二是体验式教学内容。理论知识主要对管理的基本知识与基本理论进行介绍；体验式教学内容主要通过“学习目标”“案例分析”“思考题”“本章小结”“拓展知识”“管理能力训练”几部分构成。

本书介绍了管理学的基本概念、管理学的形成和发展及主要管理理论，阐述了管理的计划、组织、领导、控制4大职能和管理创新等内容，力求简洁实用，让学生易于理解和掌握。

本书在结构上采用了北美国家多年来广为使用的过程逻辑，围绕管理的计划、组织、指挥、控制等核心职能，针对包括企业在内的各类组织，提出组织运行的规范，目的是使管理人员能够按照专业的职能要求，对组织实施有效的管理。