本书由两大部分组成，部分是英国国家概况，第二部分是美国国家概况。各部分由10个单元组成，主题涉及该国的地理气候、历史、人口组成、政府及基本法律、经济、教育、文学、娱乐、饮食和重要节假日等内容。每个单元以阅读为主，阅读部分的篇幅不长、语言难度不大、内

《哺乳动物学》以国内外**的研究成果为基础，系统介绍了哺乳动物学的发展历史、主要的分支学科、发展趋势，哺乳动物的结构和基本特征、各类群分述、哺乳动物的起源与演化、地理分布等内容。同时，对于我国有分布的哺乳动物各主要类群还提供了科、属级，甚至到种（分）的检索表。

根据中医药院校教学时数少，《生物化学》内容多而抽象，学生生源的化学基础差、教学难度大等特点，本《生物化学习题精选》主要围绕生化使用教材每章之前所列的掌握、熟悉和了解三个层次的导学提示及物化学》第3版同并列，便于学生开展同步复习、巩固、迎考。同时为了配合PBL教学，将基础与临床实践联系起来，培养学生分析问题和解决问题能力，本版又增补了案例分析思考题。本《生物化学习题精选》共23章，比较国内医学院校使用的其他生化习题集，本版内容精选，字数紧缩了25％以上，并且习题精选前一部分的糖、脂、蛋白质和

《现代组织化学原理及技术(第三版)》共分为四部分内容，主要包括：组织细胞标本的处理及制备、酶组织化学、免疫组织化学中的抗原与抗体、免疫荧光组织（细胞）化学技术、免疫组织化学染色、电子显微镜细胞化学技术等。

　　《生物化学》以职业能力培养为主线，突出技能性，在编写中力求把理论内容简化，把复杂概念细化，通过综合性案例分析、简洁的理论阐述、链接、实验等环节，突出了教材的适用性、实用性和针对性。全书共十二章，包括绪论、糖类化学、蛋白质化学、核酸化学、酶化学、维生素、新陈代谢与生物氧化、糖代谢、脂类代谢、蛋白质的降解和氨基酸代谢、核苷酸代谢、遗传信息的传递，包括静态生物化学和动态生物化学两部分内容，即:①静态生化，介绍生物分子的结构和功能，主要包括蛋白质的结构与功能，酶的作用特点、结构与功能，维生素的种类与

　　《生物化学基础/“十三五”高等教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》共18章，包括五部分内容。第一部分从第一章到第四章，为生物大分子的结构与功能及维生素与微量元素内容；第二部分从第五章到第八章，内容包括遗传信息的传递与调控；第三部分从第九章到第十四章，内容包括物质代谢与调节；第四部分从第十五章到第十六章，选择一些与临床医学密切相关的生物化学内容；第五部分从第十七章到第十八章，主要是与细胞生物学及相关临床热点问题联系紧密的内容，包括细胞增殖与细胞凋亡的分子机制、癌基因、抑癌基因和生长因子。

     对“一带一路”沿线国家和地区重要的经济植物资源的主要种类1000余种植物进行了系统的、全面的介绍，涉及经济类别、植物形态、生态分布、民族植物学、利用部位、采收与加工、理化性质与化学成分、商品开发与利用价值评价和资源综合利用。对“一带一路”发展战略中加强经济植物资源合理开发与高效利用具有重要的参考价值。

《动物学》全书共二十一章，以动物进化为主线，主要包括绪论、动物的个体发育、无脊椎动物、脊椎动物以及动物起源等方面的知识。绪论主要讲述动物学及分支学科的研究内容及学习动物学的目的和意义、动物学的研究方法及动物分类的基础知识和生物多样性的保护及持续利用。*章主要讲述多细胞动物起源、胚胎发育经历重要阶段、生物发生律的概念等。第二章至第二十章分别讲述各门和纲的形态结构、主要特征、代表动物、重要类群和经济意义。第二十一章主要讲述动物进化的基础理论、动物进化的例证、动物进化的型式、无脊椎动物和脊椎动物的起源

结合我们的教学实践，本教材的编写将以下几点做出努力，以通过充分贯彻解剖学的三个基本观点，帮助学生学会学好动物解剖学与组织胚胎学知识，为专业课程的学习打下坚实的基础：

1.将大体解剖与显微解剖（组织学）紧密结合，突出结构与功能相适应的观点，以利于学生理解器官的构造与功能，

2.突出理论与实践相结合的观点，做到图、文并茂，尽可能将示意图与实物（景）照片相结合，在充分发挥示意图简洁、重点突出的特点，利于学生首先建立动对物有机体的基本构造的认识，在此基础上，利用实物（景