本书分为普通话训练和口语交际训练两部分，在选材用例和训练设计时，尽可能贴近生活，贴近社会交往的需要，并兼顾普通话学习环境的三个层面，即课堂教学训练、课外训练和日常口语交际。

本书为日汉对照读物。以中村邦生面向日本高中生的一次讲座为蓝本，讨论"文学之趣何在""文学之所为"等问题。

本书为《法语语言学导论》一书的修订版。作者对全文进行了重新润色，并与时俱进地增加了"信息时代的语言研究"一章节内容，向读者介绍在信息技术支持下语言学的最新动向。书稿内容详实，脉络清晰，语言表达简洁流畅，从语言学的定义、起源、发展开篇，逐渐延展到语音学、词汇学、句法学、语义学、语用学方面的语言学基础知识，并利用法语语料解释语言学现象，对法国语言学家侧重介绍，对汉语语言学也有所提及。可供法语专业高年级语言学导论课程使用。

本书为"新高考日语系列"之一，针对日益发展壮大的全国日语高考考生编写，本书主要分为基础巩固、语法进阶、高分突破三大部分，每课由10条左右的语法条目构成，课后配有配套练习，书后配有所有语法条目的索引。作者在参考《考纲》和《课标》的基础上，分析了过去十年真题的出题规律，最终精选了约450条语法条目，可以帮助考生精准、高效地备考。

本书为"新高考日语系列"之一，是依据高考日语听力要求而打造的专项听力训练，由基础练习、专项练习和模拟测试三部分构成，旨在为学习者提供与高考试题紧密相关的听力练习，训练和提高学习者的听力能力，帮助学习者顺利通过高考日语的听力测试部分。

《教学指南与课程设计》为“歌德学院‘学习教德语’（DLL）教学法丛书”第6分册。如何设计课程是教师的核心工作，而课程设计又与语言政策、课程标准以及教学指南等外部因素密切关联。如何较好地将课程设计与教学指南以及当下的教学法原则统筹考虑，本书将给出指导性方案。全书采用理论和实践相结合的方式，既注重教学法原则的铺垫，又强调课程教学实践方案的导入，选配世界各地德语课堂教学示范课视频，所见即所得，实用性强。

受外指委法分委、高校外语专业教学测试办公室法语组委托，我社于2009年出版了第一版《全国高等学校法语专业八级考试指南》，该书作为官方指定考试用书，每三年修订一次，对考试文件和真题、答案等内容进行更新，至今已出版了3版，上一版出版时间为2018年。应广大考生要求，我们对考试指南进行了修订，去掉2010试卷，新增2018-2021年真题和答案等内容，使整本书收录八级真题试卷达到10套，方便学生复习备考。

本教程分为上、下两册，每册包含8个单元主题，涵盖了自然科学和人文社科的重要话题，如高等教育、全球变暖、心理健康、人工智能、公共卫生、行为科学、中国梦、老龄问题、文化差异等，主题的选取充分考虑学生的专业学习需求、知识结构和认知水平。所选文章全部出自国外权威的期刊及网站，语言地道、难度适中、可读性强、有思辨性，做到经典与时代、科学与文学、趣味与实用并重。 每个单元由四个模块组成，将学术英语的听、说、读、写、译的能力训练有机融合在一起，同时注重培养学生的思辨素养，并对学术英语中重点词汇和句

本教程引导研究生公共英语课程向学术英语的转向，构建新的课程教学内容。研究生公共英语教学不能仅仅停留在单纯的语言技能训练，还应该提高学生用英语进行专业学习和研究的学术能力，以及交流与沟通能力，以适应培养高水平国际化科研人才的目标。 “研究生学术英语综合教程”分为上下两册，每册包含八个单元主题，涵盖了自然科学和人文社科的重要话题，如高等教育、全球变暖、心理健康、人工智能、公共卫生、行为科学、中国梦、老龄问题、文化差异等，主题的选取充分考虑学生的专业学习需求、知识结构和认知水平。所选文章全部出自国外权

本丛书系专门为帮助外国学生快速通过汉语水平考试而编写，贯彻考教结合，以考促教的方针，保证外国学生在每周只有3个学时的条件下，在4个学期内达到HSK四级水平。整套书共四册，是外国青少年（高中生、大学生）学习汉语的入门系列教材。内容包括汉语语音、汉字知识、初级汉语语法、中国文化知识和1200个汉语常用词汇的听、说、读、写训练。学生学完册可达汉语水平考试（ＨＳＫ）二级水平，学完第二册可达ＨＳＫ三级水平，学完第三、四册可达HSK四级水平。