本书是当今西方使用最广、影响最大的一本工程心理学教科书，由美国最富盛名的专家所著。主要讲述工程设计、

      本书打破“两军对垒”和“人头列传式”的传统框架，按照中国哲学发展的本来面目貌，采取以学术思潮、流派及其代表人物所关心所争辩的哲学概念和命题为基本框架而编写，既简明扼要，又抓住哲学本质，是一部反映时代精神的“哲学问题史”。在内容上，将近年出土的简帛《老子》和郭店竹简的哲学思想，及时地纳入这部论稿。在形式和内容上，都有所创新，具有较高的学术价值。

       大学生心理健康教程在第一版(科学出版社2012年出版)的基础上,结合实际教学情况,对结构与内容进行了改进与完善.大学生心理健康教程共十三章,主要内容包括心理健康、心理适应与心理健康、自我意识与心理健康、情绪与心理健康、人格与心理健康、学习与心

　　《认知心理学（第2版）》在保留第一版基本概念、基本理论的基础上，增加认知心理学的新的发展趋势和新的研究，如针对认知神经科学的迅速发展，将有较多的篇幅对这一领域进行论述。
　　另外，在每章之后我们设计了“推荐阅读书目”，以便于教师的备课和学生的课下学习。

　　刘佳、陈克宏主编的《普通心理学》是普通高等学校教学改革重点课程的实验研究成果，编著的宗旨是：紧扣大学生培

　　《普通高等教育"十二五"规划教材·阳光·梦想:大学生健康心理导论》主要介绍了与大学生心理健康的相关知识，全书共分12章，具体内容包括积极健康心理阳光与梦想同行，积极了解心理阳光与快乐无限，积极面对自我阳光照耀我心田，积极管控情绪阳光照耀我前行，积极沟通交流阳光照耀我梦想，积极高效学习梦想与现实接轨，用心感悟爱情阳光照耀彼此，直面心理问题再现阳光生活，认识人格障碍追求阳光与梦想，积极接受治疗朝阳光梦想前进，了解中医理论调试健康心理，参加音乐治疗美好阳光心情。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，也是安徽省示范性高等职业院校合作委员会指导编写的“综合素质与职业素养”核心课程教材之一。本书遵循高职院校学生“主动适应社会”主旨，通过礼仪、沟通、口才、审美四篇十二章，构建了讲礼仪、会沟通、善演讲、懂审美四大模块的全新编写模式。全书体例新颖，内容精要，注重实用。本书可作为高等职业学校、本科院校及成人高校素质教育课程教材，亦可供社会培训机构和相关从业人员作为素质提升的指南用书。

   《哲学概论/南开哲学教材系列》本着“依史立论，以论辨史，史论结合”原则，从区分“学科”与“学说”入手，首先将哲学作为人类共有的一个思想文化平台（学科）来加以考察，阐明其公共性的本质和特征；然后以“西、中、马”三大传统体系为主，通过对现实中各大学说体系源流的简要考察，进一步展现哲学所特有的体系。

　　本教材是国家“十二五”规划教材，按照国家幼儿教师教育课程标准的新理念和幼儿教师资格考试要求编写。在充分借

　　人生总有得意与失意，就像晴天或阴天，不过是一种自然的常态。一个人的处世态度、生存智慧如何，往往能从中一窥究竟。面对过去的不幸，没有失意；面对未来的不确定，也无忧虑，这份从容顺应了世道人心的变化，因此弥足珍贵。
　　过去或未来，都离现实的生活相去甚远，不如把握好当下，减少不必要的忧虑，多一分轻松自在。须知，“过去”已经成为历史，如果不能放眼当下，就无法过好现在的生活。看看那些纠缠于过去的人，大多没有好心情。而未来的事情尚未发生，何必向他人倾诉自己的不安呢？内心从容的人，永远没有苦痛。