现代管理学是高等院校经济管理类的专业基础课程，课程的目的就是帮助学生理解和掌握现代管理的基本思想、理论和方法，学会运用现代的管理思维方法解决现实的管理问题，提高自己的管理素养和技能。由张才明主编的这本《现代管理学理论与实践》系统地阐述了现代管理学的一般理论和方法，

   本教材遵循“理论够用，重在实践”的原则；以实用性、应用性为准则；突出课程教学的职业性、开放性和综合性，以“激发兴趣，打好基础，提高素质，倡导创新”为宗旨；根据社会组织管理的基本原则、技术和方法，以管理的职能为主线，将全书的内容设置为8个模块：管理概述模块、决策模块、计划模块、组织模块、领导模块、控制模块

    在中国经济快速发展、社会不断进步的进程中，社会对管理应用型人才的需求愈来愈大，在这种趋势下，学习管理学知识的人越来越多，我国各高校特别是培养应用型人才的独立学院几乎都开设了经济管理类专业。然而，现有的一些培养该类人才的管理学教材存在偏重于理论阐述、实践应用性不足的问题，造成了广大学子充分掌握和运用管理学知识的一大障碍。由谢勇、邹江老师编写的这本应用性较强的管理学教材，以满足高校培养应用型人才的教学和普通读者学习的需要。本书内容新颖、理论完整、突出实践，重在管

本书为四川省“十二五”普通高等教育本科规划教材、四川省精品课程“管理学基础”的主教材。
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　　暴丽艳、林冬辉主编的《管理学原理（第3版）》 博采众长，吸收了国内外管理领域的先进研究成果和 成

本书包括管理与管理者、管理思想与理论、管理环境、管理道德与社会责任、计划、战略管理、决策、组织、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制、管理创新14章内容。

《结构思考力》的核心理念源自芭芭拉﹒明托的《金字塔原理》，运用更符合中国企业及中国人的特点进行诠释。《结构思考力》定位于一本金字塔原理通俗版和本土版（案例以中国企业本土案例为主），内容以金字塔原理这一工具的应用为主框架，新增了作者的观点并侧重于从“结构思考”的角度向大众以更通俗的方式传递结构思考力在思考和表达方面的理念和方法。

　　《全国高职高专经济管理类"十三五"规划理论与实践结合型系列教材:管理心理学》根据高等院校人才培养目标，紧

　　本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是《管理心理学》的修订2版。本书内容覆盖了现代管理心理学的完整知识体系，从个体心理、群体心理和组织心理三个层面论述了现代管理心理学的主干内容，并增加了积极心理学知识内容。全书共11章：管理心理学导论，人性与管理，社会认知与管理，情绪、压力与管理，动机、激励与管理，人格、态度与管理，积极心理学与管理，群体、团队与管理，沟通与管理、冲突与管理，领导与管理。本书知识量大，全书介绍了古今中外管理心理学核心知识。

　　张新国、吕晶晶主编的《组织行为学(21世纪普 通高等教育规划教材)/工商管理系列》主要将一些重 要事实和