本书面向新工科建设的要求，重点介绍移动通信原理、技术与系统，包括原理和技术篇及系统篇。原理和技术篇包括第1～6章，从移动通信的概念及其历史演进入手，重点介绍了电波传播及信道模型、信源和信道编解码技术、调制技术、链路性能增强技术及移动通信组网技术等相关内容，注重技术演进过程的分析和各技术适用场景的讨论，培养读者分析技术适用场景的能力；系统篇包括第7～10章，主要对现有蜂窝移动通信中的常见系统进行介绍，具体包括GSM、IS-95、3G、4G、5G相关系统，重点介绍了从2G到5G的演进过程及其关键技术

《数字信号处理学习指导与习题全解》是主教材《数字信号处理》第3版的配套教材，该主教材先后入选十五规划教材、十一五规划教材，被评为首批全国优秀教材、精品教材、北京高校优质本科重点教材。该配套教材每章包括：基本知识与重要公式、学习目标、重点与难点提示、思考题、习题解答，同时配有研究生入学试题及解答、期末试题及解答。基本知识与重要公式概述了本章的基本原理和基本方法，以及相关的主要公式；学习目标简述了本章需要理解和掌握的重要知识点；重点与难点提示突出了本章学习中需要关注的核心内容；思考题引导学生深

自然界中的许多信号在某些变换域内是稀疏的或称为可压缩的，因此压缩感知技术可以利用比传统测量方法少得多的观测值来实现这类信号的高精度重构，从而解决现代信号处理中欠采样、数据稀少或缺失时的信号恢复问题。
《压缩感知与稀疏滤波》从压缩感知基本理论入手，详细介绍了压缩感知理论在认知无线电、非线性MIMO系统识别、卡尔曼滤波和平滑、有限通信资源传感器网络信号重构、雷达成像以及语音识别等不同领域的具体应用。
《压缩感知与稀疏滤波》的每章都形成一个完整的独立体系，方便读者快速掌握

本书是依据编者多年从事数字图像处理教学和科研工作的研究成果与心得体会，并参考相关文献编写而成的。本书注重数字图像处理理论与应用的紧密结合，在阐述基本理论的基础上，以强调实践应用为特色，基于MATLAB 工程软件介绍了大量图像处理基本方法的实现实例。全书共8 章，分别为概述、数字图像处理基础、图像变换、MATLAB 图像处理工具箱、图像增强、图像复原、图像压缩与编码、数字图像处理的工程应用。本书第1～7 章配有课程思政案例设计和精心设计的练习题，可以帮助读者巩固所学知识。 本书可作为普通高等院校自

围绕网络工程师对路由交换设备的配置与管理内容，本书较系统、完整地介绍了IPv6 地址、邻居发现、地址冲突检测、IPv6 静态路由、IPv6 默认路由、OSPFv3、 IPv6 访问控制列表、IPv6 隧道等知识。全书由IPv6 局域网应用篇、IPv6 园区网应用篇、IPv4 与IPv6 混合应用篇、IPv6 扩展应用篇四大单元组成，每个单元包含3 ～ 5 个项目，每个项目均源自一个真实的应用场景，并按工作过程系统化展开。通过在业务场景中学习和实践，读者能快速熟悉IPv6 的相关知识及应用。本书提

结合目前无线移动通信，高速信息网路技术，卫星与空间通信的发展，重点介绍卫星与空间通信的国内外现状， 标准及发展趋势，卫星与空间通信的基本理论与技术，包括卫星的发射与轨道，动力学原理，卫星与空间通信系统的组成，实现方案，天线，变频器，放大器，发射与接收子系统，空间子系统，地面空间站，信道模型，传输链路干扰与损耗预算设计，接入方式，路由协议等。读者对象是高年级本科生和研究生。

本书是一本介绍卫星通信系统和技术的著作，主要内容包括∶卫星通信概述、卫星运动轨道、卫星通信系统空间段、卫星通信系统地面段、卫星测控技术、卫星通信链路分析、卫星通信多址接入技术、卫星通信传输协议以及卫星通信技术发展等内容。

本书内容丰富、实用，可供从事卫星通信方面的技术人员和管理人员阅读，也可作为高等院校相关专业的教材或教学辅助用书。

本书根据电工电子实践教学和创新应用的需求，以提高学生实际动手能力为主要目标，对电子基础实践、电工基础实践、基于FPGA的电子设计实践、基于ARM的嵌入式系统实践、电子创新实践的相关知识及实践内容做了全面的介绍。学生通过对本书的学习及相关内容的操作，能够了解并掌握电工电子实践及创新的基本知识和应用技术。
本书可作为高等院校电子信息工程、通信工程、自动化、测控技术与仪器、计算机科学与技术等专业的本科生或研究生的电子产品组装与调试、电子创新实践等方面的入门指导教材，同时也可作为相关专业技术人员实

本书根据全国中等职业学校电子类专业教学大纲，结合河南省电子技术应用专业教学标准，参照电子类专业职业资格标准，考虑中、高职教学内容衔接，参考历年来全国电工电子技能大赛方案编写而成。 全书分为10个项目，分别为电子技能基础训练、常见电子元器件识别与检测、直流稳压电源认知及应用、放大电路认知及应用、集成放大器认知及应用、正弦波振荡器认知及应用、组合逻辑电路认知及应用、脉冲电路认知及应用、时序逻辑电路认知及应用、综合实训。 本书为新编校企合作教材，采用了适应技能培养的"项目+任务”编写体例，突出了工学结