本书为全校性通识课课程教材，为适应不同知识背景学生需要，本书在编写原则上力争体现知识的系统性、完整性和学科共性为主，一方面强调理论创新和资源观，另一方面展示产业利用前景和实例，鼓励学习者以积极的态度对待可再生资源，指导其学习方向和职业规划。本书主要内容有生物资源的基本属性、生物质资源、生物遗传资源、生物信息资源、生物资源工程、生物基化学品、生物资源与大健康、特殊生境生物资源、生物资源保护等。

科学与艺术的饕餮盛宴，自然绘画爱好者收藏和学习的范本！《古尔德手绘喜马拉雅珍稀鸟类：临摹与涂色》精选了鸟类科学家、鸟类科学绘画艺术家约翰·古尔德创作的40幅喜马拉雅地区珍稀鸟类科学绘画，这些鸟类科学绘画作品笔触细腻，姿态各异，栩栩如生，几乎是大自然的完美反光镜。全书配以白描线稿，设计成一图一描的临摹与涂色书，可以让读者自己进行实践和创作，力图在潜移默化中完成博物学教育，形成一种博物学教育的新范式。

    约翰·詹姆斯·奥杜邦（1785-1851）是美国著名的画家、博物学家，他绘制的鸟类图鉴是公认的“美国国宝”。其《美洲鸟类》不仅是科学研究的重要资料，也是不可多得的艺术杰作，对后世野生动物绘画产生了深远的影响，曾被誉为19世纪最伟大和最具影响力的博物学著作。本书8开本精装中文版，435幅画作，所涉及的鸟类行为丰富多样，读者看到这些图不仅仅是欣赏画作，还可以有身临其境之感，对画中之鸟有更切身的认知。

    地球的一个重要功能就是生命维持系统——不仅是支持了丰富的生物多样性，更是人类唯一的维生系统。我们要充分了解这个系统，才能保护和维持这个系统本身的质量，更有可能在将来的某一天建立起自我维持的宇宙维生系统，以供开拓其他行星，建立太空基地。为此，我们还应掌握由自然环境提供的维生方面的非市场化（因无市场价格而无偿提供的）物质和服务，了解它们是如何与经济、社会、文化及大多数其他人类活动相互作用的。从广泛的意义上说，生态学这门科学为理解以上这些问题提供了背景知识。本书各章以一种通俗易懂的方

     今日中国正行驶在文化变迁的高速路上，人类学这门年轻而富朝气的学科正可提供宝贵的参照。它教会我们以宽容的心态，理解他人的观念与文化实践，同时也让我们自己的生命焕发更明亮的光彩。这本独具特色、富有启发性的人类学导论，遵循以问题为基础的独特指导原则，每章都围绕一个关键问题精心组织，用相关田野故事揭示身处田野的人类学家将会遇到的潜在问题、挑战和后果。透过亲身田野经历，与其才华横溢的个人教学风格，作者生动地展现了人类学家所面对的核心概念与问题，有助于学生深入掌握人类学研究人类行为和观念