本教材采用项目引领、任务驱动，做中学、学中做，理论与实践一体化的编写方法，内容涉及秘书职业认知、秘书日常事务

    本书内容将在第一版的基础上，涵盖内容更宽泛，包括管理思想与理论的产生、当代管理理论与挑战、管理的环境、决策和计划、组织、控制、管理创新、全球视角的管理等内容。增加了管理学最新的一些理论，理论与实践相结合，增加了案例部分的内容。 

这本由黄志平主编的《管理原理(第3版)[》是针对高等职业教育需要而特地编写的创新教材，内容包括“认识管理一计

　　《管理学》按照管理的过程为主线展开，共分为12章：1章管理与管理者、2章管理理论的演进、3章管理原理、4

　《实用管理学(初级工商管理EBA系列教材)》共九章，分为管理学基础、管理理论与管理实践、计划、组织、领导、控制、管理技能与管理艺术、班组管理与团队建设、创业管理等内容。

　　《管理学原理（第2版）/21世纪高等院校经济管理类规划教材》以“大管理”为背景，以企业管理为基点，兼融相关学科理论，不断拓宽管理研究的视域，帮助学生更广更深地了解与掌握管理学的一般规律；适量选取经典的或具有时代气息的案例和故事，语言表达尽可能生动、趣味，走出从范畴到范畴、从原理到原理、从逻辑到逻辑的论述模式，让教师好教，学生好学，少一点枯燥乏味；及时跟踪与浓缩中外管理学界的最新研究成果，在动态中体现管理理论发展的前瞻性，让学生了解到更多的现代管理新知识和新理论，为日后的专业学习打下扎实的基础

青年是发展领导力的关键期。领导力作为一种综合素质,在美国已经被视为高等教育的重要内容。领导力教育被视为推动高

　　青年是发展领导力的关键期。领导力作为一种综合素质,在美国已经被视为高等教育的重要内容。领导力教育被视为推

　　《管理信息系统实用教程（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以课程管理和图书馆管理两个实例贯穿管理信息系统建设的全过程，内容包括管理信息系统概述、管理信息系统开发综述、系统规划与可行性分析、系统需求建模、结构化系统分析、面向对象的系统分析、系统设计、数据库