本书是作者结合新时代大学语文课程教学的特点，根据教育部课程思政的要求，结合这几年的教学使用情况，进行改编的最新版教材。全书共分为四编， 包括语言学、文学、写作学及文学常识导读四部分。每章前面有 “学习目的与意义” “学习重点与难点”，其后有 “本章提示”“思维与训练”。第一编至第三编都附录了阅读参考书目。语言和写作部分强化现代汉语、汉字、实用 文体写作；文学部分选读篇目彰显了传统文化的厚重与精妙；文学常识部分选了诺贝尔文学奖作家作品简介，以及我国古代主要作家、作品及文学流派等导读内容。引导学生对

本教材根据《普通话水平测试大纲》的规定和《普通话水平测试纲要》的要求，对普通话的基础知识进行了全方位、深入浅出的讲解，内容不仅涉及《普通话水平测试大纲》的各个知识点，包括普通话语音系统中声母、韵母、声调、音变等基础知识，还从普通话水平测试实际出发，全面介绍了与普通话水平测试相关的政策及测试程序，并配有模拟测试题、几十余篇朗读作品和六百余组容易误读词语供学习者反复练习使用。教材贯彻“精讲多练”原则，理论知识简明，训练材料丰富，可供普通高等院校各专业学生作为教材使用，同时也可作为各行业普通话培训教材

《新大学英语·写作教程4（教师用书）》是写作教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。写作教程整体上从词汇与写作，语法与写作，语篇与写作，应用文写作四个方面进行布局，以提升、引导、讲授、学习、操练的形式，先将写作的任务和要求逐一分解，进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习，学习者也能够在有限的时间内从词到句再到篇，全面接受英语写作的基本技能训练，并在应用文写作中得到全面、充分、实用的训练和检验。本册为第四册实用写作，以丰富的实例教授如何在生活中运用英语写作

本书是一部集人文性、工具性、实用性于一体的高等院校“大学语文”课程教材。全书分为阅读欣赏、应用写作和口才训练三个部分。 上编“阅读欣赏”部分，以年代为线索，精选出古今中外文学作品三十余篇，所选篇目注重典范性，力求文质兼美。每篇作品前均有作者或作品简介，正文后有注释、简析、思考与练习。上编还对中外文学史进行了概述，旨在让学生了解其概貌；中编“应用写作”部分，包括应用写作概述、日常文书、党政机关公文、事务文书、财经文书、法律文书、科技文书、新闻文体和申论等九章，章后均有对应的写作训练；下编“口才训练

本书以口头表达能力为基础，以演讲方法与技巧为核心，通过专题的形式，进行演讲与口才的系统化训练。本书的主要内容包括初识演讲与口才，撰写条理清晰的演讲稿，提升演讲语言的感染力，演讲时身体语言的运用，用演示文稿打造高规格演讲，有效掌控演讲现场，有感而发的即兴演讲，展示职场才能的语言表达，彰显企业形象的商务型演讲，以及快速打动客户的营销语言等，让 读者在较短的时间内掌握公开演讲的方法与技巧，能满怀自信地走到公众面前进行演讲，同时提高日常人际交往中的口才。 另外，本书融入了课程思政元素，配套思政讲堂音频，

本书按历史年代编写，集诗歌、小说、戏剧和散文为一书。作家按出生年月排序。本书的编写体例是：分成若干部分（Part），每部分含若干章（Chapter）。每章中内容顺序基本是：作家生平和作品介绍（Life and works）、故事梗概（Outline）（有的作家没有）、简单评论 (Brief comment)、作品选读（Selection）、注释(Notes)和思考题（For study and discussion）。本书囊括各时期重要作家及其代表作品，共68位作家（含诗人、小说家、戏剧家

本书共分为6章，内容包括：普通话水平测试训练指导、朗读单音节字词训练、朗读多音节词语训练、朗读短文训练、命题说话训练、幼儿故事讲演训练。

本书共设8个单元，分别围绕教育全球化、跨文化交流、中国生态、中国美食、中国教育、中国家庭、中国电影、中国网红等主题展开。每单元精选3篇文章，以单元主题为主线，让学生通过阅读思辨、书面表达和项目实施等多样化练习，培养其中国题材英语材料的翻译能力和中国元素的英语表达能力。附录部分还提供了练习答案、各单元Text A和Text B的参考译文。本书附配PPT 课件以及教学大纲，可登录下载。 本书可作为非外语专业的全校通识课及公共英语选修课、外语专业的思政课、来华留学生的中国文化课教材，也可供国际传

本教程是为高等院校英语专业学生编写的综合英语教材，为适应英语专业教学改革需要，满足英语专业学生应用能力提升的要求，提高选文质量，优化练习设计，更正拼写、表达不当之处，计划对本册教程进行修订。课本内容广泛，涉及日程生活的常见话题，在培养学生听说读写译各项技能的同时，也关注提高学生的人文素养和文化意识，充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计四册学生用书，并配套相应的教师用书。本书为学生用书第二册（第二版）。