本书以CATIA V5R20版本为基础，根据编者多年来在三维建模领域的工程实践和教学经验编写而成，介绍了7个设计模块：CATIA简介、草图设计、零件设计、创成式外形设计线框设计、创成式外形设计曲面设计、装配、工程图。本书力求帮助读者掌握CATIA V5R20设计模块中建模工具的基本操作，同时通过一定量的工程实例训练，提高读者分析并解决实际问题的能力。

本书可作为普通高等院校车辆工程、机械设计制造及其自动化等专业三维建模实践课教材，也可供有关工程技术人员参考。

本教材是为了顺应目前新兴的基于信息化教学的新模式，总结近年来的教学改革与实践，参照当前新技术标准编写而成的。同时为了适应应用型本科高校的教学理念，本书在传统内容的基础上进行了一些精简和补充，侧重讲解基本概念和标准的实际应用，淡化理论，以实用为主，并加强对例题的分析讨论，引导学生掌握正确运用设计公式、图表、标准规范，以及合理选取参数的能力，体现了应用技术大学教学特色。全书共分为13章：绪论，连接，带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，轴，摩擦、磨损及滑动轴承，滚动轴承，联轴器、离合器和制动器， 弹簧

本书是根据普通高等学校的相关教学环节（如工程制图教学、课程设计、毕业设计、数控实习、模具设计、工程训练、创新竞赛等）的需要而编写的。主要内容包括三维设计软件Creo（原Pro/Engineer）的草图绘制、零件基本造型设计方法、曲面造型方法、装配设计、工程设计、机构分析与动画制作、模具设计、数控程序生成等。本书用典型、清晰、简单的例子引导读者以较高的效率熟悉Creo的基本操作。书中包含的范例已在多轮教学中应用，并经过实际上机练习。本书可作为普通高等学校机械类专业机械CAD/CAM技术课程的

本书为“十三五”国家重点出版物出版规划项目。

本书是车辆工程专业本科必修课的教材，内容与机械系统的运动学和动力学相关。书中探讨了各种振动现象的机理，阐明了振动的基本规律，从而为解决实践中可能发生的振动问题提供理论依据。本书主要内容包括：振动的基本知识、单自由度系统的振动、多自由度系统的振动、无限自由度系统的振动、运动方程解法、振动控制原理、振动数据分析。

本书可以作为机械工程、车辆工程、汽车服务工程等机械类专业教材，也可作为交通工程、土木工程等专业教材

设备篇基于柏慕1.0- BIM标准化应用体系。通过简单的实际项目案例，使得读者能够在短时间内掌握Revit中设备方面的知识与技巧。针对设备专业，可操作性强，并且能够从基础部分入手适应BIM的标准化，BIM材质库、族库、出图规则、建模命名标准，国标清单项目编码及施工、运维信息管理的统一等，使得初学者能够顺利、快速掌握Revit软件，并为衔接BIM流程的其他环节打下基础。

针对AutoCAD、Mastercam、Pro/E等绘图教学软件类教材主要集中在相关命令的讲解，而相应知识点的练习题较少，无法满足实际教学需要的情况，作者编写了本教材。本教材在内容安排上综合了AutoCAD、Mastercam、Pro/E等绘图软件的教学步骤，从绘制直线、圆、正多边形、矩形、椭圆与圆弧等基本绘图操作，到常用的复制、移动、镜像、阵列等图形编辑命令，以及尺寸标注、三视图的绘制、三维绘图基础、典型零件图形的绘制、综合绘图等，系统介绍了相关软件的配套图集，可有效加强学生对相关绘图软件的操

本书以30个实用的典型零件为例，由易到难讲解了SolidWorks软件进行三维建模的方法和技巧，内容涵盖了二维草图的绘制、拉伸特征创建零件、旋转特征创建零件、放样特征创建零件、扫描特征创建零件、装配体模型和工程图。

本书是根据国家教育部有关高等职业院校机械设计基础课程的教学基本要求，并结合编者多年教学实践经验编写的。 本书充分体现岗位技能要求，以机械设计的典型项目来承载教学内容，采用项目导向、任务驱动的行动导向模式，对常用机构和通用零部件的结构、特性、工作原理进行了深入浅出的阐述，给出了机械设计及零部件强度计算的一般方法，强调学习过程中动手能力的提高。全书共设13个项目，内容包括机械设计的基础知识、平面机构的组成及分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、挠性件传动、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、螺纹联接

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。编者为适应机械设计制造及自动化专业宽口径人才培养的需要，适应目前“减少学时、加强基础、降低重心”的机械基础课程的教学发展趋势，对机械基础系列课程进行了规划与整合。本书将机械精度设计知识融合在机械设计课程中，突出其在工程设计中的应用。教材内容以机械设计的基本理论、基本知识、基本技能为基础，增强了工程实践知识，注重学生实践应用能力和创新能力的培养，并适度扩展知识领域，体现少而精的原则。教材反映了机械设计领域的最新成果，采用最新国际或国家标准及规范

《机械分析与机械设计》针对职业教育的最新特点，在内容的选取和编排上进行了大胆的改革尝试，构建学习情境，以基于工作过程的“项目引导”和“任务驱动”的方式，将机械设计的基础能力、方法和步骤，贯穿于教、学、做一体的过程中。编排形式利于高职推行理实一体化教学，以及线上、线下混合式教学，增加二维码，扫描即可观看动画、视频等相关资源。
《机械分析与机械设计》包括典型机械的组成与工作原理分析、典型机械平面机构的结构分析、常用机械机构的分析与设计、常用机械传动的分析与设计、典型机械零件的分析与设计等