"本书是高等职业教育财经商贸类专业基础课“经世济民 立德树人”新形态一体化教材。      本书以高等职业教育财经商贸大类各专业学生基本管理素养的培养为出发点，基于数字时代成长起来的新一代管理者的视角，从走进管理世界、认识管理者、计划与决策、组织建设、领导赋能、控制实施和创新实践七个方面介绍了管理基础理论与实务，既有对传统管理理论的传承，也体现了数字时代对管理能力提升的新要求。      本书图文并茂，兼具知识性和可操作性，既可以作为高等职业教育专科、本科院校和应用型本科院校财经商贸大

我们希望写出一本简约版的沟通指南。它能够指引读者方方面面的沟通，从生活到职场、从常识到学理、从身边到跨职业跨文化的沟通。使读者，尤其是本科学生或是有志于走进职场的年轻人能愉快地阅读。如果是在课堂上，借助教师的引导、各种案例和游戏的穿插，同学们能发现自己的进步是在沟通中收获的；还能从自己或同学的错误或失败中体会到有效沟通的更多意义，进而有信心面对困难和挑战，在未来不确定的现实世界中把握住自己和职业人生，体会生命的快乐。

本书依据现代管理运筹学理念，紧紧抓住管理运筹学的特点与发展趋势，全面、系统地阐述了管理运筹学的相关理论与操作方法。主要包括线性规划及单纯形法、线性规划的对偶问题、运输问题、整数规划、目标规划、动态规划、图与网络分析、存储论、无约束非线性规划、有约束非线性规划和排队论等内容。本书不仅全面介绍了管理运筹学的基本理论，而且详尽介绍了这些理论的运用技巧，从我国经济管理类相关专业教学的实际出发，充分参考和借鉴国内外大量运筹学教材的优点，在学习并融会诸多运筹学课程优秀教师经验的基础上，精选内容，强

本教材包括领导与领导力、女性领导力、马克思主义妇女观、女性领导特质、女性领导风格、女性领导团队建设能力提升、女性领导决策能力提升、女性领导沟通能力提升、女性领导影响力提升和女性领导形象魅力塑造等内容。教材以马克思主义妇女观、女性发展观为理论基础，以性别意识为切入视角，以培养女大学生领导素养为目标，以本专科院校致力于自我更好发展的女大学生为阅读对象，同时也可作为各级各类社会组织中的优秀女性自我成长与发展的学习资料。

本书围绕“秘书职业能力”这一研究主题，基于能力素质模型构建的基本逻辑，以胜任特征理论、KSA理论模型、能岗匹配原理为理论基础，通过文本分析、问卷调查、深度访谈、经验归纳等研究方法，尝试解码中国社情下的秘书职业能力结构与要素，并做出具体的分级行为描述，建构出包含岗位知识、专业技能和职业素养三个维度的秘书职业能力金字塔模型。同时，从秘书专业教育、职业教育、管理实践以及秘书自身发展四个角度提出了秘书职业能力模型应用策略，以期为现阶段我国秘书专业人才的教育培养、组织使用以及秘书从业者自身发展提供借鉴和参

本书从广义应急管理视角，采用定性与定量分析相结合、理论与实证研究相结合以及多学科理论交叉融合等方法，将整个现代应急管理体系分为两个部分来介绍：第一部分聚焦应急管理理论基础，从对应急和应急管理的概述，到重点阐述应急管理体系核心“一案三制”，再到含预防、准备、响应和恢复全过程策略的应急管理实务介绍，全面展示了应急管理学科领域重要的基础理论知识；第二部分聚焦现代应急管理方法，针对风险管理理论、协调管理理论、危机管理理论、灾害管理理论与应急管理之间错综复杂的关联关系，探究如何将风险管理、协调管理、危机管

企业战略管理就是制定战略和实施战略的一系列管理决策和行动。本书采用理论与实践相结合的方法，汲取中外人类在社会经济活动中所积累的战略管理思想和战略管理理论的精华，系统地阐释了战略管理的战略分析、战略选择和战略实施的基本理论与方法。为适应时代发展的要求和现代企业发展的需要，本书还特别阐释了企业国际化战略和企业危机管理。结合中国改革开放40多年来，尤其是进入21世纪以来的中国企业管理最新实践，本书在每章选择了有代表性的企业管理的引导案例和综合案例，并在相应章节加入了小案例思考。本书既吸取了当今世界战略

本书分为两部分。第一部分为会计信息化理论，介绍会计信息化的基础理论、新一代信息技术在会计信息化中的应用及大数据信息化审计。第二部分为业财融合会计信息化实务应用案例，系统呈现总账与各业务系统的数据传递关系，使读者熟练掌握财务软件操作的同时加深对会计信息系统架构、数据流、业务处理方法和技巧的理解。

本书是医学院校管理学原理学习通线上课程的配套用书，是作者长期从事管理学教学与研究的经验总结，本书从应试和实训的角度，深入浅出地讲解管理基本职能、核心理论和实验实训，每章包括内容提示、核心知识点、小试牛刀、经典案例、阅读书目几个板块，既有基础知识点，也有延伸阅读，力求让每个初学者都能看懂读懂，学有余力者能够有所提升，如“小试牛刀”部分集中了考研、自考和经典管理学题目，便利学习者自测学习效果。本书汇集了近年来管理研究领域的重要成果，秉承规范的学术传统，注重内容的科学性和逻辑的严谨性，在内容