《国际关系研究实用方法（第三版）》是介绍国际关系科学研究方法的基础教材，重点在于说明国际关系科学研究方法的基本概念、基本原理和操作规程。同第二版相比，第三版教材按照科学研究的程序（选择研究问题、构建理论框架、假设检验和汇报结论）重新调整了篇章结构，大幅度更新了教材内容，尤其突出了既有研究方法教材关注较少的部分，如研究困惑的形成、文献选择与批判的方法、构建理论解释的思路与方法等，有助于读者全面理解科学研究方法的本质和程序。
与此同时，第三版教材延续了前两版借助生活事例或研究实例讲解研究方

这本商法教科书结构简单明了、逻辑严谨清晰、语言言简意赅，而且对于初涉商法的学生来说，简洁明白的商法学体系，既有商法总论又有商法各论，包括公司法、证券法、票据法、保险法、破产法和海商法等，可谓是集大成之作。同时本书更新及时，参考最新的立法和司法解释，并在书中增加相应的最新案例和练习题，可以说是法律研习者的首选教科书。

本书共分为6个项目32个任务，涵盖了总论，会计法律制度，支付结算法律制度，税收法律制度，税收征收管理法律制度，财政法律制度，兼顾就业导向和生涯导向,紧紧围绕中国经济发展新常态下高等职业和应用技能型人才培养的目标，依照原理先行，实务跟进,案例同步，实践到位的原则，坚持创新创业和改革的精神，体现新的课程体系，新的教学内容和教学方法，以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识教育，技能教育和能力教育，力求做到从项目引导出发，提出问题，引入概念，设计情景，详尽解读。

本书围绕商法概述、商主体法律制度、一般商行为法律制度、国家特许经营商行为法律制度、外商投资规范法律制度、商业风控法律制度、商事争议及纠纷解决法律制度等，对于电子商务与法律专业的从业者和学生具有参考借鉴的意义。本教材共分十章，章商法概述，第二章商主体法律制度（上),第三章商主体法律制度（下），第四章一般商行为法律制度（上），第五章一般商行为法律制度（下），第六章国家特许经营商行为法律制度（上），第七章国家特许经营商行为法律制度（下），第八章外商投资规范法律制度，第九章商业风控法律制度，

本书是由河北政法职业学院的教师团队合著的一本高等法律教育商法实训自编教材，本书的对象是法学专业的高职高专学生和本科生。本书遵循普及法律知识，树立法治信仰，培育法治思维，注重守法用法的思路，在内容的选取、体例的编排、形式的表现上进行了创新性的设计。本教材从法律服务岗位的要求出发，以工作任务为核心，以工作项目引领专业知识，以典型案例创设实际情景。本书对商法相关的各个部门法进行了介绍。能够体现新时代的法律发展。

国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校非常不错教科书的辅导资料。马工程《宪法学》是国内受欢迎的宪法学教材之一。本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材《宪法学》（第2版）的学习辅导书。本书遵循该教材第2版的章目编排，共分为10章（含导论），每章由两部分组成：部分为复习指南，知识框架部分清晰勾勒出了每章的知识脉络，通关提要部分剖析了本章重难点、考查特点和学习方法；第二部分为考研真题与典型题详解，精选了近年的部分名校考研真题、法考真题，并提供了详细的分析和解答。

这本教材面市18年来，深受广大学生和法律工作者的积极评价，有了良好的市场反应和社会反应。

本来在2013年现行《消费者权益保护法》修订颁布时就应该及时修改，但鉴于我国法制建设的深入和立法活跃程度的的增加，作为本书作者并没有急于修改出版发行，而是稍微等一等再说，可这一等就是7年过去了。

在这七年中，我国新颁布实施了《电子商务法》，同时也修改了与消费者权益保护有关

本书是提供公安院校各专业学生学习使用, 教材从警务实战出发, 通过案例的形式实现教、学、练、战一体化。内容分为计算机技术基础、警务材料文本编辑、警务数据应用、警务汇报材料编辑和警务多媒体技术应用五个篇章。第一篇为理论篇, 介绍计算机技术和公安信息化建设情况; 第二篇到第五篇为计算机操作篇, 通过Word、Excel、PPT、PS和PR案例学习, 训练学生办公自动化基本操作技能, 培养学生信息处理和数据分析思维, 为学生从警之后警务工作信息化应用打下坚实的基础。

本书是根据应急管理，信息系统与信息管理专业的课程应急管理信息系统的教学大纲编写而成。本课程的学习目标是：使学生系统的掌握应急信息系统开发的基本理论知识、开发技术和方法，监理应急信息系统开发的总体思路，培养具有开发信息系统的初步能力，为今后从事应急信息管理和信息系统的开发打下坚实的理论基础。

本书全面系统地介绍了残疾人社会工作的基本理论、实践模式、原则和方法，选取了我国社会工作者所开展的专业性服务的案例，重点展现了实践模式在残疾人社会工作中的具体应用，并提供了残疾人社会工作专用量表。本书对残疾人社会工作从理论与实务两个方面进行了深入阐释，与现有的教材相比，更加突出实务性、案例性、指引性，可供高校社会工作专业教学使用，也可供我国各级残联工作者使用。