本教材共分为导语和五章：导语通过对浙江的基本情况进行总体介绍，立足浙江放眼全国，帮助学生增强对浙江之治的把握与理解，以浙江发展洞察中国道路；第一至五章为富强浙江、法治浙江、文化浙江、平安浙江、美丽浙江，以“八八战略”实施以来中国式现代化浙江省域实践的成就为核心线索，分别从经济、政治、文化、社会、生态文明五个层面全面展现浙江干部群众在习近平总书记擘画的蓝图下为全国改革先行探路的历程，总结经验启示，展示浙江经验上升为中国方案的过程，以浙江之窗展现中国之治。

本教材共三篇，分别为城市治理篇、基层治理篇和社会治理篇。围绕党建引领、社区管理、公共安全等热点议题选取18个典型案例进行剖析，运用“多源流”“整体性治理”“集体行动”等理论加以规范性分析，有助于提升读者的理论水平与实践能力。本教材的案例主要选取自第三、四届中国研究生公共管理案例大赛的获奖或参赛作品，在一定程度上代表了中国公共管理案例研究的前沿水平，能为相关研习者提供借鉴与帮助。

《数字时代地方政府组织声誉建构研究》旨在探讨数字时代下地方政府进行组织声誉建构的影响因素和作用机制,提出了“制度一环境一行动者”分析框架,基于海量文本大数据,从宏观、中观和微观三个层次揭示了数字时代中国地方政府组织声誉的建构图景,分析了环境压力、行动者特征等因素对地方政府组织声誉建构行为的影响,挖掘了中国干部绩效考核和激励等制度的影响机制,为理解中国地方政府声誉管理行为提供了新的视角和证据。

本书是面向21世纪课程教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书在前四版的基础上，结合当前社区管理领域理论和实践的新发展，对教材内容做了必要的更新，具体阐述了社区管理体制、社区治理模式、社区管理方法、社区环境、社区文化管理、社区卫生与体育管理、社区治安管理、社区服务、社区社会保障、社区物业管理、社区智能化建设与管理、社区党建等内容。本书可以作为公共管理类专业本科生、研究生及MPA学生的教材，亦可以作为相关管理人员与研究人员的参考资料。

本书是一部全面介绍城市社区治理理论与实践的教材，系统阐述了社区治理的基本概念和原理，详细探讨了社区治理的研究方法和体制建设。全书从党建引领、公共服务、空间治理、产权治理、情感治理等多维度出发，系统展现了城市社区治理的复杂性和多样性。本书还特别强调了居民参与的重要性，指出社区居民在治理过程中的主体地位，以及他们通过智慧治理、协同治理和物业管理等现代手段参与社区事务的方式。同时，本书还研究了城市社区的韧性治理，以及未来社区治理的发展趋势。

《农村组织与管理》共七章，系统阐述了农村组织发展与管理方法。第
一章为农村基层管理体制，第二章为农村基层组织管理，第三章为村民自治制度，第四章为农村合作经济组织管理，第五章为村集体经济组织管理，第六章为新型经营主体组织管理，第七章为农村群众组织管理。本书系统地从理论、实践、现状、问题、挑战及策略等多个维度，全面剖析农村组织与管理的现状与未来趋势，旨在为学者们开展有关研究提供借鉴和参考，共同促进农村组织管理水平的提升。

教材以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持理论联系实际的原则，阐述了思想政治教育的内涵与外延、研究对象、基本范畴、指导理论和学科发展；论述了思想政治教育的发生和发展、本质和特征、地位和功能、过程和规律；概述了思想政治教育的目标和内容、教育者和教育对象、原则和方法、载体和环境、管理和评估，以及网络思想政治教育、思想政治教育队伍建设、思想政治教育创新发展。教材既可供高校思想政治教育专业学生使用，也可为广大思想

本书是广东省江门市高职院校公共必修课”创新创业教育”的系列教材之一，也是当地高等院校思政课实践教学的补充读物。全书全面系统地介绍了江门乡土文化，从明代大儒陈白沙的“江门心学”、戊戌君子梁启超启的近代蒙思想、开平碉楼文化与五邑银信文化、家传与重教文化、商业和创业文化、民俗与饮食文化、旅游与生态文化、演艺与娱乐文化等方面详细介绍了光彩四射、积淀深厚的五邑侨乡文化。特别是从开平碉楼和五邑银信文化两个世界文化遗产的角度逐渐展开，图文并茂、深入浅出地展现了粤港澳大湾区背景下的五邑侨乡的历史、现在

养老保障制度是现代社会保障制度的重要支柱，关系到公民社会权利的实现，而法治是保障这一权利实现的重要途径。我国历史上形成的城乡二元结构造成城乡经济社会发展上的巨大鸿沟，作为二次分配的社会保障制度在顶层设计时不仅没有充分考虑到城乡初次分配的差距，反而继续沿袭这一二元结构，更进一步加剧了城乡的二元割裂。养老保障是一项综合性社会系统工程，涉及多个方面、涵盖多个领域。本书以人口老龄化社会高质量发展为背景，从法治的视角，综合应用多学科相结合的研究方法，立足养老保障城乡一体化发展，观照新时代城乡融合发展中农村

本书从理论认知与实务工作两个维度，带领学生在认识和理解社区工作的基础上，系统学习社区工作的理念和方法，掌握以社区为切入点的基层服务和基层治理的专业知识。本书紧紧围绕基层社区工作者的岗位职责进行任务分解和设计，通过校企合作方式，分析、确定典型工作任务，以任务为中心进行专业知识、理念及方法技能的讲授，在确保理论知识管用够用的同时，重在提升学生的工作技能和实务能力。同时，本书立足于解决基层实务工作领域的新问题、满足基层治理新要求，将最新有有效的方法和技能融入教材，突显对实务工作者的技能训练和能力培养。