为讲好中国故事，消除外国友人的误解，作者充分发挥其工作单位北京外国语大学法学院的语言优势，以英文写作本书，并以中国刑事诉讼法的现行规定为主线，介绍中国当代刑事诉讼制度的历史沿革、管辖、诉讼参与人，以及刑事强制措施等内容，并对刑事诉讼的不同阶段进行了深入细致的阐述。本书不仅能为英语为主要阅读语言的人群了解中国的法律制度提供详实的资料，同时，也能为国内法学教师及学生提高法律英语表达能力、探索比较法研究新方向提供思路。

模拟来自真实，高于真实。本书围绕模拟审判的原理、剧本与技巧而展开，为模拟法庭这个特殊的法律“实验室”，提供了一套可行的“实验指导”或“操作指南”。其中的“原理”部分，深入阐述了模拟审判特有的示范、检验、实践和培育等教学作用，以及模拟审判的软硬件建设、组织实施等；其中的“剧本”部分，以四个典型的法院审判案例和真实的案卷材料为基础，分别以民事、刑事、行政和刑事附带民事诉讼案件审判的剧本形式，结合最新修正的三大诉讼法及其各自的最新司法解释，将“真刀实枪”的庭审过程，一幕一幕地予以模拟和展现，有审判有调

科举之名始于宋代。唐代贡举制度宋以后也习称为科举，因为它已具备了科举制的最基本的特征，故本书亦以科举名之。本书追述了科举制度的产生过程，论述了科举在唐代选官制度中的地位变化，对唐代科举制度中常科和制科中一些主要问题、科目选和学校等问题进行了比较深入的阐述，还探讨了进士科考试科目和录取标准的变化，并对由科举制度发展而产生的座主门生关系、请托行卷盛行、门荫衰落和进士家族、社会等级再编制等问题进行了论述。

本书分为上下两编，分别介绍了刑法总论与刑法分论的内容，详细完整地介绍了刑法论-犯罪论-刑罚论体系，对于具体个罪尤其是司法实践中常见的、疑难的罪名给出了详细的解读，适合刑法本科教学以及考研、法考使用。书稿阐述了我国刑法的基本原理和具体的犯罪构成形式，并对刑法理论和司法实践中存在的若干问题，提出了自己的看法。本书既研究了中华人民共和国刑法，又研究了刑法颁布以来全国人大常委会通过的若干补充规定和决定。本次修订增加了最新两部刑法修正案的内容，将使本书在内容上和结构上更加完善，有助于读者更好地学习和掌握刑

本期的专题是“纪念《送法下乡》出版二十周年”，包括苏力《走进田野。何为田野？创造田野！》、侯猛《司法经验研究的未来——<送法下乡>的学术影响及追问》、陈柏峰《寻事理处即田野——在纪念<送法下乡>初版20周年学术研讨会上的总结致辞》、尹辉煌《司法、说话与活法——对<送法下乡>的反思性阅读》。论文部分包括《迈向何种法律空间？——法律与空间研究的四种路径与反思》《生物社会犯罪学：渊源、范式及启示》《事后防卫与一体化评价原则——基于中日比较的立场》《媒介融合视角下表达权的生成机理与制度调适》《税务裁量基

“人天生是政治动物”，但人首先是心理人。思考人心与人性早已成为人们尝试理解社会与政治问题的重要视角，政治学理论也常常含蓄地建立在有关人们如何思考和感受的基础上。在科学取向与社会取向的持续张力中，政治心理学常被认为用科学的衣裳装扮起来，却试图隐藏其社会责任那一面。本书提出了理解政治心理学的两个重要维度：作为一门学科，政治心理学是一个经验性的和累积性的知识领域；作为一种资源，政治心理学可与其他学科、与社会实践，以及在心理过程与社会行动之间，创造有意义的联系，因而可被视为促进社会反思及改进的“社会美学

本书的宗旨是帮助读者掌握国内外有关商法的基本的法律法规及其初步应用，为今后进一步的研究与应用打好基础。
其主要内容包括导论、商事组织法、合同法、国际货物买卖合同法、产品责任法、代理法、票据法、知识产权保护法、国际商事仲裁法。
本书相比传统国际商法教材有四点改进：对一些难懂的概念做了通俗易懂的解释；章节安排更合理，更加适合教学；各章均加入了有关中国的法律法规；各章正文后面以二维码的形式增加了“法律窗口”的内容。

《经济法学》一书，分为总论和分论两个部分，共计16章。前八章主要介绍经济法总论的主要内容，具体包括经济法学的入门知识、经济法的概念与特征、体系与定位、宗旨与原则、渊源与效力、主体与行为、权义与责任、运行与程序，各个章节前后贯通，层层递进，涵盖了经济法的本体论、价值论、规范论、运行论等方面的核心内容。后八章主要介绍经济法分论的核心内容，分为宏观调控法和市场规制法两个部分。其中，宏观调控法部分包括财政调控、税收调控、金融调控和讨‘划调控的原理与制度；市场规制法部分包括垄断规制、正当竞争、消费者保护、

本书在2015年第二版的基础上进行修订，增加了近年来医事法律的新规定，吸收了近年医事法学领域的新成果。内容主要包括三大部分:第一部分为医事法学的学科概述（第一章）；第二部分为医事法学的基本理论（第二～十一章）；第三部分为医事法学相关纠纷的处理与解决（第十二～十六章）。

本书内容配合马工程教材《法理学》及《法理学练习题集》使用，针对教材中的核心重点难点问题进行详细讲解，并通过案例分析，练习题巩固等方式加深学生对知识的理解、掌握，提高学生对法理学知识学习和运用的能力。