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SolidWorks是一款非常优秀的三维机械设计软件，越来越受到广大用户的欢迎，开设此门课程的高等院校也越来越多。《SolidWorks 2023基础教程》用图表和实例生动地讲述了SolidWorks 2023常用的功能，读者可以边看边操作，加深记忆和理解。每章都有上机练习题，便于读者巩固所学的知识。本书配有大量的视频和模型文件，方便读者更好地学习。《SolidWorks 2023基础教程》可作为高等院校机械类专业的CAD/CAM课程教材，也可作为广大工程技术人员的自学用书和参考书。

本书是在前两版基础上，根据新工科建设的要求及新的国家标准修订而成的，可作为理工科机械类及近机类各专业60学时左右的机械设计基础课程教材。 全书分为机构设计、机械传动、支撑与连接、精度设计四篇，共13章，主要介绍常用机构的工作原理与设计方法、机械零部件的工程应用和设计方法及精度设计的基础知识。本书每章都附有适量的思考题及设计题目，书后附录给出了常用的标准和规范。

本书在传承机械科学基本原理，传播机械工程基本理念，传授机械技术基本要素等方面做出了新的尝试。本书主要内容包括机械设计的基础知识、平面机构的结构和运动分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、挠性传动机构、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、螺纹连接与螺旋传动、轴和轴毂连接、轴承、其他常用零部件。本书是新形态一体化教材，配套教学课件、视频、动画等教学资源，其中部分资源以二维码形式在书中呈现，助力提高教学质量和教学效率。本书可供高等职业院校机电类及近机械类专业课程教学使用，也可作为从事机械行业设

本教材是一本专为机械设计领域学生及从业人员编写的实用指南，系统地介绍了中望CAD软件的应用知识。本书从软件基础入门着手，详细阐述了中望CAD的操作界面、文件管理、基本输入操作等基础知识，确保读者能够快速熟悉软件环境。随后，教材深入到基本绘图设置、二维绘图命令、二维图形编辑等核心技能的讲解，通过丰富的动手学习实例，引导读者逐步掌握机械绘图的关键技术。本教材还涵盖了尺寸标注、表格与图块的创建和编辑，以及三维造型的基础知识和复杂三维造型的技巧，全面提高读者的CAD绘图能力。通过多个综合实例，如球阀三维

本书以培养安全仪表系统（SIS）技术应用能力为目标，由校企合作编写。本书介绍了安全仪表系统基础知识、SIS 装调和维护知识，以及目前化工生产中广泛应用的Tricon 控制系统（国外）、TCS-900 控制系统（国内）、ELoP II 控制系统（国外）、HiaGuard 控制系统（国内）等各安全仪表系统的系统概述、系统配置、系统组态、系统维护等内容，同时讲解了Tricon 控制系统、TCS-900 控制系统实践应用案例，理论和实践相结合，以提高学习效果。本书配套立体化资源（微课视频、习题答案、电子

本书是根据高等工科院校智能制造工程专业的教学需求编著的教材，也是煤炭高等教育“十四五”规划教材。绿色与智造的相互融合是赋能先进制造业高质量发展，建设制造强国的必然选择。本书总结了作者近些年的研究成果：第1章介绍循环经济和生态文明建设；第2章介绍绿色制造的研究内容，以及绿色产品及其认证；第3章解析了再制造工程基础，介绍了再制造的定义及其特征，并介绍了再制造的过程；第4章解析了再制造表面镀层技术，介绍了电刷镀和化学镀的基本原理、工艺方法、技术特点、镀层性能、分类和应用；第5章解析了再制造表面覆层技术

本书依据高等工科院校“机械原理”课程的教学基本要求以及机械工程专业工程认证需要，结合编者团队多年教学实践经验精心编写而成。全书章节体系严密，逻辑清晰，深入探究机构结构分析、机构运动分析以及机械动力学等方面内容。同时，书中还融入了新技术和新成果，并附有学习目标、知识导图和拓展阅读，力求使教材兼具先进性与工程实用性，为读者带来启发与帮助。
全书共计12章，内容包括绪论、机构的结构分析、平面机构的运动分析、平面机构的静力分析、机械的运转及速度波动的调节、回转件的平衡、平面连杆机构及其设计、凸轮机

本书是普通高等教育十一五国家级规划教材《机械原理》第二版（韩建友、邱丽芳编）的配套辅导教材《机械原理全程辅导和习题解答》（第二版）。主要内容包括四个部分：第一部分为绪论、机构基础知识概述、连杆机构的传动特性及构成分析、连杆机构综合、连杆机构的运动分析、凸轮机构设计、齿轮系、平衡、动力分析、机械系统的效率，各章均有基本要求和重点难点、典型例题分析、复习思考题、习题；第二部分为机械原理大作业；第三部分为实验指导书；第四部分为附录，包括美国英文教材习题选编、习题参考解答。本书在第一版的基础上，与

本书系统梳理了齐鲁工业大学（山东省科学院）机械工程学部机械类专业在协同育人改革过程中的探索历程、主要做法及改革成效。开篇以产教融合、科教融汇的理论基础为引，深入剖析了机械类专业开展产教融合、科教融汇协同育人的工作理念与思路；随后，详细阐述了机械工程学部在产教融合、科教融汇协同育人工作中的实践经验，并对协同育人模式下的机械类专业人才培养质量进行了全面评估；最后，以一线教师和管理人员撰写的研究论文，展示了协同育人机制、专业建设、课程改革、人才培养与师队伍建设、学生管理与就业等方面的创新举措