本书包括课时作业、单元诊断和知识梳理。在课时作业中，将题目按照难度分为4~5个等级，最高难度为1道拓展题，用少而精的题目帮助孩子进行学习和练习。在课时作业中加入课时学习要求、计算卡、计时系统和总结系统，方便孩子学习和总结，同时方便家长了解本课时的主要内容，对孩子进行精确的辅导。单元诊断包含单元、期中和期末诊断，帮助孩子系统性地测试对知识点的掌握情况。知识梳理总结各个单元的知识点和需要记忆的内容，帮助孩子进行记忆和考前复习。

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《金 牌之路 无机化学竞赛》依照高中化学奥林匹克竞赛大纲，系统完整地介绍了高中化学竞赛中无机化学部分的基本内容。全书分为十讲，包括：化学反应中的能量变化、化学反应速率、化学平衡、原子结构特征与元素周期表、分子结构与价键理论、晶体结构基础、溶液中的平衡、难溶电解质的溶解平衡、电化学基础和配位化学基础。
本书可供热爱化学，对化学有浓厚兴趣的大、中学生，特别是致力于参加奥林匹克化学竞赛的学生学习和参考，也可作为全国各级各类学校化学竞赛教练员的参考用书。

本书以高考数学难题、著名大学强基计划招生和国内外高中数学竞赛为背景, 按照普通高中高一年级数学教科书的进度分专题编写, 在内容的安排上力求与课堂教学同步, 在实基础的同时, 通过新颖、有趣的数学问题, 构建通往高考数学、著名大学强基计划招生和高中数学竞赛的捷径; 在有利于学生把高中数学教科书的知识巩固深化的同时, 恰到好处地为学生拓宽著名大学强基计划招生和竞赛数学的知识; 以著名大学强基计划招生和高中数学竞赛中的热点、难点问题为载体, 介绍竞赛数学中令人耳目一新的解题方法与技巧, 激发

本书以工作页式的活动工单为载体, 强化项目导学、自主探学、合作研学、展示赏学、评价反馈, 在课程、学生地位、教师角色、课堂、评价等方面全面改革, 在评价体系中强调以立德树人为根本, 以素质教育为核心, 强化“四自能力”培养。以项目为纽带、任务为载体、活动过程与体验为导向, 科学组织教材内容, 进行教材内容模块化处理, 注重课程之间的相互融通、理论与实践的有机衔接, 开发工作页式的活动工单, 形成了多元多维、全时全程的评价体系, 并基于互联网, 融合现代信息技术, 配套了数字化资源, 编

《大学生健康教育导论》侧重于大学生的体育与健康。大学是个体从家庭走向社会的过渡时期，也是关键的转折时期。对大学生的健康教育能够提高他们的健康知识水平和健康观念、培养他们对待两性、婚姻和家庭的正确态度、增强自我保健能力和对社会健康的责任感、预防常见疾病,促进心理健康。本书计划包括大学生健康教育的概念、原则；大学生健康教育的理论基础；大学生健康教育课程；大学生健康教育教学、大学生健康教育评价等内容。本套教材从终身教育的视角出发，对健康教育领域的知识和教育实践进行系统梳理，在完成教材的同时，也将

《美术（第2版）》更强调理论的应用价值，在介绍儿童美术教育理论的同时，结合儿童美术欣赏能力发展的阶段及特征，为一线教师根据儿童美术发展的水平进行各种类型美术活动的指导提供了可资借鉴的理论和方法。
　　《美术（第2版）》根据师范院校学前教育专业的教学目标和要求，结合学前教育专业技能训练，重在培养学生的美术教学基本功以及艺术创意、创编能力。
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本书是《基于项目学习与大学生科技创新》系列图书的基本技能篇，以哈尔滨工业大学电子与信息工程学院的大学生科技创新活动开展的相关工作为基础，结合了PjBL与科技创新课程教学内容及编者在大学生科技创新活动指导过程中的工作经验，旨在帮助缺乏科学研究经验的高校新生快速了解并掌握基于项目学习过程需要用到的Office办公软件的基本使用方法，以及文献检索、科研论文撰写、专利撰写等基本技能，为更好地完成科技创新活动打下扎实的基础。

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