《公共管理心理学》主要由公共管理心理学的基本理论和公共管理心理学的实践两大部分构成，基本理论包括“公共管理心理学概论”、“公共管理中的社会认知”、“公共管理中的社会态度”、“公共管理中的社会认同”、“公共管理中的人际关系”、“公共管理中的社会行为”、“公共管理中的群体心理”、“公共管理中的文化与民族心理”、“社会变迁与公共管理心理”九章，实践部分包括“公共管理心理学：公共行政领域”、“公共管理心理学：司法实践领域”、“公共管理心理学：公共卫生与医

本书是一本从管理者出发，以案例教学为导向，注重本土管理特色，侧重理论与实践结合，培养管理能力，多角度阐述和揭示管理精华的管理学教科书。本书共十五章，分为六篇：管理绪论、计划篇、组织篇、领导篇、控制篇、流程篇。书中内容涵盖了传统管理学的全部内容并增加了管理思维模式和流程两个章节。

　　《管理信息系统》共5章，第1章和第2章介绍有关企业管理信息化方面的基本概念和一些相关的基础知识；第3章主要介绍企业管理信息系统的定义及特点、企业管理信息系统的结构以及常用的信息系统等；第4章主要介绍OA、ERP、PDM、CRM、SCM、BPM、PLM等
　　系统的基本原理和企业应用的内容；第5章详细介绍了企业管理信息系统建设方面的内容。
　　本书适用于高职院校信息管理类、电子商务、市场营销、物流管理、物业管理、商场经营与管理等专业管理信息系统课程的教材，也可用作企业管理信

    “领导”是人们在生活中极其熟悉的一个名词，但是对于如何领导，大多数人却并不了解。在过去，领导之道是一种潜学，是秘不外传的。领导者获取领导知识的途径主要有三条：一是通过自己“悟”。这需要有丰富的领导实践作为悟的基础，并且，不同的人判断事物的价值标准存在差异，对同一事物所悟出的道也可能大相径庭。二是通过模仿。有不少领导者通过观察、模仿自己身边的领导者来获取领导之道。假如幸运地遇上优秀的领导者，那么，模仿者就可以获得领导真经，否则，模仿者得到的就是斜道、

    《管理决策模型、方法与应用（第3版）》有一些重要的特点：第一，精选了教学内容，对管理决策模型与方法教学内容的深度和宽度作了较为恰当的安排，决策方法既有发挥人的创造性思维的软方法，也有应用数学模型的硬方法，还有硬方法软化的决策模拟。该教材将这三类决策方法融为一体，是很有特色的。第二，书中注重决策的思想方法和实际应用，而不过分强调数学证明和推导，从而使读者不至于望而生畏。第三，在介绍各种决策模型的原理和方法的同时，对每种模型实际应用的例子都给出了计算的

    本书从领导心理学的研究历史、方法及对象入手，探讨了领导者应具备的人格特质、胜任力、行为决策，管理沟通及情境管理等内容。书稿结构完整，论述层次清晰，语言明白晓畅，对管理类专业学生及研究者的研习有一定的理论及实践指导意义。

本书是根据最新颁发的《秘书国家职业标准》、《教育部中等职业学校文秘专业课程设置标准》及秘书职业资格考试要求编写的。全书共7个单元，具体包括：秘书及秘书职业化、秘书职业资格、事务管理、会议管理、文书拟写与处理、秘书沟通协调、秘书就业和职业规划。本书定位为五级秘书，同时兼顾四级秘书的基础知识和技能内容，以便于对照学习。

　　《高等学校信息管理示范教材：管理信息系统（第2版）》在概要介绍信息与信息系统的有关概念、管理信息系统的理论基础、管理信息系统开发的技术基础、管理信息系统的开发方法和过程管理的基础上，详细地阐述了管理信息系统规划、分析、设计、实施和评价的原理，系统地论述了结构化系统开发方法、面向对象开发方法、网络环境下信息系统的开发、决策支持系统和专家系统等内容，并对信息系统和数据分析技术的发展、信息系统对组织与社会的影响、信息资源管理、信息道德、信息政策与法规等进行了前瞻性的分析。全书共分11章，并附有适量

    《管理学》在系统介绍国内外早已形成共识的管理学基本理论和方法的基础上，又引入了一些最新的管理学理论研究成果，在案例的选择上也尽量选用最新、最有代表性的案例，力求在理论和实践方面都能反映时代的发展，体现时代特色。《管理学》力求探索一种集讲、读、研、练于一体的模式，以尽可能适应教师精讲、学生多练的教学方式的需要。深入浅出地讲解管理学的基本概念、基本原理和基本方法，理论内容阐释清楚，实例长短结合，文字、图片、表格穿插安排，行文流畅。