本书旨在提高学习者的英语综合能力，内容覆盖听力、词汇、阅读、翻译和写作。听力理解分为两个小节，通过短对话和短文来锻炼学生的听力和理解能力。词汇与结构通过选择题形式，加强学生对英语词汇和句法的掌握。完形填空旨在通过填空练习，提高学生的语境理解和词汇运用能力。阅读理解提供了四篇不同主题的文章，通过问题来检验学生的阅读技巧和理解深度。英译汉练习，通过翻译练习，加强学生对语言转换的敏感度和准确性。写作要求学生根据提纲撰写作文，旨在提升写作技巧和表达能力。整体而言，这本书通过各种练习，全面提高学

语言学是社会科学的基础课，是人人需要学习的一门基本语言文化素养课，更是高等院校所有学生的必修课。 本教材通过梳理身边的语言现象，揭示其内在规律，展现汉语的魅力。主要内容包括：基本词汇的演变、外来词、同义复词、语言应用中的推理、语言与文化等，引导学生运用语言学专业知识，分析身边的语言现象，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。同时提升学生使用语言文字的规范意识，培养学生基本的语言文化素养和科学创新精神。

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《白俄语视听说基础教程》针对零起点白俄语专业中国学生编写，教材包括“相识”“家庭”“学习”“工作”“家居”“做客”，“城市交通与旅行”“身心健康”八个日常交际主题单元。为保持教学内容的一贯性和延续性，本教程可供零起点一年级第二学期“白俄语听说”和二年级第四学期“俄白双语听说训练”两门课程所用，分级培养学生日常主题下的白俄语交际能力，教材内容选择、结构设置、重难点分配是作者团队根据多年从事白俄语专业教学实践经验反复调整的结果教材配套资料丰富，照顾课堂学时差异，学生可识别二维码独立完成课后练习。教材

本书以德语文学短篇文本的阅读与分析为主要内容，面向德语专业本科高年级学生以及德语语言文学方向的研究生。主课文多出自德语文学名家之手，为德语文学短篇作品在各个时期的经典之作。副课文也多是出自德语文学名家作品集，旨在呼应并深化主课文涉及的主题。 本书共十个单元，每个单元分为两部分：文本部分（Text）与分析部分（Textanalyse）。文本部分提供叙事短篇的经典文本。分析部分针对所选文本的背景设定、人物刻画、情节塑造等由浅入深设计题目，引导学生进行文本细读并学习运用叙事学的基本概念进行文本分析。在

英语虽然只有26个字母，但却有极强的构词能力。尽可能多地掌握大量词汇的有效途径就是学习和利用英语构词法。英语中有相当一部分词汇是符合构词法的。掌握了基本词汇，运用构词知识，不仅可以大大提高记忆效率，而且在阅读中还可以逆向利用构词知识分解单词、破解词义、消除阅读障碍。就英语词汇而言，有派生法、复合法、词类转化法三种主要的构词法和首字母缩略法、拼缀法、逆生法、拟声法、截短法和专有名词普通化等次要的构词法。 本书的特点是以英语文章作为语篇背景，在真实的英语语境中呈现构词法。如以“The Dilemma

《韩国语视听说教程（四）》本次改版主要为适应新时代高等教育体系改革与发展需求，在拓展学生国际视野的同时，融入 “用外语讲好中国故事，更好地传播好中国声音” 的教学理念，内容与语言融合，继承传统的同时力求创新，以满足培养 “具有家国情怀、国际视野、沟通能力和人文素养的复合型人才” 的外语人才培养需求。 《韩国语视听说教程（四）》（第3版）共分为 20 课，每一课都由中国和韩国两部分内容组成。其中中国部分语言材料主要来自中国的经典文化节目，内容包括中国传统文化、中国传统手工艺及传统建筑、中国古语以及

《汉语会话301句》堪称当今非常畅销的对外汉语经典教材，从1990年出版至今，25年来总销量超过200多万册。本版为阿拉伯文注释本第四版。本书是为初学汉语的外国人编写的速成教材，上下册共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。第四版对部分内容进行了修订，增加了当下社会生活出现的新词语、新事物，如“微信、快递”等，使这套经典教材又焕发出了新的活力。本册为阿拉伯文注释本（第

本教材是”全国高职高专药学类专业规划教材(第三轮)”之一。全书分为应用文写作基础知识、常用应用文写作、医药应用文写作三大部分共八章，内容包括应用文写作基础知识和党政机关公文基础知识、常用党政机关公文写作、常用事务文书写作、公关礼仪文书写作、就业文书写作、医药工作文书写作、医药科技文书写作。作者在编写过程中以任务情景导入、以简介知识要点、设计直观的文种格式模版、归纳总结写作技能要求、精选例文和随文点评为形式，以知识链接拓展章节内容知识面，同时每一章的后面精心设计了题型多样、内容丰富的目标

本教程材料选自大学英语四级历年真题，是对四级真题的二次开发。教程共4章24小节。章节以主题内容划分。翻译6个小节的主题是饮食文化、 历史传承、地理景观、建筑工程、科技进步和教育教学。每个小节均融入了句法结构知识，帮助学生提高语言输出的能力；写作6个小节的主题是校园生活、人际交往、能力提升、职业规划、身心健康和科技进步。对写作题目分类后进行多角度进行分析，提高学生的语篇能力的同时增加表达的多样性和灵活性。听力6个小节的主题是交通运输、 网络技术、 社会生活、环境保护、科技与生活和灾难救援，分别附有