本书基于系统角度，并结合机械产品特点，较全面地介绍了机械系统可靠性分析与设计的基础理论、基本原理与方法。内容主要包括:绪论（可靠性研究历史、基本概念、特点、数学基础等）、可靠性特征量与常用概率分布、系统可靠性模型、系统可靠性预计、系统可靠性分配、系统可靠性设计、系统故障模式影响及危害性分析、系统故障树分析、人机系统可靠性等。每章正文附有一定的算例，并配备了习题。习题可提供参考答案，有需要者可与出版社或主编联系。本书可作为普通高等院校机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、车辆工程等机械类或与机

本书内容主要以机械工程专业领域的基础理论和实际应用的英文文章为主，包括工程图学及计算机辅助 设计、机械设计、机电技术、汽车工程、材料成型、先进制造技术、科技论文的写作和设备说明书翻译实例， 可满足机械工程类不同专业如机械设计与制造、机械设计制造及其自动化、交通运输、数控技术、材料成型 及控制工程、机械电子等专业的专业英语课程的教学、自学和参考用。

本书以“突出技能，重在实用，淡化理论，够用为度”为指导思想，结合本课程的具体情况和教学实践、工程实践，把“理论力学”“材料力学”“机械原理”“机械零件”四门课程有机地融合在一起。主要内容包括：物体的受力及其分析；各种常用机构的工作原理、特点和应用；材料力学的基本知识；通用零、部件的工作原理、特点以及设计方法。本书共17 章，每章后均有习题。本书可作为高职高专院校机械制造类，尤其是数控技术专业、机电一体化专业的教学用书，也可作为成人高校教学用书以及工程技术人员参考用书。

内容简介本书从机械CAD/CAM技术的基本知识开始，对机械CAD技术、计算机辅助工程分析（CAE）技术、计算机辅助工艺过程设计（CAPP）技术及机械CAM技术的理论进行阐释。同时，对机械CAD/CAM技术在机械工程中的应用通过实例进行介绍，从而对机械CAD/CAM技术的了解和应用作了全面地分析。本书内容由浅入深、循序渐进及通俗易懂的指导思想与原则组织编写。本书采取理论、技术应用与实训教学相结合的方式，参考机械CAD/CAM领域涉及的系统和方法，通过绘图、设计、分析、模拟测试及判断、优化解决实际问

本书是适应高等院校转型发展课程改革需求，针对应用型高校的人才培养目标而编写的。本书主要介绍机械设计的基本知识、基本理论和基本方法，并根据应用型技术和技能人才的培养目标，以学生就业急需的专业知识和岗位技能为着眼点，在编写过程中加入当前很新的工程实例，以工程应用实例来导入各章的知识要点，便于学生掌握。全书分5个模块16章。模块一 机械设计总论，模块二 连接，模块三 机械传动，模块四 轴系零、部件，模块五 其他常用零、部件。

本书是根据教育部关于高职高专教育机械设计基础课程教学的基本要求，以职业技能为核心,以职业活动为导向，在深入了解机械制造业对应用型人才的要求和广泛吸纳高职院校机械设计教学改革经验的基础上编写而成的。本书的特点： 为适应高等职业教育机械类专业课程的改革，对有关教学内容进行了较大整合，以必需、够用为度，淡化理论，突出技能，突出应用性和工程性； 本书以带式输送机传动装置设计为课程载体，采取项目导向、任务驱动教学模式，按设计过程确定了机械的认识、平面机构运动简图及自由度、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机

机械设计基础课程是机械类专业重要的技术基础课，其基本要求以能力培养为依据来规定课程的教学内容、教学方法、实验与实践环节。机械设计基础是一门培养学生具有机械设计能力的技术基础课，是机械类各专业培养方案中的主干课程。本课程在教学内容方面应着重传授基本知识、基本理论和基本方法，在培养实践能力方面应着重创新设计构思和综合设计技能的基本训练。机械设计基础的主要任务是通过课程教学与实验、实践环节培养学生具有如下能力：机械工程科学知识的应用能力；设计机械系统、部件和过程的能力；对于机械工程问题进行系统表达、建

本书是根据高等工科院校"机械设计课程教学基本要求"和教育部组织实施的"21世纪教学内容和课程体系改革计划"的要求，针对普通高等工科院校的培养目标及国家卓越工程师教育培养计划而编写的。本书在编写过程中有机融入最新的工程实例及操作性较强的案例，并结合理论对案例进行有效分析，突出了教材的新颖性和设计的实用性。本书力求精练，整合了过深过宽的理论部分。每章都设计了导入案例，以工程应用实例来导出全章的知识点。本书是编者结合多年的教学经验和科研工作实践，同时认真吸取了其他高等学校机械类专业机械设计课程近几年教

《机械设计基础》根据教育部提出的面向二十一世纪高等教育改革教改项目--机械基础系列课的教改研究与实践课题的改革成果编写而成。分上、下两册。上册主要内容包括空间形体、几何元素的投影、投影变换、平面立体、相交、三维图形表达、组合体、零件的构形设计与表达以及装配图与结构设计。
《机械设计基础》可作为高等工科院校机械类、近机类专业本科学生的技术基础课教材，也可作为工程技术人员的参考用书。