《汉语写作与百科知识》（第二版）从哲学、文学、历史地理知识、政治法知识、西方文化知识、翻译理论知识、自然科学知识、百科知识问答、应用文的写作等6个单元，以及模拟试题，2013年至2020MTI湖北省考试题讲解等全面系统地介绍了参加MTI考试需求的题型和范围，有利于学生归纳学习要点，准备备考。目前本书已被列入湖北省MTI考试辅导教材。本书主编是著名的翻译理论家，湖北省翻译协会会长刘军平教授。本书的修订花费时间一年。修订后的教材，针对性更强，对一些旧的数据和图表以及个别不妥的地方都做了更正。其

本套教材以不同手语水平学习者为对象分为初、中、高三个水平进行教材的编写，以任务型教学模式作为语言教学类教材编写原则，通过教授国家通用手语的词汇以及自然手语的典型句型、会话，并在每课的学习中增加词汇注释、语言学知识以及语言训练项目，使得学习者能够循序渐进掌握手语这门无声的语言，提供使用手语进行交际的能力，达到理论知识和实践能力同步增长的目的，同时本套教材还配有视频材料，通过光盘、APP或网站注册方式获得视频学习资料。本套教材三册共涵盖1000多个基本词汇，300多个句型，60个会话场景。

　　英语专业四级考试（Test for English Majors-Band 4，TEM4）全称为全国高校英语专业四级考试，属于标准参照性教学检查类考试，旨在考核英语专业二年级学生的英语语言综合运用能力及单项技能。其内容涵盖听、说、读、写四个方面，目的在于全面检查已学完英语专业四级课程的考生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考查考生运用各项基本技能的能力以及考生对语法结构和词语用法的掌握程度。
　　鉴于基础阶段英语水平测试的特点，为了全面考查英语专业考生运用各项基本技能的能力，兼顾科学性

以学生熟悉和需要的生活内容为主线, 以汉英对照的语言形式呈现内容, 以短小精炼的对话展开教学。该课程分课文、活动和练习三部分, 让学生在课前、课中和课后都可以充分利用该教材进行学习。本教材遵循汉语国际推广的理念, 注重教材的普及性、应用性和趣味性。该课程内容从零到一, 循序渐进, 适用于所有对汉语有兴趣的外国朋友。《汉语轻松学》的编写初衷是基于国家商务部全国首个非学历职教援外培训项目在我校承办, 东帝汶民主共和国45 名学员在华接受为期一年的培训, 为了丰富学员的培训内容, 也为了更好

本丛书系专门为帮助外国学生快速通过汉语水平考试而编写，贯彻考教结合，以考促教的方针，保证外国学生在每周只有3个学时的条件下，在4个学期内达到HSK四级水平。整套书共四册，是外国青少年（高中生、大学生）学习汉语的入门系列教材。内容包括汉语语音、汉字知识、初级汉语语法、中国文化知识和1200个汉语常用词汇的听、说、读、写训练。学生学完册可达汉语水平考试（ＨＳＫ）二级水平，学完第二册可达ＨＳＫ三级水平，学完第三、四册可达HSK四级水平。

语文是大学开展人文教育必不可少的课程，而语文教材是大学语文课开展教学工作的重要基础。本书分为4大篇共计21章：第1章~第7章是中国传统文化篇，涵盖了中国传统文化的生产背景与基本精神、中国传统美德、中国诗词歌赋、中国传统节日、中国传统建筑、中国传统音乐舞蹈、中国传统艺术欣赏等内容太呢。第8章~第11章是文学欣赏篇，包括了诗歌、散文、小说和戏剧电影等。第12章~第18章是应用文写作篇，主要包括了公务文书、事务文书、交际文书、经济文书、新媒体文书等不同类型的应用文写作知识和技巧。第19章~第21

　　《新时代简明法语》突显“简明”特色，紧扣法语教学的“核心”：
　　1）语言功能层面：学习掌握“核心”的交际语言，培养特定场合下的交际能力。《新时代简明法语》的主要交际功能为：人际交往（问候、告辞、自我介绍与介绍他人、感谢与祝愿、道歉）、表达态度（意愿、请求与允诺、同意与不同意、肯定与否定、鼓励、征求意见）、表达感情（担心与害怕、满意与高兴、惊讶、遗憾、烦恼）等。
　　2）词汇与句型层面：学习掌握与情景、交际功能相关的“核心”词汇与句型。通过“入门”与“初阶”两个阶段的学习

本教材作为人民大学非英语专业硕士研究生“英语中国”改革项目的重要阶段性成果，以法学、政治学专业的硕士研究生为主要教学对象，以听说训练为基础，培养学生用英语讲述与自己专业有关的当代中国现象，并对这些现象进行较专业的分析和评论。本教材在全新的编辑视角和选材的基础上，立足现在中国大学（特别是中国人民大学）的硕士研究生现状，以学生自己的专业为切入点和突破口，既有现实的考量，也有培养学生相关思维方式的权衡。
本书共16个单元，可供一个学期的听说课教学使用。每个单元分为四个部分：Pre-li

本教材侧重对高职各专业学生口头表达语言技能的基础训练。教材内容涵盖了三个方面：一是日常交际语言技能，二是语言技巧训练，三是按各专业岗位需要增加了岗位专项语言技能训练。
本教材按由浅入深、由日常到专业的顺序来安排内容，遵从循序渐进的原则，将技能训练与知识传授合理搭配，兼具“高等教育”之“高”与“职业教育”之“职”，是名副其实的“高职”教材。
本书配有课件，下载地址为：http://www.tupwk.com.cn/downpage。

《英语》（学前教育专业适用)系列教材的编者团队是全国知名师范类高校经验丰富的外语教师组成的，以《普通高中英语课程标准》、《中职英语教学大纲》与《高职高专英语课程教学基本要求（试行）》为依据统一策划、根据“育人为本、德育为先、经典传承、中西贯通” 的指导思想，以课文内容为依托，以儿童教育为主线，注重英语语言技能训练与学前教育专业知识学习融合的系列教材。在学前教育外语教学领域有突出实用性、针对性和可操作性。本书为该系列教材的入门教程，即第一级。其单元主题和内容范围包括健康、语言、社会、科学