本书是中等职业教育幼儿保育专业教材，根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、国务院颁布的《关于当前发展学前教育的若干意见》《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等文件精神，结合国家卫健委发布的《托幼机构保育指导大纲（试行）》以及托幼园所保育员实际需要，按照注重启发引导，注重实操练习，注重与行业对接等职业教育教学理念编写而成。
本书内容采用了项目一任务的编写体例，共分四个项目，包括保育员职业素养概述、保育员职业道德素养、保育员职业行为素养、保育员职业心理素养。

高校职业指导有日渐转向生涯辅导的趋势。从注重稳定的职业选择向注重变化的职业生涯转变；从只关注职前问题，到关注职业早期、中期和晚期的发展问题；从注重单一的职业生涯，转变为将职业生涯与个人的家庭、休闲统合考虑；从注重教导式的诊断、提建议指导向注重来访者主动参与、辅导者协助的辅导转变；从以民间、社会为主，过渡到学校、政府、后到企业的全面参与，职业指导发展到职业辅导，又逐渐转向生涯辅导。
在职业指导阶段，面向大学生讲授职业生涯规划的理念和方法时，编者提出课程的三个目的：关注学生特质并进行价

本书是中等职业教育幼儿保育专业教材，依据教育部《职业教育专业目录(2021年)》，并参照《幼儿园工作规程》等编写而成。
本书共分为三个模块、六个项目。主要内容包括：普通话语音、朗读、复述、讲故事、交谈、保育员职业用语等口语交际相关知识。
本书可作为中等职业学校幼儿保育专业教材，也可作为高职院校学前教育专业3+2学制的学生用书及托幼园所保育老师在职培训用书。

本书是巧问幼小衔接系列课程中毛毛会拼音的配套练习册，并随书附赠四套测评试卷，方便老师对学生学习情况的掌握。全书以习题为主，内容编排体系与教材一致，对应15个单元的知识点设计15课的练习，并且每月对应一套试卷。本书是教材的衍生产品，为使用毛毛会拼音进行授课的老师提供了便利，帮助他们更好地完成课程讲授和知识测评。

本书分为上篇理论与下篇实践两大部分。上篇理论部分阐述了关于幼儿基本体操的理论知识，包括幼儿基本体操概述、基本术语、基本内容、发展历史、意义、分类特点、教学与训练原则方法、幼儿基本体操的分类创编原则等；下篇实践部分依据幼儿基本体操的类别特点，较全面地介绍了徒手和持轻器械的二十余套幼儿基本体操，其中有训练姿态的，有训练身体素质的，有艺术性的，还有传统项目的；在附录中还提供了幼儿体操比赛的规则、常用表格以及21套健美操的示范视频。本书适合各级各类幼儿师范院校、学前高职高专以及幼儿教师参考使用

本教材将教学过程与幼教工作流程对接，把学前教育理论和英语语言知识、幼儿教师的工作任务与英语语言学习任务紧密结合起来，从幼儿英语教学实践出发，通过丰富的教学活动和案例、真实生动的听说活动、有趣的场景体验和实用多样的项目拓展，帮助学前教育专业的学生掌握未来工作岗位所需的幼教行业英语基础知识和技能，丰富并提升他们的岗位职业能力。本教材的教学设计以“能力为本”，将语言学习与职业技能培养有机融合，选择幼儿园教师职业活动中实际应用的真实语料作为教学材料，利用现实工作中的真实场景为学生营造真实的语境，确保教学

本书依据《上海市中等职业学校数学课程标准》及《中本贯通数学课程标准》编写，包括三章内容：平面向量与矩阵、数系的扩充，以及排列与组合.全书遵循中职学生的认知规律与理解水平,适当增加高等数学学习所必需的初等数学基础知识，以使学生具备进入本科阶段学习高等数学的知识储备与能力基础.
本书注重解决数学问题中“建模、解模、释模”三个环节的能力培养，重视信息技术手段在课堂教学与问题解决中的应用，同时配有同步练习册以供学生课后巩固练习之用，适合中本贯通学生中职阶段的学习.

本书为《数学第三册》（与本书同步由机械工业出版社出版）的配套用书，依据《上海市中等职业学校数学课程标准》及《中本贯通数学课程标准》编写，包括三章内容：平面向量与矩阵、数系的扩充，以及排列与组合.本书遵循中职学生的认知规律与理解水平，适当增加高等数学学习所必需的初等数学基础知识，以使学生具备进入本科阶段学习高等数学的知识储备与能力基础.
本书注重解决数学问题中“建模、解模、释模”三个环节的能力培养，重视信息技术手段在课堂教学与问题解决中的应用，适合中本贯通学生中职阶段的学习.

幼儿园教育活动的设计与指导是将包括教育、心理、教学、学前教育等学科的相关理论具体付诸幼儿园教育实践的应用性学科。本书立足实践，强调系统性、针对性、应用性，以结合幼儿园教育实践和案例式的分析为特点，全面阐述了教育活动设计的理论基础、一般原理，教育活动中的目标、内容、环境、资源等的设计，以及教育活动的组织、指导、评价等，以使学生在掌握学前教育专业相关理论的基础上，能将理论与实践相结合，提高学生设计和组织教育活动的基本技能，促进学生专业能力的形成。