学院建院20周年以来，始终努力培养国际化高质量人才，开设60余门全英文专业课程，学生接触到的国外引进教材和信息较多。在国际化育人过程中，我们更需要坚定中国特色社会主义的“道路自信、制度自信、理论自信和文化自信”，帮助学生树立爱国主义情怀，客观对待西方文化与思想，使社会主义核心价值观深深根植于学生心灵，自觉指导其思想和行为，培养其成为中国特色社会主义事业的坚定建设者和接班人，传承好留学报国精神。 本书总结了学院全英文专业课课程思政教学经验，展示学院教师在全英文专业课教学中通过课程思政元素的挖掘，通

"全书结合各章设置的引导案例、互动游戏、在线微课等栏目，通过多元化的教学方式帮助学生建立完善的知识体系，对创新创业内容进行深入认知及思维转化，帮助学生认识到养成创新意识的重要性，并培养和提升学生的创业能力。
《大学生创新创业教育(第三版)（微课版）》注重将理论知识与经典案例相结合，提供具体的参考资料，适合高校创新创业课程参考使用，也可作为相关人员自主学习的参考书籍。书中含有多个重要知识点的视频二维码，扫码即可观看。本书配套的电子课件可以到http://www.tupwk.com.cn/do

"本教材融合创新创业教育和实践，把价值教育、素养提升和能力锻造有机结合起来，从创新创业与人生发展、创业素养发掘、创业者与创业团队、创业机会挖掘、整合创业资源、创业计划制订与调整、创业风险分析与把控、创业筹备与企业管理、创业项目实施方法和技巧以及创新创业赛事解读十个方面展开教学设计。每章通过导入案例引出主题，结合案例分析与拓展阅读形成有机配合，以多角度阐释、多形式呈现的方式传递知识理念，使课堂教学内容更加丰富，形式更具灵活性。
本教材可作为普通高等院校大学生创新创业基础教育的指导教材，也可以

针对海南当地的近五年的考试情况，选择适当的题目加以练习。每个知识点选择20道对应的练习题，来让孩子去攻克这个考点。为了便于分层练习，将数学分成了基础题和压轴题两个大类，分别编写两本书。每本书里又包含两个分册——代数和几何。本书精心挑选的每一道题目，都是经过层层筛选，紧密围绕海南中考数学大纲。从数与代数、图形与几何，变量与函数，各知识板块全面覆盖，由易到难逐步进阶。基础题型帮助同学们夯实根基，熟练掌握基本概念与运算技巧；提升题型引导同学们拓展思维，学会知识的综合运用；而冲刺题型则模拟中考的难度与灵

本教材是以大连理工大学“大学与人类文明”本科通识课教学团队的教学实践和科研成果为基础编写的学术性与应用型相结合的高水平本科生用书。本书共分为六章：第一章为大学与人类文明概论；第二章至第四章分别介绍中世纪大学、近代大学和现代大学；第五章阐述大学的宗旨；第六章阐述中国大学的使命。本书从历史的维度，系统梳理了文明的发展、大学的发展及其对人类文明的传承与推进，揭示了大学与人类文明互动的长远性与深刻性；从文明范畴的维度，从社会文明与人的文明两个层面剖析了大学与社会文明、人的文明的关系及其历史作用与现实意义

全书分三个模块, 分别为数据与编码、数据感知与运算、数据与智能社会。

本丛书汇集了清华附中多年中考数学复习备考经验，针对北京中考，按照一轮复习、二轮复习、查漏补缺的顺序，以专题知识点的形式呈现。所选例题及习题以北京中考题模拟题为主，精准高效。一轮复习包括基础讲义、讲义答案、基础作业、作业答案等四部分，分为实数与二次根式、整式与因式分解、分式等28课时，每个课时包含知识梳理、高频考点、针对性练习及课后作业等部分，涵盖了中考数学需要掌握的基础知识和题型。

本书首先呈现出语文教师教育学科体系，理论联系实际，体现学术前沿性。具体内容有： 1.梳理探究并明晰呈现2017版语文新课标、新高考、新课改、未来教育中的语文核心素养体系 2.梳理探究并明晰呈现出基于核心素养培育的语文课程改革教学创新方法，尤其是整本书阅读教学法、跨媒介阅读教学法、项目教学法等目前最新的教学方法。 其次呈现科学性，从教学法上升到教学论、从教学上升到教育。具体内容有： 1.教学论有语文学科知识和能力教学论、学习任务教学论等 2.教育学有：活动理论、核心素养理论、媒介-信息教

本论文集收录了北京信息科技大学信息与通信工程学院自2023年以来开展大学生科技创新活动、学生参与科研项目以及教师进行教学改革和实践方面的最新成果。体现了为培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、创新精神、国际视野，担当民族复兴大任的信息通信专业的高素质应用型人才，以项目驱动，以创新激励，与产业协同育人，与时俱进的理念与举措。可供学校各教学单位参考以及其他同类院校交流使用。

本书着重培养学生对保教政策法规、制度的深度理解，通过观摩与练习来理解保教人员的岗位礼仪与道德修养，通过职业测评工具认知自己的特质与未来岗位的适配性，通过分析案例和小组讨论来建立幼儿保育事业的崇高理想及坚定的职业信念。全书共分为五个单元，其中核心教学单元四个，分别是：政策法规、职业道德、心理素养、职业信念，配置实践应用单元一个，主要包括操作类工具表单。
本书可作为中等职业学校幼儿保育等相关专业师生教材，也可作为幼儿教师、保育员、托幼机构照护者等相关行业从业人员的培训教材，还可供幼儿教师资格证