本书共分11章，分别从国家安全、防暴恐安全、人身安全、财产安全、消防安全、自然安全、交通安全、网络安全、求职就业安全、公共卫生安全、意外事故应对方面，全面系统地介绍安全基本知识、安全保护及救援、事故防范的知识和方法，力图帮助大学生提高安全意识，拓展安全知识，培养安全技能，确保大学生顺利完成学业，平安投身国家建设。凡事预则立,不预则废，安全重在教育。帮助大学生树立安全意识、预防安全事故，教会大学生在危险事故中保护自我、帮助他人，是本书*的初心和*的使命。

本书由导论及八章具体内容构成。导论较为系统地介绍了创新的内涵、种类、价值，以及创新素质的含义、重大作用和创新素质培育的基本要求；第一至第三章着眼素质教育中观念、品德等素质基本要素的培育，分别介绍了创新意识、创新精神、创新品格的培育和训练；第四至第八章突出能力这一基本素质，重点从创新思维能力、创新项目选择能力、实验能力、社会调查能力以及创新成果形成能力几个方面，提出了创新能力的培育理论和方法。相对其他创新培育教材而言，本书不是单纯地讲述创新的基本理论知识、创新方法或介绍分析创新案例，而是从素质教育

　　《大学生创新创业能力培养与实践教程/新时代大学生素质教育系列教材》以培养具有创新创业基本素质的开创性人才为目标编写而成。
　　《大学生创新创业能力培养与实践教程/新时代大学生素质教育系列教材》共15章，主要介绍了创新创业基本理论、创业者素质和能力、创业机会识别与评估、创业资源与创业融资、商业模式设计、创业风险防范、创业企业管理、创业商业计划书写作、社会调查报告写作、学术论文写作、科技发明和科技成果转化等相关内容。
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　　全书一共分为九章，分别为：职业素养概述、时间管理、学习力、人际沟通、团队合作、情绪管理、创新能力、职业礼仪、职业化素养提升。

　　全书内容充分，篇幅适当，编排合理，职业素养的理念贯穿始终，是高职学生培养与提升职业素养的教材，也可以作为职场人士提升职业素养的参考图书。

本书是《科创和STEM教育实验教材 5年级》的配套教师用书。本书根据教材内容划分为三个单元, 每个单元由单元解读+每一课解读组成。其中, 单元解读含“单元设计指导”“教育目标”“单元实施建议”三部分内容, 每一课的解读则分为“教学背景”“教材解析与教学指导”“教学资源”“参考教案”四大板块。本书旨在为教师提供实用的教学指导, 以便教师充分使用对应年级的《科创和STEM教育实验教材》, 帮助学生发展核心素养、提高科技创新素质。

本书参照《教育部直属高校经济活动内部控制指南(试行)》的框架，按照内部控制实施指南、应用指南、自我风险评估指南三个部分，构建高校二级单位内部控制指南。作者通过调查分析高校二级单位经济业务的共性、内控重点领域工作内容，选择了包括控制环境、决策控制、采购管理、资产管理、科研项目管理等15项重点控制领域进行具体分析和阐述，最终给出可供高校二级单位实际应用的内控工作指南。

本书可供高校管理人员参考使用，也可供经济管理类专业师生参考阅读。

本书将市场营销与创新创业实践有机结合，以当前最新营销视角——顾客价值为导向，围绕理解顾客价值、选择价值主张、创造顾客价值、传播顾客价值、交付顾客价值和提升顾客价值的逻辑展开论述。全书共7篇14章，知识体系丰富、完整。每章配套安排了基于创新创业视角的理论看点、创新创业案例和创新创业实践训练，有助于培养学生基于创新创业实践能力提升的卓越的市场营销能力。

全书特别强调了当前互联化、移动化、智能化和数字化时代背景下市场营销理论的最新发展和实践，补充了大量移动互联网、大数据、新媒体传播、全

《中公版·2021特岗教师招聘考试专用教材：特岗教师招聘笔试一本通》全书共设以下方面：
（1）前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关本书主要板块的相关信息，方便复习活动开展。
（2）备考指导：其中的考情分析、题型解读帮助考生明确真题考查的具体信息。
（3）正文内容：正文部分包括教育学、心理学、教育心理学、教学技能、教育写作等八部分内容。每一部分在精华内容的基础上，放置拓展类的模块，如考题再现、知识拓展、备考锦囊。每章内容介绍完毕后，强化练习中的