0～3岁是人脑迅速生长的发育期，是人生认知能力发展的最佳时期。3岁前婴幼儿的认知能力是其所有能力、技能、情感、行为习惯等发展的基础，是今后学习求知的基础。《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》以儿童认知发展理论为基本框架，借鉴国内外有关婴幼儿认知发展的研究成果，针对幼儿园、亲子园低龄段婴幼儿开展教育活动的自身规律和实际需要，较系统地阐述了0～3岁婴幼儿认知发展的相关理论和一般规律，并与教育活动紧密地结合起来，这是本书的特色之一。《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》可供幼师中专、高职高专早期教育专业师范

　　周念丽编著的《学前儿童发展心理学（第3版学前 教育专业系列教材）》收纳了目前我国以及世界各国 关于学前儿

   木书以马克思主义关于伦理学的基本理论为依据，对道德的起源、本质、结

     这本《心理学史(第2版)》由叶浩生主编，为“

　　心理测量学是心理学范畴中对我们日常生活影响最大的一个课题。各种测试和评估在现代生活中扮演着重要的角色，从上学、工作到银行贷款，无所不在。心理测量学是一门关于如何令这些测试和评估达到最高质量的科学。
　　《现代心理测量学》于1991年首次在英国出版，目前已被译成多种语言版本在世界各地销售。在英国，《现代心理测量学》已成为重点教学课本，广泛运用于本科生和研究生的心理测量学专业课程。
　　同时，《现代心理测量学》也是专业心理测量培训课程的主要教材。例如，在英国，心理测量学测试为

    《大学生心理健康教育》是一本关于大学生心理健康教育的理论性与操作性并重的教材，既重视介绍有关心理学的知识，阐明大学生心理发展的规律与特点，又密切联系大学生存在的心理问题，提供切实可行的心理训练和辅导方法。

　　《〈论语〉与护士文化修养》运用现代文化元素，经过细致的描绘与刻画，将《论语》转译得通俗易懂，使原文变得声情并茂，栩栩如生，使读者在轻松地阅读中，感悟它深刻的寓意和人生哲理，从中受到启迪和教育。不仅扩充了护理文化内容，也赋予了《论语》新的含义。《〈论语〉与护士文化修养》通过摘录《论语》中的部分内容，归类为“品行篇、生活篇、处事篇、学习篇、自律篇、社交篇、职业篇、管理篇”等八个篇目，分别在上、下部中从不同的侧面展开解读和论述。

　　《新世纪高等学校教材·心理学研究方法系列：心理学经典实验案例（第2版）》初强调的经典实验更多地指不同领域以往研究中使用的实验范式（Paradigm）。作者精心选择并呈现了34个实验范式，主要涉及记忆、注意、反应时、心理物理法等领域。
　　这些实验范式已在其实验心理学教学中得以实现，运行效果值得肯定。周仁来主编的《新世纪高等学校教材·心理学研究方法系列：心理学经典实验案例（第2版）》在此基础上，进一步详细介绍如何使用DPES软件对原有的每个实验案例进行编程，同时，作者可以进一步提供使用D

　　冯继宣主编的这本《计算机伦理学》探讨了计算机与人类之间的相互作用关系和伦理影响，提出了计算机技术设计者和使用者应当在日常工作、学习和生活当中恪守道德行为规范的思考，以及计算机信息产业给生态环境带来的负面影响等问题。本教材具体分为上、中、下三篇，共10章：第1章为计算机伦理学概述，第2章为计算机伦理的基本原则和伦理分析方法，第3章为计算机技术的社会环境，第4章为IT职业道德和社会责任，第5章为信息技术带来的社会影响，第6章为软件品质、IT的风险及其管理，第7章为信息技术与知识产权，第8章为计算