《如何学习德语这门外语？》为“歌德学院 学习教德语（DLL）教学法丛书”第2分册。该书旨在传授外语学习过程的认识基础知识，核心内容包括研究学习者如何根据兴趣促发、独立自主且系统地学习以及语言课程中如何善用学习者拥有的资源，以提升学习效能。 全书采用理论和实践相结合的方式，既注重教学法原则的铺垫，又强调课程教学实践方案的导入，选配世界各地德语课堂教学示范课视频，所见即所得，实用性强。

 《日语专业四级考试综合辅导与强化训练》为针对大学日语专业四级的辅导用书，既有例题解析、解题技巧讲解，也有相应的模拟练习。本书结构设计合理，OO章为专业四级考试的题型概述，为考生做了详细全面的考情介绍，让考生能够对专业四级的考查形式有初步的了解。第二章到第七章分别为文字、词汇、语法、听解、读解、写作部分的考题介绍、基础知识与技巧讲解、样题分析，难点汇总。第八章为专四考试样题分析及两份完整的模拟题。本书是由外交学院的史兆红老师编写而成。本书在编写过程中，除了参考了历年的真题进行

《韩中视译技巧与实践》由十四课组成，口译技巧与主题训练相结合。每课由四部分组成：技巧讲解、段落视译、实战练习、自主练习。技巧讲解部分针对视译的常用技巧进行详细讲解，每课突出一个重点，分别介绍不同类型的句型在视译中的常用技巧，并通过解析大量代表性例句

本书涵盖英语专业学士学位论文写作的全过程，信息量大，实践性强，包括选题方法、开题报告撰写、专业文献检索、论文格式规范、学术研究方法、学位论文框架安排、学术论文语言风格、论文答辩策略，以及语言、文学、翻译、教学等方向的专题论文写作等内容。书中提供了大量参考选题、研究热点和专业网站，以及许多适用于学术论文的英语句型和表达方式。全书条理清晰，内容翔实，体例实用，注重细节，讲述生动，可读性强，有助于英语专业学生全面了解学位论文的撰写程序，尽快进入写作状态。本书既可作为英语专业本科教材使用，也可供其

写作是中文专业实践类专业基础课，教材突出写作主体能力与素养的提高与培育，从心理学、思维学、社会学、艺术学等相邻学科中汲取有用的理论资源，增强了写作教材的学理深度和学术厚度，在应用、理论、新闻、文学等四大类文体的教学与训练中，精选各种典型的文例，既体现了教材的可读性和实用性，又为教师在具体的课堂教学中发挥自己的教改个性提供了较为广阔的空间。本教材后期会不断地修正、提高，助力写作课程真正的转型与升级。

本书共9个项目，内容包括：普通话语音概述、普通话的声母、普通话的韵母、普通话的声调、普通话的变调、普通话的轻声、普通话的儿化、语气词“啊”的音变、普通话的语调。

《学术论文写作》是一本知识与论文相互融合的书，旨在阐明学术论文“写什么”和“怎么写”这两个根本问题，本书从思想上、学术上和技能上给学生以多方面的指导。《学术论文写作》以实用、自学为根本宗旨，力求做到科学性、知识性、原创性和可读性融为一体。全书所涉及的问题，都是笔者多年来在教学过程中遇到的、学生经常询问的问题。此外，在每章后面都附有思考题，部分章节后面还附有阅读例文，这些阅读例文多选自高校教师近几年来公开发表的论文，也有少量的学生论文。知识与论文两部分互相配合、相互补充。

《中华手语大系》是一套针对中国听障学生及其家长、教师的中华传统文化读本，可作为中国聋校优秀传统文化教育的教材和健听人的手语学习指南。第一辑由《汉字》《论语》《唐诗》三本分册构成，组建字、句、诗的新手语学习体系。从古汉字、《论语》《唐诗》文献中，甄选出华人常学常用、耳熟能详、广为传颂的字、句、诗，进行：疑难字词疏通；全句手语翻译；全句拓展讲解；全书配以真人视频示范，让中国及华语区听障学生，通过手语感悟中华优秀传统文化中所蕴藏的哲理和智慧。

本书共分7个部分，包括绪论以及校园、事务、宣传、行政、学术、商务6个专题，涵盖了29种使用频率较高的应用文体。

《新编通用德语》为适合本科德语专业和德语作为第二外语、德语培训班以及高职德语专业学生使用的德语入门教材。 上册教材分为“语音部分”和“课文部分”两大部分。 “语音部分”共10个单元，分为语音常识、发音提示、练习等3个部分，附有德语字母表、德语字母歌，以及德语元音表和辅音表。 “课文部分”共15个单元，涉及相识、问路、饮食、交通、居住、拜访、购物、天气、就医、在邮局、在银行、旅行、打电话、节日和看电视等有关日常生活的主题。每单元由对话、听力和阅读3个部分组成，每个部分均配有多种练习。 本书配有二维