本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材《会议管理》的修订版。主要内容包括：会议基础、会议要素、会议准备、会议的程序安排、会议的主持、党政机关会议、公司会议、电子会议、会议文书、会议产业等。经修订，本书内容更为全面、系统，更新了原教材中比较陈旧的资料和案例，补充了最新的适于各单元教学的资料和案例，内容设计更加注重对学生实践操作能力的培养，体例编排更加合理科学，更加符合教学规律，强化对学生能力的渐进培养。 本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校文秘专业学生学习用书，也可供五年制高职学校

媒体创意专业是适应创意时代需要而创办的一个崭新的专业，是一个新型、特色的专业，我们的办学模式和教学建设的方方面面都是既具探索性、又具示范性的。正是基于这样的认识和责任感，我们一直坚持既小小翼翼、深入研究，又实事求是、大胆实践、大胆探索，坚持在实践中探索、在探索中创新、在创新中发展的原则。在校方的领导和支持下，经过几年来的群策群力，目前该专业已基本创立成型。可以这样说，媒体创意专业抓住了创意时代大众传媒的本质，适应了市场经济条件下传媒竞争与发展的需要，是一个有时代感、有活力的专业，它有效地

本书从理论层面深入研究了领导干部人格魅力修养的意义、内容、途径与方法，从实践层面深入分析了领导干部人格修养的现状、存在问题的原因与危害，从理论与实践的结合上阐述了领导干部如何才能具有人格魅力，应具有什么样的人格魅力。本书具有一定的学术性，可供各界研究、教学、培训和党的组织部门研究参考。本书坚持理论密切联系实际，对于指导领导干部加强自身修养，提高自身素质，对于建设高素质的领导干部队伍具有很强的针对性与实用性。
本书可供在职领导干部阅读研究，以增强人格修养意识，提高人格修养水平，提升个

《管理学》按照管理的职能进行分章论述，从逻辑上可分为三大部分：第一部分是对管理学的综述；第二部分是对管理学基本职能的论述；第三部分是对管理职能的发展的论述。它为公共管理的相关学科提供了理论基础和方法指导。

　　《组织学》是现代行政管理学的一个部分。编者从多个角度，深入浅出地讲述了“组织”的由来、渊源、发展以及相互影响的各种因素，进一步阐述了组织战略，组织中的领导，权利与政治，政策以及相关的组织信息，组织学习、变革与发展等十六章内容。

《21世纪人力资源管理系列教材：组织行为学》分6编24章，分别从组织行为学的一般、个体、激励、群体和团队、领导方式的选择和组织发展等不同方面探讨了组织管理中的心理行为规律。每章有理论要点、预习案例和复习思考题，便于阅读。与同类教材相比，它非常系统、全面地总结了这个领域半个多世纪来的研究成果。首先是资料广泛，作者收集了国内外同行几乎所有的研究资料；其次是资料准确，作者以极其认真的态度使用这些资料，做到了恰如其分、准确无误，避免了作理解性的陈述，给读者留出较大的想象和理解空间。知识经济和数

  《高职高专“十一五”规划教材·工商企业管理系列：管理学》主要内容是鉴于我们对管理学的认识，并结合我国高职教育能力本位原则与“必需、够用”理论教学要求，《高职高专“十一五”规划教材·工商企业管理系列：管理学》突出以下特点：1、实用性和实践性。2、基础性和扩展性。3、系统性和灵活性。

全书共分八章。以计划、组织、领导、控制等管理职能为主线，从如何管理的角度，对管理学中最基本的问题做了阐述。书中各章均设有知识目标和技能目标。

本书内容包括：秘书学概说、秘书工作、秘书工作机构、秘书的沟通与协调工作、秘书人际关系、秘书的日常事务工作、文书与档案基础、会议工作、接待工作、商务活动与商务旅行、参谋与信息调研工作。

本书在众多秘书学和秘书实务教材的基础上，博采众长，力求继承与创新、理论与实务并重，既系统地阐述了秘书工作的本质和规律，又全面地诠释了秘书工作的操作规范。
全书共十六章。章至第五章为秘书学理论部分，包括绪论、秘书工作的起源和沿革、秘书机构的设置和职能、秘书工作者的素质要求、秘书与领导者的关系；第六章至第十五章为秘书实务部分，包括秘书日常事务工作、秘书与信息工作、秘书与调查研究工作、秘书与辅助决策、秘书与公文写作和处理、秘书与文书立卷归档工作、秘书与会议组织、秘书与信访工作、秘书与接待