我们希望写出一本简约版的沟通指南。它能够承担起指引读者的方方面面沟通，从生活到职场，从常识到学理，从身边到跨职业、跨文化的沟通。使读者，尤其是本科学生或是有志于走进职场的年轻人能愉快地阅读。如果是在课堂上，借助教师的引导、各种案例和游戏的穿插，同学们能发现自己的进步是在沟通中收获的；还能从自己或同学的错误或失败中体会到有效沟通的更多意义，进而有信心面对困难和挑战，在未来不确定的现实世界中把握住自己和职业人生，体会生命的快乐。

本书旨在引导读者学习那些支撑高水平管理研究的思维策略、操作方法与数据分析技巧。从宏观到细节、由浅入深，本书为管理相关领域的研究者提供实用、贴切的工具参考。 阅读本书，您会对如下议题有深刻的认识：什么是一个好的理论，什么不是；管理学研究模型构建的惯常模式；论文写作的注意事项与具体技巧；测量工具开发的程序与具体评估方法；比较研究方法及比较研究中应注意的问题；回归方法的特殊应用：重新认识“多元回归”；在管理学研究中如何用好结构方程模型；不同层次数据之间的链接与转换；交互效应图形的简易绘制方法。 本书适

    本套教材涉及公共基础课、专业基础课和选修课三部分的20多门课程。本套教材立足本科教学的需要，从本科教育的特点出发，从公共管理和公共行政教育的特点出发，在教材编写和內容安排上，强调基础知识、基本理论、基本技能；同时，也尽可能地体现创新性、前沿性的特点。

    《组织行为学》是MBA系列教材之一。组织行为学作为MBA的核心课程，集中了行为科学的研究成果，而行为科学是现代管理理论的重要支柱。
    《组织行为学》有两个特点：第一，突出MBA课程应用性强的特点，在每章后均附有思考题和案例。第二力求突出中国特色，改变以往教材多为国外教材译介的现象。融人中国特有的管理思想和管理实践，以求对提高中国企业和一切组织的管理水平有所裨益。本书共8章，分别从个体心理、群体心理

    《组织行为学》是MBA系列教材之一。组织行为学作为MBA的核心课程，集中了行为科学的研究成果，而行为科学是现代管理理论的重要支柱。
    《组织行为学》有两个特点：第一，突出MBA课程应用性强的特点，在每章后均附有思考题和案例。第二力求突出中国特色，改变以往教材多为国外教材译介的现象。融人中国特有的管理思想和管理实践，以求对提高中国企业和一切组织的管理水平有所裨益。本书共8章，分别从个体心理、群体心理

　　《公共组织理论（第5版）》是组织理论领域的经典著作，它对传统公共行政、新公共行政、新公共管理的组织理论进行了梳理，对很多该领域知名作者的经典著作进行了评述。作者在这种梳理的基础之上，着眼于当前美国学界对于公共行政的争论，提出了自己的观点——新公共服务，以将新公共服务与已有理论进行对比的方式对这一观点进行全面的阐述。
　　本书是一本关于理论的书，也是一本关于实践的书。作为一个具有理论家和实践工作者双重身份的学者，登哈特很注重理论与实践的结合，本书穿插着对理论进

    《组织行为学（第5版）（影印版）》从基础的组织行为学理论出发，将个体行为、群体行为、组织过程的相关问题逐步展开。本书平衡了研究成果、理论和实践案例我，为了让读者能够“活学活用”，在每一章前面，都提出了学习日标和学习该章内容的三大理由。

本教材为培训工商管理硕士研究生（MBA）而编写。本书力图全面的介绍管理的基本思想、基本原理和基本方法以及管理思想的发展过程，反映我国的经济体制改革和企业改革的实践，抓住在现代科学技术飞速发展的条件下管理思想的发展趋向。

　　《管理心理学教程》特色
　　内容新颖：反映了现代心理科学的发展现状，包括积极管理心理学等内容。同时，区分了管理心理学与组织行为学的内容。
　　侧证说明：除了借鉴国外大型企业的案例外，注意介绍具有中国本土特色的中小企业的案例。
　　心理测试试：提供简洁、可靠和科学的心理测试。
　　管理游戏：通过游戏、角色扮演、团队拓展训练、情景模拟等实现体验教学。
　　配套服务：为教师提供免费的教学PPT、试题和其他资料。

    《管理学原理（第2版）》由南开大学等高校一线从事管理学教学工作、具有多年教学经验的教师编写，作者以自己多年积累的资料和研究成果为基础，结合国内外管理学最新的研究成果，以新的思路和方法来指导学习者本教材以尽可能通俗的方式阐述管理学的基本原理与技巧，注重理论和实践相结合，案例新颖丰富，适合我国管理学教学发展的新趋势。本教材第1版出版以来，连续印刷多次，深受读者的喜爱。本次教材修订，作者根据自身在使用第1版教材过程中的体会和读者们的反馈意见，结合近年来国