本书将液压传动与气压传动分开阐述，共分12章。第1章介绍液压传动的基本知识。第2章介绍液压油和流体力学与液压的相关基础知识。第3~6章介绍液压元件的结构、原理、性能及其选用。第7章介绍液压基本回路。第8~10章介绍典型液压系统实例、液压系统的设计与计算以及液压伺服系统。第11、12章介绍气压传动特有的元件和回路设计方法与实例，以及液压气动系统的安装、调试、使用与维护方法。附录列出液压元件、液压回路和系统的常见故障以及排除方法。为方便学习，每章都有重点难点分析、能力培养目标、案例教学实例、课堂讨论

本书是立体化、配套齐全的制图教材。读者可以通过扫描其中知识点或例题附加的二维码，观看相应微课视频和动画，还附有相应的PPT课件和《机械制图习题集》（柳海强主编）。主要内容包括：制图基本知识与技能，投影法和三视图基础，点、直线、平面的投影，基本体及其常见表面交线的投影，组合体，轴测图，机件的基本表达方法，标准件和常用件画法，零件图和装配图等。

本书以较大的篇幅对实际机械设计和制造工作中经常出现的42个结构实例的绘图进行了详细解剖。对已知轴测图画三视图的步骤及顺序；已知两视图补画第三视图这一建立空间概念的不二法宝，用图文并茂的解决方法作了详细的讲解与表达。本书是在帮助学生建立空间概念方面的一个创新和突破，形式及内容都相当实用，对每个例题都作了四个方面的描述:1.巳知立体图画三视图的方法及步骤图解；2.巳知两视图补画第三视图的分步详解；3.巳知两视图补画第三视图的自我练习；4.已知两视图补画第三视图的标准答案。

随着光学设计CAD技术的发展，光学设计软件种类繁多，目前，国内外使用为广泛的光学设计软件为ZEMAX软件，而在国内现有教材中，利用ZEMAX软件进行光学设计的章节比例偏少，一般占全书的一至二章，严重制约了技能型及应用型人才的培养，因此本书特点在于：突出ZEMAX设计实例及使用技巧，有利于高校培养应用型光学设计人才。本书以必需、够用为度，采用项目式教学，以ZEMAX设计实例为主线，精选必需的内容，其余内容引导学生根据兴趣和需要有目的、有针对性自学。在ZEMAX设计实例内容安排上，既包含经典光学设计

本书是在《中国制造2025》计划的指导下与中国科协智能制造学会联合体推进《智能制造领域人才培养方案》的背景下, 在机械工程学会的组织下编写的?本书面向高端装备全寿命周期安全运行的工程需求, 重点讲解了故障机理分析?早期故障预示?智能维护与健康管理的基本原理?实现方法和关键技术, 介绍了数控装备?石化?船舶?高铁以及航天航空等重要领域智能运维与健康管理的典型应用, 旨在培养学生具有智能运维与健康管理的基本知识以及系统思维能力?项目管理能力和跨学科智能制造的沟通能力?

本书结合了

普通高等教育“十三五”规划教材
机械原理课程设计
主编 郑树琴
参编 洪业 李秀春 李峰 常艳红
本书是根据教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会2015年颁布的《机械原理课程教学基本要求》，结合老师们多年的教学实践，为满足机械原理课程设计的需要而编写的。
本书共分6章。第1章主要介绍机械原理课程设计的意义、目的、设计内容、方法和要求等；第2章主要介绍机械系统运动方案与创新设计的基本理论、方法和步骤；第3章～第5章重点介绍平面连杆机构的分析及其综合、凸轮机构的分析

本书作为机械工程知识的入门教材，强调机械工程知识的基础性、全面性和前瞻性。教材涵盖了机械工程涉及的主要内容，在介绍基础知识的同时，突出机械工程的最新发展及理论知识在实践中的应用，使读者在学习机械工程知识的同时，感受到机械工程学科对人类社会发展与进步所起的推动作用，进而激发读者的学习热情。
本书可作为高等工科院校机械类专业导论教材，也可作为其他相关专业学生学习机械工程知识的教学用书或参考读物，还可供相关工程技术人员学习参考。

本书共5篇18章，主要内容包括工程材料、铸造、锻压、焊接和金属切削加工等，每章后面都附有复习思考题，便于学生巩固所学内容。

本书是按照教育部机械基础课程教学指导委员会工程材料及机械制造基础课程教学指导组制定的《机械制造实习课程教学基本要求》，结合浙江省部分高校的实训方式、实训内容、实训条件编写的。本书以培养学生工程意识、工程素质、工程实践能力，提高学生的创新精神和创新能力为目的，介绍机械制造的基本知识、常用的加工方法和加工设备，突出质量检验方面的内容。同时，还重视对所学知识、技能的综合应用，编写了机械制造综合实训内容。 本书共14章，主要内容包括： 概述、机械制造基础知识、铸造、压力加工、焊接与切割、车削加工、铣削加

本书是在总结国家示范高职院校教学改革经验的基础上，为适应当前高职院校机械类专业教学改革的形势，以满足学生需要为目的而编写的理实一体化教材。以“实用、够用、活用”为原则，以“项目导向、任务驱动”为教学模式，以零件实训项目为载体，从应用型人才培养特点出发，以机械制造过程为主线，将制造过程中的金属切削理论、设备、夹具、工艺等基本知识和操作技能进行优化设计，注重培养学生的工程素质和技术应用能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力，以适应实际工作需要。本书图文并茂、内容精、重点突出、层次分明，内容包括机械