本书内容是中国哲学智慧、中国文化之价值理念之中最重要、最有根源性、原创性与代表性的核心内容，如《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《老子》、《庄子》、《荀子》、《坛经》等最基本的经典。读者通过研习本书，初步领略到儒家人文之价值理想和道德精神，道家、佛家之放达、逍遥、解脱、开放的心灵，诸子百家之生存智慧与机智的辩论，宋明理学家之境界追求等，进而与古代的智者、圣人、先知，作平等的心灵交流与思想对话。

《美学与艺术欣赏》为高等学校通识课程教材（美学与艺术类）之一。 本书讲解的主要内容包括：审美活动、艺术创作、审美类型，以及音乐、舞蹈、诗歌、绘画、雕塑、建筑的审美原理和经典作品评析。 本书不是抽象地向读者传授某些既有的美学、艺术理论知识，而是结合中西经典艺术作品，生动而深入地引导读者走进艺术世界，启发读者自由感受、主动思考艺术的美妙形式和无限意味。本书有两个特点：第一，美学理论与艺术欣赏结合，将美学理论的阐释融入经典作品的欣赏和评析中；第二，尊重中西艺术的差异，细致地揭示了经典作品的文化内涵和历

本书为“北京市高等教育精品教材”，作者依据马克思主义哲学的科学体系及认知心理学和教育心理学规律，力图站在当代实践和科学的基础上，阐释马克思主义哲学的基本观点，包括哲学及其历史演变、马克思主义哲学的创立及其基本特征、物质与世界、实践与世界、社会与实践、个人与社会、联系与发展、社会发展的过程及其特殊性、辩证思维的方法及其特征、真理与价值、必然王国与自由王国等内容。全书吸取马克思主义哲学研究新成果，在马克思主义哲学教学体系的建构上有较大突破，既以高等师范院校政治、法律专业和思想政治教育专业的学生为使用

心理与教育科学的学术水平在一定程度上取决于其研究方法的科学性。如果说我国心理与教育科学目前的研究状况还不能很

本书原为卫星电视教材，第一、二版以其简明实用的特色深受读者欢迎。为使该书既可供专科又能供本科层次教学使用，此次修订充实了规范逻辑、概率统计逻辑、模拟类比、丁作假说、回湖推理等内容，调整了章节结构、更新了例证，使其体系更为科学完整，知识内容更为新颖丰富。全书对逻辑知识的介绍明白易懂，重点突出，举例贴近生活、贴近读者；每章设有学习重点、难点提示，“思考题”和“思维训练题”，便于读者自学和复习应考。本书既能满足普通高校和成人高校文科各专业开设逻辑课程的需要，又是一本自学逻辑知识的好读本。

本书是为哲学专业本科教学讲授“中国哲学史”课程所编写的教材用书。
本书正式出版以来，中国的社会文化和学术研究又经历了巨大的变化和发展，到90年代末，该书已明显需要再次进行修订。由于本校的一些老专家曾先后参与本书的编写和修改

心理学课程是我国高等师范院校的重要基础课程，是目前所有高师学生接受职前训练的必修课程。因此，心理学课程改革是高师教学改革的重要内容，而心理学教材建设则是课程改革的基础。结合心理学课程改革，我们编写了本书。
近年来，我国心理学教材的编写取得了可喜的成果，这些教材的出版，对学校教育心理理论和实践的探讨，都作了一定的贡献。随着教学改革的演化，心理学教材建设也需要不断地推陈出新，因此，本书在编写过程中，力求做到：（1）努力吸收现代心理科学和教育科学的*研究成果。（2）强调理论与实践并重，力

本书大体内容与特点如下：第一编为心理学的科学基础，主要介绍心理学的对象、内容分析、学科性质、历史沿革与方法学，同时，介绍了心理活动的生理基础。第二编为个体心理学，以普通心理学和发展心理学为主线，本着够用为度、联系实际、突出应用的原则，比较系统地介绍了心理赛程、个性心理等研究领域的知识和方法。第三编为群体与文化心理学，以社会心理学中的个体心理、群体心理、文化心理三个分析层面为线索，介绍了人在社会情景中通过社会化互动获得自我、发展自我的过程，对人的社会认知、社会态度进行了择要、择新介绍。第四编为心理

本书系“综合素质训练系列教程”之一。本书共有五章及附录，共六部分。本书以“开发潜能，引导成功”为基本出发点，系统地介绍了开发潜能、走向成功的核心要素。第一章介绍梦想与目标，第二章介绍态度与信念，第三章介绍行动与方法，第上章介绍思维与创造，第五章介绍潜能与拓展。附录中收录了提升潜能、自我潜能测度及成功学训练等相关资料每章后面配有针对性很强的思考与训练题。本收观点新颖、体系科这、表述生动、具有很强的励志性与可操作性。可作为高等院交人文素质及成功学训练教材、企业员工培训教材以及个人自助读物。

《广告专业教材：创新思维方法》是高等院校广告专业系列教材之一。《广告专业教材：创新思维方法》简单介绍了创新的意义，指出创新能力人皆有之，通过训练可以开发、提高。通过实际案例，较详细地讲解了创新思维方法，包括发散思维方法、收敛思维方法、形象思维方法（想象、联想）、直觉与灵感思维方法；阐述了逻辑思维与创新的关系；叙述了广告创意与创新的关系；最后介绍了几种常用的创新技法，帮助大家进一步提高创新思维能力和促进创新成果的实现。
《广告专业教材：创新思维方法》可作为高等院校广告专业学生