本书主要介绍机电一体化系统的各组成部分(控制机、传感器、执行部件、电磁兼容技术等)及机电—体化系统的发展趋势，重点讨论机电一体化的相关技术，分析机电一体化系统的典型实例。主要内容包括：机电一体化的概念、机电一体化的分类、机电一体化的相关技术和机电一体化系统的应用实例。

本书从应用型人才培养的实际要求出发，对工业控制领域所涉及的机电一体化技术及应用进行了全面介绍，内容涵盖机械、液压与气动、位置检测等基础技术与应用，步进驱动、交流伺服等运动控制技术与应用，PLC、CNC、工业机器人等机电一体化系统与应用等。书中的全部案例均来自工程实际。
本书可作为高职高专院校机电一体化、电气自动化技术、机电设备维修、机械制造与自动化、数控技术应用等专业的教材，同时可供工程技术人员参考。

本书是根据本科机械专业人才培养目标，总结近年来的教学改革与实践，参考经典控制理论资料编写而成的。内容包括机械工程控制的基本概念、系统的数学模型、时间响应分析、频率特性分析、系统的稳定性分析、系统的性能指标与校正、离散系统分析等，并配例题讲解、MATLAB运用于系统的分析解题示例及习题，可以更好地帮助读者理解相关内容。本书可供本科院校的机械工程类专业，特别是机械设计制造、自动化、机电类专业等作为教材使用，也可供相关工程技术人员参考。

　　《机电一体化技术/应用型高等教育十三五规划教材：机械设计制造及其自动化专业课程群系列》叙述了机电一体化系统的组成；结合机电一体化对传动机构精度的需求，分别介绍了精密传动技术和运动执行装置的种类；考虑专业特点，简单地介绍了机电一体化控制技术基础，并全面分析了机电一体化感知与检测技术；结合伺服元件具体说明了机电一体化伺服控制技术；根据机电技术的发展状况介绍了典型的工业机器人；系统地介绍了机电一体化技术总体设计准则和应用实例。
　　为便于读者学习，全书每章开头都由目标与解惑引入主题知识点

　　《新编机电英语/高等教育应用型重点专业规划教材》主要根据武汉工程科技学院机电学院各专业的英语口语教材和机电英语选修课教材编写而成。在武汉工程科技学院多年教学实践的基础上，编者对上述内容进行了进一步的修改、充实、提高，改编成《新编机电英语/高等教育应用型重点专业规划教材》。《新编机电英语》教材遵循工学结合，能力为本的教学理念和实用为主，够用为度的教学原则编写，以期培养和提高学生实际运用英语语言的能力。全书共8个单元，每个单元分为专业词汇、实用对话、阅读、知识拓展、综合练习等五个部分。其中实用对

本书以ADAMS软件为平台,全面介绍了虚拟样机技术在机构运动学分析、动力学分析和机构设计与仿 真中的应用。共分为9章,主要内容有:虚拟样机技术概论,虚拟样机建模基础,函数的定义及其应用,柔性体 建模及系统振动特性分析,机构的参数化建模与优化设计,虚拟样机的控制设计,机械传动系统设计与仿真分 析,及虚拟样机建模中的用户化设计。 本书既可作为高等工科院校机械类、近机类专业本科生和研究生的教材,也可作为工程技术人员的参考 用书。

《机泵拆装实训指导》介绍了机泵拆装实训中所能接触到的工具及常用设备，系统讲述了三级离心泵、往复式压缩机、磁力泵以及柱塞计量泵的结构、工作原理、主要零部件检修、拆卸、安装流程以及部分注意事项。本书能使读者掌握常见机泵的基础理论知识，配合实践能够增强其专业技能，培养创新意识，全面满足企业和社会需要。

离心泵广泛应用于国民经济各部门，对其进行研究意义重大。数值模拟技术近年来得到快速的发展，作为理论分析和实验研究的重要补充，将其用于离心泵技术研究具有广泛的应用前景。该书是作者多年来从事离心泵数值模拟工作的理论概括、技术积累和经验总结。全书共10章，内容丰富，实用性强，主要包括离心泵基础理论、离心泵内部流动理论、过流部件水力设计、离心泵CFD数值模拟理论、基于CFD的离心泵性能优化设计、离心泵空化和气液两相流内部流动数值模拟、离心泵流固耦合数值模拟、离心泵水力实验等内容。本书可作为从事叶

本书以高等职业教育的技术应用为特色，着重培养学生职业能力为本位，突出培养学生应用Festo（FliudSIM）仿真软件设计液压与气动系统的技术应用能力；采用液压与气动技术融为一体的编写风格，应用液压气动技术的真实应用案例进行理论与实践训练一体化教学。主要内容包括液压与气动技术的基础知识、液压与气动的动力源和执行元件、各种液压与气动元件的结构、拆装、调试与修理、典型液压与气动回路的应用与构建、典型液压（气动）系统应用与分析等。

本书系普通高等教育十一五*规划教材，主要阐述了机械工程材料的结构、材料的制备与相图、材料的力学行为、塑变与再结晶、材料的强韧化等基础论和基本工艺，介绍了常用金属材料、聚合物、无机与复合材料及机械工程材料的合理选用等基本知识。本书各章前有主要问题提示、"学习重点与方法提示，章中有例题分析与解答、工程实例分析（4,5,7章），章后附本章小结、课堂讨论提纲（重点章）、新型材料阅读、名人学习方法启迪及习题与思考题等。其目的为积极引导学习者掌握科学的学习方法，及时把握学习重点，以培养主动学习和独立思