本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。 本书内容共四编。编秘书写作原理综述，第二编党政机关公文，第三编事务文书，第四编商务文书，阐述了55个常用文种的写作。 本书依据《党政机关公文处理工作条例》《中国共产党重大事项请示报告条例》《党政机关公文格式》《标点符号用法》《出版物上数字用法》等文件编写，理论简明。教材注重提高学生写作能力，提供了181个（组）范例与点评，提供了146套习题与参考答案，提供了15张公文格式图，首创并首倡“组公文”“组文书”与“组习题”形式，首创并首倡“

能说会写是每个人都应该具备的生活能力。那么怎样学会表达，如何提高语言水平呢？对在校大学生来说，从教材学起，抓住课堂可能是为简便和有效的办法，但课堂学习时间太有限，而语文学习是一辈子的事。本教材采用新形态，即通过扫码的方式，也即传统与现代相结合的方式，将课内与课外、课堂与第二课堂“链接”在一起，将纸质课文与社会实训“链接”在一起，拓展阅读、丰富观览、感发思维、激励动手，将“小语文”习得引向“大语文”思考，将语文学习进行到底。 全书共分七编：文化编、语言编、文学编、艺术编、科技编、交流编和应用编，每

为继续完善《新编MPA英语听说教程》，第三版拟在原有框架和内容的基础上更新部分内容，特别是具有时效性的信息内容，使该教材跟进时代发展，满足培养和提高高层次公共管理应用型专门人才英语语言实际应用能力的教学需求。
新编MPA英语听说教程共12个单元，内容包括各种不同场合的正式和非正式介绍及自我介绍、肢体语言沟通、重音和语调、社交活动及礼仪、倾听技能、单位组织结构及职能介绍、日常工作描述、电话技能、参会及主持会议、表达意见、公共场合演讲，口头描述图表信息。每个单元由6个部分组成，即听前

《西方人文经典阅读教程》以培养人文学科英语专业综合型创新型精英人才为目标；其语言材料全部选自于各时期西方人文经典，包括古代经典公元前柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《诗学》、十九世纪经典马克思的《共产党宣言》、现代经典什克洛夫斯基的《作为技巧的艺术》、艾略特的《传统与个人天赋》等。课堂教学内容以讨论人文知识要点为主，在讨论人文知识的同时解决影响理解人文知识的词汇、句法结构等语言知识问题。人文知识要点讨论和词汇句法结构分析同时进行，这样既完成了人文与语言知识的认知又进行了语言实践能力的训练。

本书介绍语言服务行业概况、项目管理与翻译项目管理、翻译项目中各要素的管理、翻译项目管理流程、翻译技术与其在项目管理中的应用、翻译项目管理创新解决方案，旨在帮助翻译项目管理者以及高校翻译专业师生了解与翻译服务相关的一些关键要素，限度地窥探翻译项目管理的奥秘，从而在短的时间内把握翻译项目管理的精髓，一方面将翻译项目管理者锻造成一名优秀的项目经理，另一方面使高校教师了解翻译服务机构的真实情况，培养学生快速适应翻译服务机构的职场要求。

  斯坦利·卡维尔（Stanley Cavell，19262018）是美国著名的日常语言哲学家之一，在哲学领域主要以对维特根斯坦后期思想的独特解读而闻名，并被视为美国新维特根斯坦的代表性人物。同时，卡维尔是位力图将日常语言哲学广泛运用于诗学理论及文艺批评中的学者，其电影理论、浪漫主义诗学及莎士比亚戏剧研究在西方学界影响巨大。《日常理性及其责任：斯坦利·卡维尔哲学及文艺思想研究》是国内研究卡维尔的专著，涵盖了卡维尔的日常语言理论基础、电影本体论思想

本书是西北大学大学语文部领衔主编的《大学语文》教材。本书内容丰富，涵盖了汉语基础知识、汉语文体写作和汉语经典选文三个部分，可以满足当代大学生阅读、欣赏、学习参考使用，兼具文学欣赏和工具书的性质。本书还是中国大学MOOC平台《大学语文》课程的参考书，读者可以配套慕课学习使用。

《大学语文（第3版）》根据高职高专教育教学的特点和实际要求，以教人知识、启人心智、育人品格为目的，系统地选取了古今中外的优秀文学篇章。全书内容按体裁分为四个单元：诗歌单元、散文单元、小说单元、戏剧单元。选文既以经典名家名作为主，又注入了新的时代元素。每篇文章既有注释，也有题解，并附有启示性的思考题。这些都突出了本书的时代性、开放性和实践性等特点。 《大学语文（第3版）》的编撰者都是从事高职教学的一线教师，他们既了解当今社会的实际需求，又有比较扎实的专业知识。因此《大学语文（第3版）》既适合作为高

本书内容涵盖面较广，时间跨度从美国殖民地时期到后现代主义时期，首次在国内同类书籍中全面展示美国文学的全貌，其中包括美洲土著印第安文学和当代各族裔文学，体现美国文学鲜明的杂糅性。全书共分五章，包括30位经典作家。每章由六大部分构成：文学史阶段概要、作家简介、选文评论、选文、思考题、选文概要。诗歌和短篇小说尽可能保留完整的原文。长篇小说一般选取完整一章，戏剧一般选取完整一幕，但对过长的篇幅做一定删节，删节处用省略号表示。评论文一般只节选与选文相关的段落，删节处用省略号表示，参考文献中提供查