《英语听力技能与实践》主要内容包括听力综合技巧与能力、听力学习策略、专四听力、听写策略、新闻听力、特殊途径练听力等。教材在每个章节之后还提供大量有针对性的拓展练习和测验，方便学生平时的听力自主学习和练习。本教材配有大学英语MOOC（慕课）课程资源，适用于所有希望提高英语听力能力的英语学习者，重点针对普通高等学校英语专业学生、应用型高等学校英语专业学生以及各级各类高等学校的非英语专业本科生，同时也适用于专科、职校等以及英语水平相近的学生或把英语作为外语（EFL）的自学者使用。

  《美国国情：美国社会与文化（第3版）》是在CLI教育理念指导下，基于国家社会科学基金项目英语专业基础阶段内容依托式课程改革研究推出的系列英语内容依托教材之一。
本教材适用于英语专业一、二年级学生，也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者。本教材具有以下主要特色：
1. 遵循了全新的教学理念：全新的社会视角与材料帮助学生更好地了解美国人及美国社会，加强语言技能的同时也开阔了视野。
2. 涉及了丰富的教学内容：感染和影响学生正确认识

  《学术写作与规范》融入学术规范教育、批判性思维培养和学术写作及规范训练等三个方面，主要内容包括：（1）基本概念部分：科研诚信、学术研究、学术规范、学术写作；（2）学术研究和学术写作基础：批判性思维和逻辑分析论证；（3）学术论文写作及其规范；（4）学术论文发表及其与专利、会议论文的关系。
在我国，学术规范和批判性思维的系统教育和训练相对比较薄弱，学术写作与发表过程中存在出现科研道德失范行为的风险。《学术写作与规范》针对以上情况撰写而成，目标受众主要为高等学校与研

  《听觉与声学语音学》（第三版）定位为语言学语音学、言语听力科学、电子工程和认知心理学的导论课学生。本教材理论性和实用性兼具，全书内容分为两个板块：基础知识和语音分析；用浅显的语言介绍声学、听觉、感知的基础知识和经典研究，辅以实际实验和操作中的技巧，使读者能迅速把握学科大致情况；书中尽量避免数学推导和计算，在解释原理和现象时，常援引生活化的例子，或通过图示来辅助说明，以帮助读者理解。不仅适合作为课堂教学的教材，也适合作为初学者的入门参考书。

本书以考研英语大纲为依据，分为应用文写作和图表作文写作两个部分，每个部分都包含写作知识讲解，以及配套的写作能力训练。

本书以考研英语大纲为依据，分为应用文写作和图画作文写作两个部分，每个部分都包含写作知识讲解，以及配套的写作能力训练。

本书每单元由8部分组成，包括单元热身、语言能力任务、精度训练、听说能力训练、写作、表达文件夹、结合单元内容展开“课程思政”教育等。

本教材包含近百个微视频资源，32个翻转课堂任务单；教学资源网络平台和手机App同步，将现代教学理念和新兴媒体相结合，满足学生个性化学习、混合式学习的需求。选取贴近大学生未来职场生活的典型内容，依次从求职、入职、职场生存1、职场生存2、职场生存3和职业发展(CareerDevelopment)六个不同的角度展开，通过听说读写译语言技能训练及阅读材料的学习，让学习者边学边练，学用结合。

本教材包含近百个微视频资源，32个翻转课堂任务单；教学资源网络平台和手机App同步，将现代教学理念和新兴媒体相结合，满足学生个性化学习、混合式学习的需求。本教材共8个单元，每个单元由“热身练习、视听说、语音知识、精读、应用文写作、泛读和实践任务”7个部分构成，另有一个词汇拓展部分。本书为四色印刷，版式精美，配有教学参考书和学生形成性评价手册。

本书针对第二版内的部分错误、过时语料进行修订，并适当添加符合当今社会发展趋势和潮流的内容语料，使之更适合现代大学生公共英语教学的需要，更加符合《大学英语教学指南》提出的新的要求。本教材为大学本科学生公共英语教材。根据新大纲的要求，将英语语言基础知识学习、语言应用技能训练和影响到交际效能的文化背景知识介绍有机地融合在一起。每个单元围绕一个主题展开，内容涉及与这一主题相关的场景、情景、功能和意念，以及在交际时会涉及到的有关文化背景知识。