《高级华文》是“新丝路华文系列教材”的高级部分，适合已经完成《中级华文》的学习者，以及具备相当水平（词汇量5500-6000）的汉语学习者使用。本教材突出“华文”特色，力求符合海外华裔学生的认识特点，注重词汇量的积累扩大与中华优秀传统文化的熏陶浸染，注重培养和提高华裔学生的跨文化交际能力，注重将中国传统文化的学习和词汇量的扩大紧密结合起来。

《高级华文》是“新丝路华文系列教材”的高级部分，适合已经完成《中级华文》的学习者，以及具备相当水平（词汇量5500-6000）的汉语学习者使用。本教材突出“华文”特色，力求符合海外华裔学生的认识特点，注重词汇量的积累扩大与中华优秀传统文化的熏陶浸染，注重培养和提高华裔学生的跨文化交际能力，注重将中国传统文化的学习和词汇量的扩大紧密结合起来。

本书为语言学家石锋的自选集，与作者2013年出版的自选集《秋叶集》内容相近，为作者几十年从事语言教学和学术研究的随笔、序言类文章50余篇，包括已发表的通识性论文、为自己及学生的论著所撰写的序言、为大百科全书撰写的条目初稿、主持国内外刊物专号专栏的主持语、主持学术会议以及编委会的发言、学术讨论的微信内容选编、博士论文答辩纪要、纪念师友和学生的悼文、指导的博士论文题目和内容提要等。涉及的领域包括了语言学、语音学、语言演化、田野调查等。
书中记录学术人生的一些如烟往事和漫谈随想，以及颇具

作品简介：

本书以语调研究为基础，结合语音和生理呼吸两个学科的交叉研究，探求一条言语呼吸研究的有效方法。该课题研究用呼吸的量化来进一步解释言语任务中语调韵律特征的生理线索，弥补尚属欠缺的言语呼吸中语调、语义、语法等特征的生理研究，有助于解释心理和生理在语言表达方面的作用；同时还可以为人工语音合成和语言多模态合成、言语疾病治疗和对外汉语教学等提供一定的参考数据。

作品简介：

本书采用生理实验和声学实验相结合的方法，以不同言语状态（朗读、复述、自述）下的呼吸为研究对象，揭示出言语呼吸与韵律之间的对应关系。此外，还在更高层面上比较了平静、言语及歌唱呼吸的异同，探究声学、生理和心理在不同任务中的协作关系，从而更深刻地揭示出呼吸在人类发声中的重要作用、在更广阔的领域观察人类的言语行为，填补了实验语音学领域的部分空白。

　　《大学法语》是根据1992年颁布的《大学法语教学大纲》编写的。由于该教材符合大纲要求而且编者团队进行了精心编写，自1996年问世以来受到普遍好评。2002年，《大学法语教学大纲（第二版）》经教育部批准由高等教育出版社出版，《大学法语》随之也进行了相应的修订，并且列入普通高等教育“十五”国家级规划教材。2003年，《大学法语》的修订版《新大学法语》（“十五”规划版）出版，并且在国内的大学法语教材中首次配上了多媒体学习课件。2005年，大学法语系列教学文件（《大学法语教学大纲》《大学法语四级考试

《致用日语综合教程第三册（第二版）》是\"十二五\"职业教育国家规划教材《致用日语》系列的核心教材中的分册，为高职高专日语专业基础课的主干教材第三册。按照语法体系由浅入深编排内容，以培养学生日语语言运用能力为目的，紧紧围绕职场需要来选择和组织课程内容，增强教材内容与职业岗位能力要求的关联性，兼顾人文性和趣味性，通过贴切的语言和多种表现形式激发学生的学习兴趣，使他们获得运用日语的乐趣，从而树立学好日语的自信心并转换为更强的学习动力，为提升学生就业竞争力及促进未来可持续发展打下必要的基础。

《开心学德语（青少版）A1 轻松读物》系列是《开心学德语（青少版）》系列教材的配套读物，包含四本图书：《初来乍到》《朋友之间》《一时是朋友，一世是朋友》《放暑假啦》。每本图书都以六名德国青少年罗比、科里亚、娜迪雅等为主要人物，围绕他们的学习及生活讲述了生动有趣的小故事。本套读物阅读符合\"欧洲语言共同参考标准\"（Der GemeisameEuropäische Referenzrahmen）A1水平，书中故事配有德语原版朗读音频。同时配有相应的听力练习、阅读练习及德国国情概况等

《开心学德语（青少版）A2 轻松读物》系列是《开心学德语（青少版）》系列教材的配套读物，包含四本图书：《新朋友》《班上来了新同学》《焕然一新的青少年中心》《来运动吧》。每本图书都以六名德国青少年罗比、科里亚、娜迪雅等为主要人物，围绕他们的学习及生活讲述了生动有趣的小故事。本套读物阅读符合\"欧洲语言共同参考标准\"（Der GemeisameEuropäische Referenzrahmen）A2平，书中故事配有德语原版朗读音频。同时配有相应的听力练习、阅读练习及德国国情概况等

《西班牙文学教程阅读篇》是外研社\"新经典高等学校西班牙语专业高年级系列教材\"之一。本书是供全国高等院校西班牙语专业文学课程教学使用的一部教材，适用于本科三、四年级学生或研究生，也可供具备一定西班牙语阅读能力的自学者、文学爱好者使用。全书共20个单元，以配合普通高校每学期设置的16—20个教学周。《西班牙文学教程阅读篇》的每个单元包括篇章页、文史常识、作家简介、文学选篇、思考题及参考书目几个部分。篇章页里，我们从原版文学史或文学评论中摘录出几段对该单元所涉及的文学时期和作家作品的经典概述