《植物组织培养技术(高职高专生物技术类专业系列规划教材)》遵循认知规律和现代高等职业教育特点，重点

　　《微生物生物学实验教程/普通高等教育“十二五”规划教材·微生物学实验教程系列》涵盖了34个微生物学基础实验，包括常用的显微镜使用技术，多种代表性微生物细胞的形态描述及结构染色技术，实验室常用培养基的配制及灭菌技术，微生物生长及群体生长的测定方法，微生物的生理、生化反应，噬菌体效价测定，微生物遗传育种技术，微生物的分离、纯化和检测方法，菌种保藏措施等内容。本书涉及的微生物种类各异，设计的培养技术和接种方法多样，提供的检测手段简明而规范，书后还附有常用培养基及染色剂等的配制方法，并附彩图展示部分

　　本书的编写根据高等院校培养目标和教学实际编写，具有基础性、系统性好，应用性、先进性强等特点的教材。 本书

　　《基因工程原理》共8章，系统介绍了基因工程基本原理与操作技术，主要包括科学巨匠的贡献、常规分子技术、工具酶、表达系统、基因克隆、基因功能研究策略、动植物基因工程、基因信息分析技术等。注重基础知识与发展前沿的结合，紧扣基因工程发展脉络，体现了该领域的新技术、新成就与新动态。本书引用大量科学研究

本教材共16章，内容包括细胞生物学的研究方法、细胞的基本概念与分子基础、细胞膜与物质的跨膜运输、细胞骨架与细胞的运动、细胞的内膜系统、核糖体、线粒体与细胞的能量转换、细胞核、遗传信息的表达及调控、细胞社会的关系、细胞信号转导、细胞分裂与细胞周期、细胞分化、细胞衰老与细胞死亡、干细胞，编写简洁扼要、重点突出。教材配有数字课程，提供动画、研究进展、临床视角、深入学习、练习题、演示文稿等学习资源，便于教与学。

　　党占平主编的《生物遗传学基础(高职高专生物 技术类专业系列规划教材)》按照高职高专教育的人才 培养目标、

　  《生态学( 第4版)》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材 。2008年被教育部评为“普通高等教育精品教材”。

全书分五大部分共23章。第一部分生物分子，包括糖类、脂质、蛋白质、核酸、酶、维生素和激素。第二部分生命活动的基本单位——细胞，包括细胞及其结构、生物膜的结构和功能，这为学习代谢提供方便。第三部分物质代谢及其调节，包括生物能学与生物氧化、代谢总论、糖代谢、脂质代谢、蛋白质的降解和氨基酸代谢、核酸的降解和核苷酸代谢、代谢的相互联系和调控。第四部分遗传信息的传递和表达，包括DNA复制、转录、翻译和基因表达调控。第五部分生物化学的前沿学科和技术，介绍基因工程和蛋白质工程、基因组学和后基因组学、蛋白质組和

　《生物化学基础/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》分为基本理论和实验指导两部分。基本理论部分由十三章组成。第一章是绪论；第二章至第五章简单介绍了蛋白质的结构与功能、核酸的结构与功能、酶、维生素等；第六章至第九章介绍了糖代谢、生物氧化、脂类代谢、蛋白质的分解代谢；第十章介绍核苷酸代谢和蛋白质的生物合成；第十一章简单介绍了肝的生物化学；第十二、第十三章介绍了水和无机盐代谢以及酸碱平衡。第十四章实验指导包括七个实验。

　　《整合生物化学(原版影印第2版医学整合课程系列教材)》以英文教材的形式系统全面介绍了生物化学相关知识，《整合生物化学(原版影印第2版医学整合课程系列教材)》可作为国内医学生整合课程教材、双语教学教材及来华留学生教材，也有利于医学教师拓展知识，方便备课；同时也是美国医师执照考试的优秀参考用书。