《生物化学基础/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材》共分十五章，内容包括蛋白质的结构与功能、核酸结构与功能、维生素、酶、糖代谢、生物氧化等。各章末设置有问题分析与能力提升、小结和同步练习，基础知识结合临床实践，激发学生学习的兴趣，方便学生进行总结、复习，提高教学效果。
　　本教材主要供临床医学类、护理学类（含助产）、医学技术类、药学等专业使用。

《生物化学（供护理临床医学药学医学检验助产等专业用 第3版）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》保留了第2版教材注重实践、重点突出、激发学生学习兴趣的特点，注重职业教育学生的思维特点，并与教师的授课方式相结合，方便教师教学、学生学习。 　　《生物化学（供护理临床医学药学医学检验助产等专业用 第3版）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》充分吸收和借鉴了国内外有关护理学专业的新研究成果，削减了既往超出专科教育教学大纲的研究性知识。做到了基础知识与专业课程紧密结合，临床课程与工作实践无缝链接，充

根据中医药院校教学时数少，《生物化学》内容多而抽象，学生生源的化学基础差、教学难度大等特点，本《生物化学习题精选》主要围绕生化使用教材每章之前所列的掌握、熟悉和了解三个层次的导学提示及物化学》第3版同并列，便于学生开展同步复习、巩固、迎考。同时为了配合PBL教学，将基础与临床实践联系起来，培养学生分析问题和解决问题能力，本版又增补了案例分析思考题。本《生物化学习题精选》共23章，比较国内医学院校使用的其他生化习题集，本版内容精选，字数紧缩了25％以上，并且习题精选前一部分的糖、脂、蛋白质和

《现代组织化学原理及技术(第三版)》共分为四部分内容，主要包括：组织细胞标本的处理及制备、酶组织化学、免疫组织化学中的抗原与抗体、免疫荧光组织（细胞）化学技术、免疫组织化学染色、电子显微镜细胞化学技术等。

　　《生物化学》以职业能力培养为主线，突出技能性，在编写中力求把理论内容简化，把复杂概念细化，通过综合性案例分析、简洁的理论阐述、链接、实验等环节，突出了教材的适用性、实用性和针对性。全书共十二章，包括绪论、糖类化学、蛋白质化学、核酸化学、酶化学、维生素、新陈代谢与生物氧化、糖代谢、脂类代谢、蛋白质的降解和氨基酸代谢、核苷酸代谢、遗传信息的传递，包括静态生物化学和动态生物化学两部分内容，即:①静态生化，介绍生物分子的结构和功能，主要包括蛋白质的结构与功能，酶的作用特点、结构与功能，维生素的种类与

　　《生物化学基础/“十三五”高等教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》共18章，包括五部分内容。第一部分从第一章到第四章，为生物大分子的结构与功能及维生素与微量元素内容；第二部分从第五章到第八章，内容包括遗传信息的传递与调控；第三部分从第九章到第十四章，内容包括物质代谢与调节；第四部分从第十五章到第十六章，选择一些与临床医学密切相关的生物化学内容；第五部分从第十七章到第十八章，主要是与细胞生物学及相关临床热点问题联系紧密的内容，包括细胞增殖与细胞凋亡的分子机制、癌基因、抑癌基因和生长因子。

    本书包括 4部分，第 1部分为实验基本知识，包括生物化学实验室规则和实验报告的书写要求、实验基本操作、实验样品的制备、常用的实验方法与技术（分光光度法、电泳技术、层析技术、离心技术和印迹技术）；第 2部分为生物化学实验，包括 19个实验；第 3部分为分子生物学基本实验方法，包括 9个实验；第 4部分是附录，包括实验室安全及防护知识，分子生物学实验中的常用试剂及溶液、缓冲液的配制，常用计量单位及符号和希腊字母表。本书适用于高等医学院校临床医学、中医学、中西医结合、骨伤、

本书遵循生物化学的体系和规律兼顾高等职业教育的特点，力求做到简明扼要、由浅入深、循序渐进、学以致用。部分章节增加了实例分析和阅读材料以激发学生对生物化学的学习兴趣，同时也有助于教师进行启发式教学。为了培养学生的工作能力和职业拓展能力，丰富了实践教学内容。教材的定位是：以应用为目的，以加强概念、强化应用为重点，加强针对性和实用性。本书共分11章，主要内容包括：蛋白质、酶、维生素和辅酶、糖类、脂类、核酸等物质的结构、性质、功能以及在生物技术中的应用；物质代谢和能量代谢的一般规律；以及生物化学实验部分

《生物化学》是药学、药品生产技术及生物技术等专业重要基础课程，教材编写充分考虑学生对专业知识的需求以及专业培养对课程教学提出的要求，在教学内容的选取和编排等方面融入了现代药学的新内容，把生物化学与现代药学充分融合，为学生以后考取执业药师奠定良好的专业基础，并选取了大量医药学案例进行生物大分子结构与功能以及生物分子代谢、基因遗传、蛋白质翻译等知识的讲解，每个项目后面均附有知识拓展内容，知识拓展内容丰富且集趣味性、知识性于一体，增强学生的阅读欲望。教材共分为4个部分。第1部分为生物分子的结构与功能。