在AI写作盛行的时代，如何让机器生成的内容充满"人味”，成为内容创作者面临的新挑战。《如何让AI写的文章有"人味”》直击这一痛点。本书深入剖析了AI写作的底层逻辑与局限，提供了一系列切实可行的技巧，旨在引导读者精准进行AI创作，赋予其灵魂。从提示词的精细操作，到内容优化的策略，再到风格塑造的独特方法，本书层层递进，逐步揭开AI写作人性化的神秘面纱。通过丰富的案例分析和实战技巧，本书不仅帮助读者掌握如何让AI写作更加贴近人心，还探讨了人机协同的未来趋势，为内容创作行业带来了全新的视角和启发。本书并

《语言学纲要》是叶蜚声、徐通锵两位语言学家在20世纪80年代编著的比较成功且影响较大的教材，是借鉴和运用索绪尔语言理论的一部著作。国家教委曾将其列为高等学校文科教材，很多学校列为考语言学研究生的必读书目。第2、3版均是原著作者在原来的基础上做了一些小的改动，第4版的修订是王洪君、李娟两位学者完成的，改动比较大，补充、增加、修正了较多的概念、观点、材料等。第5版的修订由董秀芳教授完成，包括导言、第一至第八章，分别为：第一章“语言的功能和性质”，第二章“语音和音系”，第三章“语法”，第四章“语义和语

本书是《语用学导论》第二版。第一版教材受到了广大师生的欢迎，是语言学专业教材，本次再版作者将上一版的不足之处进行了修订。本书全面系统地介绍了语用学相关知识，以期满足初学者学习需求，培养其人文悟性，提升其言语交际能力。全书由引言、指称语、预设、会话含义、言语行为、（不）礼貌、研究方法等七章正文和两个附录组成。每章包含核心概念导入、经典及前沿理论概述、理论嬗变阐释、个案剖析及章节要点回顾等要件。 本书第一版版权已经输出至施普林格出版公司。

按照与时俱进的出版要求，《标准韩国语》编者听取了各高校师生的意见，对教材进行了多次修订。第8版的修订在保留原教材基本框架和内容的基础之上，统一了格式，除第一册1-12课之外，各课分为“一课文，二单词，三语法，四练习，五阅读”的五个部分；其中单词部分仅标示课文中出现的新词汇，“语法”和“练习”部分中出现的新单词归总在最后的“补充单词”中显示。其次，新增加的“阅读”部分作为扩展学习的内容，以智力问答、谜语竞猜、诗歌联唱、趣味笑话、谚语串烧、名人轶事、历史故事、科技趣闻等多种多样的形式满足读者的异文化

本书编写团队利用AI技术深度分析研究2008-2025年广东省专升本英语考试的命题逻辑、试卷结构及试题考查形式及难易，并在深入剖析考试政策变化的基础上编写而成.本书共分八个单元，每个单元既有基础语法的巩固和重难点语法的详细讲解和专项练习，又有阅读、完形填空、翻译及写作的讲解与训练，希望通过本书的系统性学习，考生可以不断巩固各考点，快速提升应试能力和考试成绩。

本书围绕高职高专学生
需求，设置了三个模块。模
块一包含四个单元，涉及在
展会结识新人、安排旅行、
推广产品和商务谈判等商务
场景，让学生掌握相关对话
交流技巧，同时学习名词、
形容词及副词等语法知识，
还包含实用写作训练。模块
二涵盖创新、创业和志愿者
活动三个单元，不仅提升学
生英语能力，还培养创新和
创业意识，对应学习句子成
分及主要句型结构、名词性
从句等语法，进行海报、通
知等实用写作练习。模块三
包括山地旅行和森林保护两
个单元，结合林业特

本书系统培养职场文书核心竞争力, 构建“基础-分类-科技”三维体系。首章解析应用文的底层逻辑, 后续分政务公文、事务文书、经济法律、教育科技、新媒体、商务职场等十大高频场景专项突破。终章聚焦AI写作工具的应用, 配套智能纠错与实战演练, 助力读者掌握精准表达的艺术, 实现写作能力跃迁。

《北京官话全编》作者是日本前总领事深泽暹（1876-1944），大约成书于清末民初，正文形式上以对话问答为主，涉及入学科举、就业升职、生病请医、娱乐出游、婚丧嫁娶、历史事件、气候变化、时事新闻等，几乎涵盖了社会生活的方方面面，且描绘细致，富有浓厚的生活气息，基本反映了清末民初北京地区的复杂语言面貌，且口语性很强，是极为宝贵的北京官话文献，其语言学价值可与《语言自迩集》相媲美，堪称清末民初袖珍版的北京社会百科全书。 此次点校依据的是关西大学亚洲文化研究中心（CSAC）收藏的《北京官话全编》定稿本

本书根据最新普通高等教育专科升本科招生考试大学英语的考试要求，在总结多年专升本高等英语教学辅导经验的基础上编写而成。本书主要内容包括 4 套真题、6 套全真模拟试题，以及答案和解析。 本书将大学英语考试要求的相关知识进行科学梳理并归纳，采取“真题试卷+全真模拟”的模式组织内容，以期考生通过大量练习和训练，不断巩固各考点，快速提升应试能力和考试成绩。 本书可以作为专升本教学和培训的教材，亦可作为专升本考试学生的自学用书。

本教材所依托的《写作与表达》课程为北京邮电大学高新标杆课程之一，本书分为两个基本模块，分别是写作模块与表达模块。写作模块主要内容为学术性写作、应用性写作，培养学生说理性、分析性写作的能力，强化学生受众思维、专业及应用写作能力。表达模块主要内容为口头表达与演讲沟通的相关技巧与知识，训练学生进行说明性、说服性等方面的口头表达能力。通过案例，结合新媒体时代大语言模型等人工智能技术，促进学生讨论和口头实训，帮助学生最终实现充分表达自己的观点和表现自我，形成良好的基本技能。