《新时代大学互动英语1 教师用书》为《新时代大学互动英语1》的重要配套教学参考资料，该教师用书结合学生用书的6个主要板块，内容设计主要包括：针对学生用书提供实用的教学方法及教学学时建议；为每个单元提供具体的教学指导、教案设计、课堂活动设计、知识点重难点解析、参考答案、补充资料等，通过提供这些教学参考内容，该教师用书能帮助教师构建新型的应用型本科大学英语课堂教学模式，创造自主式，交互式的学习环境，从而达到提高学生英语学习兴趣，提高课堂参与度的目的。

本教材以提高学生英语阅读技能为宗旨，配以根据大学英语四六级考试最新题型编写的练习作为学生阅读能力的训练和检测，旨在逐步培养学生的阅读技能和良好的阅读习惯以及阅读方式，提高学生的英语阅读能力。同时，帮助学生通过有效阅读来获取知识、拓宽视野。教材分为1-2册。本书为第2册，由8个单元组成，单元内容涉及理解句子间的关系、 理解文章结构、区分事实与观点、辨别作者意图、批判性阅读、写摘要、使用参考资料, 以及做笔记等。每个单元以阅读技能为主线条，通过阅读文章的引入，然后对各个微技能的讲解，并用实

本书是根据我国高职英语教学改革的新需要和目前高职院校学生的实际英语能力需求而专门编写的集教育性、趣味性、实用性、应用性于一体的英语教材。该书在编写过程中充分结合了中国传统英语教学理论和英语国家先进的教学理念与方法，分阶段、分步骤，循序渐进地提升学生的英语综合应用能力。全书共有4个模块，分别是主题文章、语法、写作和口语。难度由浅入深，分别从听、说、读、写等方面来巩固学生的英语基础，并有效提升学生的英语综合能力。

本书针对国内高校普遍缺乏系统性学习策略和思维技能指导与训练这一难题，在借鉴和吸取国内兄弟院校实践经验的基础上，以英语（师范）专业人才培养为例，从人才培养目标和毕业要求出发，以学习策略与思维训练指导与训练为切入点，根据课程性质和地位、课程关系和先后顺序，选取1课程（《英语学习策略与思维训练》）、X语言类课程（《综合英语》、《英语视听说》、《英语读写》等）和Y其他类课程（《中国文化概论》、《英语课堂教学综合实践》、《学术论文写作》等）构建了学习策略与思维训练双融入“1+X+Y特色课程群”。

《外语教育与应用（第七辑）》的主要内容为大学外国语言文学专业及相关专业学术研究的学术论文，特别是四川外国语大学成都学院一线教师们在外语教育、外语教学、外国文学、外国文化、跨文化沟通、外语人才培养等研究领域进行的学术探索和取得的学术成果，内容非常丰富，涉及大学外语教学教研的方方面面，特别是对应用型本科院校在大学外语教学的创新教学模式方面有较深入的探讨，全面体现了教师们在积极响应国家号召，培养更高水平的复合型外语人才上做出的努力和取得的成绩。

本书是为了适应社会发展新形势及教育发展新要求，结合作者多年应用文写作教学经验和实际工作体会编写而成的。全书共三编：第一编阐释应用文写作基础知识、应用文写作语言的基本特征与主要表达方式；第二编概述公文写作基础知识，并依次阐述了每一种公文的写作知识与规范；第三编阐述各类事务文书的写作知识与方法。

本书适合作为高等院校的通识课教材，也可供企事业单位工作人员参考。

本書第一版曾獲首屆全國教材建?O獎全國優秀教材二等獎。 本書爲?h?Z言文?W專?I基?A理論?n兼工具?n的古代?h?Z教材，分上下兩册。本册是下册，爲精?x的古代?h?Z文?x，提供以先秦兩?h爲主的示範性文章，分今注?c古注兩大部分。本次修訂，增加了十?N篇經典文?I?M入?n文，還以二?S?a的形式鏈接了對?n後思考題的解析。 本書是爲中文專?I本科古代?h?Z基?A?n編寫的，也可以用作新聞傳播、編輯、文秘、中?t等相?P專?I的基?A?n教材。

《公文写作》旨在帮助读者培养行政公文、商贸文书、财经文书、法律公文等多个领域的公文写作能力。《公文写作》共分为十章，包括公文概述、行政公文写作、事务文书写作、规章制度写作、会议文书写作、交际礼仪文书写作、商务贸易文书写作、财经文书写作、传播文书写作和法律文书写作。每章通过案例导读分析不同类型公文的内容结构、写作格式，以及写作要点和注意事项，并通过实践训练环节帮助读者领会和掌握公文写作的精髓与技巧。
《公文写作》为读者提供了理论与实践相结合的公文写作学习资料，无论是正在学习公文写作的学生，还