本教材主要讲述临床常见疾病诊断及防治，共分三部分：第一部分（第1～4章）为诊断学基础，介绍问诊、常见症状、体格检查、实验室检查及其他辅助检查、诊断方法与病历书写等诊断学基础知识；第二部分（第5～17章）为临床常见疾病，介绍各系统疾病及外科感染、肿瘤、传染病和理化因素所致疾病等，重点介绍病因与发病机制、临床表现、辅助检查

本教材围绕医护心理学基础的相关知识展开，共10章，包括绪论、心理过程、人格、心理发展与心理卫生、心理应激与心身疾病、心理评估、心理咨询与心理治疗、病人的心理与心理护理、医患关系、医护人员的心理素质与心理调适。书末附有实训指导、常用量表及问卷等内容。教材内容丰富、结构合理、逻辑严密、构思新颖、案例典型、图文并茂，是一本具

本教材共分5章，内容包括总论、传染病患者的护理内容和基本要求、病毒感染性疾病患者的护理、细菌感染性疾病患者的护理和寄生虫感染性疾病患者的护理，系统地介绍了传染病护理的基本理论、基本知识、基本技能。本教材设有案例、考点和目标检测，书后附有目标检测选择题参考答案。本版教材新增了近年新发、突发的传染性疾病，如猴痘、新型冠状病

本书紧密结合当前临床护理的实际需求，梳理了护理实习过程中可能遇到的各种技能操作。从基础的生命体征测量、静脉输液，到复杂的急救技能、专科护理，每一章节既注重理论知识的阐述，又强调实践操作的规范性，还关注护理实习过程中的人文素质培养。

本书内容主要涵盖五大模块：诊断学基础、内科学、外科学、妇产科和儿科学。注重基础与临床的结合，语言简明，图文并茂，并设有典型案例分析。通过学习，旨在帮助学生构建系统化的临床疾病认知框架，深刻理解各类疾病对美容实践的影响，全面提升其在未来工作岗位上的风险评估、客户沟通与安全操作能力，为成为一名合格的医学美容技术人才奠定坚实

本书分为上下两篇、13个模块，上篇护理礼仪含6个模块，涵盖礼仪与护理礼仪、护士的服饰礼仪与仪容修饰、举止仪态、日常交往、工作及求职礼仪；下篇护理人际沟通含7个模块，包括人际关系、护理人际关系、人际沟通基本理论，以及护理工作中语言、非语言沟通，与老年患者沟通及护患冲突协调处理。

本书共分为五个部分。第一部分和第二部分分别阐述免疫学及病原生物学的基础理论；第三部分详述机体对病原生物感染的免疫反应及其特征；第四部分介绍感染性疾病的诊断方法与防治策略；第五部分介绍病原生物及相关疾病；附录部分提供临床案例分析。

本教材立足“以学生为中心、以能力为导向”理念，构建“理论-技能-素养”三位一体内容体系，既是连接护理理论与临床实践的核心桥梁，也是夯实护理人才职业根基的关键载体。教材核心特色鲜明：一是贴近临床、强化实用，打破“重理论、轻实践”模式，将生命体征监测、静脉输液等核心技能与真实临床场景、并发症处理、应急方案深度融合，通过典型

全书共九章，分别为绪论、问诊、身体评估、心理与社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查等。本教材图文并茂、内容精炼，以融合创新的思路，将信息技术与教材建设、课程建设融合。以数字链接的形式，呈现“学习目标”“自测题”“拓展阅读”“微视频”等数字资源，以期展现出“新形态”的教材特色。

本书围绕公众健康素养基本知识与技能，包含卫生防护、现场急救技术、常见急症处理、防灾避险四大模块，按照能识别、会处理、知关怀的递进模式构建学习内容，旨在与时俱进，持续提升学生科学应对卫生事件、正确处理意外事故的能力。教材内容新颖、通俗易懂，适合全国各类高等院校使用，具有较高的社会推广效益和经济效益。目前教育部推荐的学校急