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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 R4 临床医学】 分类索引
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- 临床药物治疗学
- 何金汗,王永庆主编/2026-1-1/高等教育出版社
本教材编写旨在系统传授临床药物治疗的基本理论与基础知识,培养具备扎实专业知识和良好实践能力的医药学人才。全书共27章,分为总论与各论两部分:总论七章,重点阐述药物治疗的基本原理与共性规律;各论二十章,围绕常见病症,简明扼要地介绍临床表现、诊断与治疗原则,着重阐述治疗药物的选择、治疗方案制定及用药指导等。本教材图文并茂、内容精炼。教材以融合创新的思路,将信息技术与教材建设、课程建设融合。以数字链接的形式,展现“学习目标”“课件”“思维导图”“自测题”“拓展阅读”“微视频”等内容资源,以期
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定价:¥89 ISBN:9787040661170
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- 护理礼仪与人际沟通
- 卫晓梅,冯毕龙主编/2026-1-1/华中科技大学出版社
本书内容包括护理礼仪与人际沟通概述、护士仪容礼仪、护士服饰礼仪、护士仪态礼仪、护士工作礼仪、护理工作中的人际关系礼仪、护理工作中的语言沟通礼仪、护理工作中的非语言沟通礼仪、涉外护理礼仪和求职礼仪十个项目。教材内容除了保证正确的政治方向,尤其注重思政元素的融入、护士执业资格考试考点的提示和实用性。每个项目的学习目标中的素质目标均加入了思政元素;课后练习中将护士执业资格考试考点真题列出供学生练习;项目五护士工作礼仪中将医院门诊常见工作场景行为礼仪范例以表格列出,实用性强。
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定价:¥39.8 ISBN:9787577227771
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- 护理临床综合思维训练
- 孙宏玉,陈嘉主编/2026-1-1/高等教育出版社
本教材共分三篇十四章,。第一篇为多站式护理临床思维综合训练,第二篇为赛道式护理临床思维综合训练,第三篇情景式护理临床思维综合训练。以案例(病例)为主线,将理论知识、人文素养与护理操作技能有机结合;以问题为导向,以案例为切入点,吸引学生阅读思考,让学生动脑动手解决问题,重点提高学生在分析问题、解决问题的过程中的临床思维和实践创新能力。本书适合我国高等医学院校护理、助产等专业的本科学生,高等专科、高等职业教育院校学生,临床护理工作者及教师参考使用。
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定价:¥69.8 ISBN:9787040631401
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- 常用护理技术(焦柳英)
- 焦柳英、黄琼 主编/2026-1-1/化学工业出版社
《常用护理技术》以党的二十大精神为指引,贯彻“岗课赛证”融通理念,突出德技并修,内容包括环境与安全、健康维护与健康促进、健康恢复、急救技术4个模块,共11章,涉及生命体征的观察与护理、排泄护理、血标本采集与血糖监测技术、药物治疗、急救技术等30余项岗位工作内容。教材注重理论与实践结合,通过案例导学、情景模拟等方式,充分发挥实训项目对技能教学的引领作用,注重培养学生解决实际问题的能力;通过设置素质目标和技术操作中的人文关怀提示强化培养学生职业素养。
本教材可供高等职业教育健康管理、医学美容技术等专
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定价:¥29.8 ISBN:9787122493804
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- 健康评估(高等职业教育护理专业精品教材)
- 费鸿,侯媛媛/2026-1-1/中国轻工业出版社
《健康评估》在编写过程中,以高职高专护理专业培养目标为依据,在强调三基培养的同时,以临床护理工作程序为编写框架,采用模块、项目、工作任务式教材编写模式,以进一步提高本书的科学性、实用性和专业性。《健康评估》具有以下特色:突出职业化特色,紧扣学科进展,内容设置严格与国家职业资格考试挂钩。内容包括有绪论、健康评估基本方法,临床常见疾病评估等。《健康评估》以实际工作任务为引导,注重实践技能的培养和综合素质的提升。同时,《健康评估》与学术研究和岗位培训紧密相连,学员通过学习本教材可以更好地适应实际
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定价:¥58 ISBN:9787518453603
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- 外科护理学
- 李卡,田利主编/2026-1-1/高等教育出版社
本教材充分发挥教材建设在人才培养中的基础作用,体现教材建设的思想性、创新性、实践性和数字化,以培养能为外科疾病患者提供高质量护理的实用型专业人才为目标,以新医科建设发展为导向,集纸质内容与数字资源为一体。全书共8个部分55章,分别为第一部分外科护理学总论、第二部分神经外科护理、第三部分颈部外科护理、第四部分心胸外科护理、第五部分消化外科护理、第六部分泌尿外科护理、第七部分骨科护理和第八部分血管外科护理。本教材图文并茂,内容精练,以融合创新的思路,将现代信息技术与教材建设融为一体。以数字
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定价:¥98 ISBN:9787040664119
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