本书第一章通过量子计算与人工智能、脑机接口与智能增强、人工智能与物联网的融合应用、数字人技术等几个模块了解当前人工智能技术的前沿技术,感受人工智能技术给我们生活带来的影响。第二章从隐私保护、算法偏见、就业结构变化三个维度展开探讨分析了人工智能的伦理与社会影响,引导同学们辩证地看待人工智能技术。第三章通过一系列具体且富有

本书第一章重点介绍人工智能的核心技术,引导学生学习并了解机器学习与深度学习、监督学习与非监督学习、判别式人工智能与生成式人工智能、图像识别与自然语言识别。第二章重点介绍数据、算法、算力这几个基本概念,了解人工智能技术的工作原理。第三章通过人工智能技术在教育、交通、医疗领域的应用,掌握人工智能技术的基本操作,并通过制作校

本书第一章从身边的自然智能引入,引导学生认识感知、认知、学习、记忆和情感能力等知识,帮助学生初步构建对智能的认知框架,激发同学们对人工智能学习的浓厚兴趣,引领大家走进智能世界的精彩殿堂。在此基础上,第二章引导学生了解人工智能的概念、基本特征及技术基础。第三章是人工智能的软硬件基础,了解人工智能工作的流程。第四单元学习传

本书以学生生活场景为依托,聚焦人工智能核心技术领域,通过五个真实项目情境,构建人工智能知识体系,培养综合实践能力。以“影评情感分析”切入自然语言处理,掌握文本特征提取与分类算法;“情绪识别管家”项目依托OpenCV等工具,构建基于面部表情的智能识别系统;在“路径规划助手”项目中,通过路径导航系统开发,学习迪杰斯特拉算法

本书以项目式学习贯穿五大校园场景,构建AI技术认知与实践闭环。从智能班牌设计掌握数据、算法、算力三大基石,到运用条件概率优化食堂服务、Dijkstra算法规划校园路径,逐步深化数学建模与算法思维。通过SVM分类实现水果识别、k均值聚类策划促销方案,贯通机器学习核心方法。最终聚焦AI伦理维度,引导学生辩证思考技术边界与隐

本书依据《托育机构保育指导大纲(试行)》《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南(试行)》等政策文件，结合婴幼儿发展心理学、游戏理论等知识，以助力师资提升与家长科学育儿为宗旨，采用项目与任务结合的形式编写。??本书以婴幼儿游戏为核心，系统构建了从理论认知到实践指导的完整知识体系。全书共分七大项目。项目一阐释婴幼儿游戏的本质、价

本书基于婴幼儿照护领域的相关政策文件要求，紧扣典型工作任务，以0~3岁婴幼儿生活照料、健康照护、早期发展三大领域保教能力为核心，凝练出8个项目、22个典型工作任务，系统构建了从理论到实践的完整知识体系。项目一、项目二涵盖保教内涵、基础理论及科学三观塑造。项目三到项目六以新生儿期、0~1岁婴儿期、1~2岁幼儿期、2~3岁

本教材旨在帮助学前教育专业学生及幼儿园在职教师学习现代礼仪、运用现代礼仪、实施幼儿园礼仪教育，主要内容包括现代礼仪的基本理论、内容、方法和技巧，人际交往及职业场合中的基本礼仪规范。教材立足新时代学前教育高质量发展目标，紧密围绕立德树人根本任务，以幼儿园教师职业礼仪为核心，结合教师职业道德规范及行为准则，创新性地将思想政

本文内容遵循理念建构理论奠基分龄实践综合拓展的递进式框架，以项目和任务形式编写，共六个项目:围绕婴幼儿活动的基本理念和设计的基本问题，按照0~1岁、1~2岁和2~3岁不同年龄段，围绕动作、语言、认知、情感与社会和艺术五大核心领域，涵盖发展特点、观察要点、活动设计要点、实践指导等内容，还拓展阐述了婴幼儿食育活动和主题活动

本书严格遵守《中华人民共和国家庭教育促进法》等国家政策法规精神，以呵护婴幼儿生命成长，提升亲子互动质量为宗旨，采用岗课赛证融通的编写思路，以任务为驱动、以问题为导向编排内容。??全书共设六个项目，系统阐述0~3岁婴幼儿亲子活动的概念内涵与核心价值、活动设计遵循的基本原则、目标制定与内容选择策略、各年龄段活动设计与指导要