本书为《新通用大学英语综合教程2》（第三版）的配套教学参考书。在第三版改版中，将原第二版教材的10个单元改为8个单元，各单元主题分别为：U1，The Art of Communication; U2, Movies and Entertainment; U3, Staying at Hotels; U4, Transportation; U5, Healthy Eating; U6, Personality and Psychology; U7, Art Appreciation; U

《国际中文教师词汇教学手册》（修订版）为“国际中文教师课堂教学资源丛书（修订版）”的其中一册。本书从词汇课堂教学的实际需求出发，第一部分对词汇课堂教学中的常见疑惑进行了解答，第二部分提供了词汇展示、讲解和练习等课堂教学环节中常用的近30种教学方法，第三和第四部分针对学生理解和使用时易出错、易混淆的词语，提供了融汉语词汇知识和课堂教学示例于一体的“处方式”教学指导，为教师备课提供精准帮助，是一本专业实用的教学参考书、自学用书。本书适用于海内外中文教师、国际中文教师志愿者，以及国际中文教育

《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为指导思想，结合新时代社会发展热点，针对新一代大学生的学习特点，注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重，旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力，提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力，同时强化其社会责任感，符合新时代大学英语教学的需求。       本系列教材有三册学生用书和三册教师用书，以“当代生活—文化传播—科技发展”为结构明线，以“人与人—人与文化—人与科技”为逻辑暗线，以系列话题为素材支撑，既落实立

《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为指导思想，结合新时代社会发展热点，针对新一代大学生的学习特点，注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重，旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力，提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力，同时强化其社会责任感，符合新时代大学英语教学的需求。       本系列教材有三册学生用书和三册教师用书，以“当代生活—文化传播—科技发展”为结构明线，以“人与人—人与文化—人与科技”为逻辑暗线，以系列话题为素材支撑，既落实立

《大学创新英语视听说教程》以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为指导思想，结合新时代社会发展热点，针对新一代大学生的学习特点，注重科学性与实用性兼顾、逻辑性与兼容性并重，旨在培养大学生的英语视听说实际运用能力，提升其思辨素养和对外讲好中国故事的能力，同时强化其社会责任感，符合新时代大学英语教学的需求。       本系列教材有三册学生用书和三册教师用书，以“当代生活—文化传播—科技发展”为结构明线，以“人与人—人与文化—人与科技”为逻辑暗线，以系列话题为素材支撑，既落实立

本书是“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育新形态一体化教材，本书按照OA办文过程系统化的课程开发思路，将秘书电子公文承办岗位的工作任务划分为十个教学项目及与之相适应的办文情境，通过网络化在线实时写作模拟办文综合实训。本书特色在于全面准确地反映OA公文拟稿典型工作任务的办理流程与手续，着重体现中小微企业秘书OA工作内部控制的严密性和行文写作的规范性。本书为广东省高等学校精品资源共享课程（高职）“应用写作”配套教材，及广东省级教育教学成果奖（高等教育）培育项目建设成果。教师如需获取

随着新时代经济社会发展对外语人才需求的深刻变化，外语学科内涵建设的持续深化，以及信息技术与教育教学的深度融合，大学法语教学面临着新的机遇与挑战。在这一背景下，为落实党和国家对高等外语教育的新要求，教材编写组决定对《新大学法语》教材进行新一轮的修订。本次修订以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入践行《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，立足新时代人才培养需求，充分融合智能教育技术成果，着力推动教材内容与形式的创新发展。第四版主要修订内容体现在以下五

本书为大学通识教育教材。   本书共包含八个单元，每个单元都聚焦于一个特定的主题。本书精心挑选了与大学之道、激荡人生、品味真情、美在自然、忆恋乡土、农耕记忆、艺海撷趣、言语纵横等主题相关的经典文本。本书旨在通过细致的文本分析和作者情感剖析，教授学生文本分析方法，提升学生的国家通用语言文字运用能力，引导学生培养高尚的道德情操，并提高其人文素养，为学生今后的学习和工作夯实基础。    本书既可作为普通高校公共课教材，也可供广大社会读者阅读参考。

本书是大学通识教育教材。本书理论与实践相结合，主要内容包括：实用文概述、实用文的文本要素与写作提升、公务文写作、事务文写作、商务文写作、社交文写作、传媒文写作、论说文写作、创意文写作。本书既有理论，又有案例。本书设计有导练平台、课堂研讨、拓展链接等辅文，用以巩固、检验、提高学习者的写作能力，方便教师的教与学，增强本书的教学性、实践性、应用性。本书既可作为普通高等院校写作类相关课程的教材，又适用于广大社会读者参考阅读。

新双双中文教材是双双中文教材的第二版。这是一套专门为海外学生编写的中文教材，由美国加州王双双老师和中国国内专家共同努力，在海外多年教学实践的基础上编写而成。全套教材共15册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的对中国文化的学习。教材除语言教学的部分外，大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力。教材知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。
《中国古代哲学(第二版）》是新双双中文教材的第14册。《中国古代哲学(第二版）