本书共八个单元，涵盖企业涉外活动中的人员、组织、产品、服务及其所涉及的主要内容，每单元涉及一个主题，并围绕一个特定的职业岗位来安排内容和设计任务。

本书按照话题内容，由易到难，循序渐进的编排、设计配套练习。所有语料都选自近期英美国家主要媒体的新闻报道、人物访谈、热点话题讨论和励志故事等，语言地道，题材广泛，富有思想性、科学性和趣味性。每个单元分别涉及听力前活动、听力中内容和听力后活动三个阶段。

本书分7个单元，每个单元设置两课内容，把听、说、读、写、译等语言技能融为一体，做到听说结合、听读结合、读写结合。

本书按照话题内容，由易到难，循序渐进的编排、设计配套练习。所有语料都选自近期英美国家主要媒体的新闻报道、人物访谈、热点话题讨论和励志故事等，语言地道，题材广泛，富有思想性、科学性和趣味性。每个单元分别涉及听力前活动、听力中内容和听力后活动三个阶段。

本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次重新装帧后出版，以更好地适应市场需求。

《中国传统节日故事（德汉双语）》属于"外教社德汉双语中国故事系列"，为此系列的第二本。书稿选取了典型的中国传统节日为创作素材，结合史料大胆尝试重新创作，旨在用富有鲜明时代特色的传统节日故事，传递出真实的中国声音，为"讲好中国故事"的时代大背景增添了一抹亮色。

本书作为詹伯慧教授2021年九十华诞时的献礼之作，将与首届詹伯慧语言学奖颁奖典礼同时举行此书首发式，意义重大。本书选取了外界采写的较有分量、有影响的文章，加上詹伯慧教授年谱、詹伯慧教授著述目录，以及詹伯慧教授获奖情况等资料，详尽地记录了对詹伯慧教授近年来的学术活动、主要贡献，是对其学术贡献的一次总结，亦是弘扬高尚师德师风的鲜活样本。

本书从当代中国学者的角度，对中国文化的多个方面提出有见地有趣味的解说。全书内容按远古神话、哲学经典、饮食、针灸与养生、剪纸与皮影、建筑、生肖等专题展开，既注重自古至今的纵向相连，也考虑中学西渐的横向相接；既有对太初之问和文化经典的哲学解读，也有对生活智慧和民俗传统的文化探析。本书旨在以先贤智慧为基础，将中国文化专题教学与人类命运共同体、生命共同体、生态危机、国民教育等时代主旋律话题相结合，让古老的中国智慧获得面对当下的生命力，从而变得鲜活而有时代价值。本书还充分挖掘中国文化里的思政

  翻译理论经过作者、文本、读者、解构、文化、生态等转向之后亦已出现认知转向，认知翻译学应运而生，虽有国外学者提及，但尚未建成系统的、连贯的学科。作者努力打通语言学与翻译学、后现代哲学（含体验哲学）、认知科学等之间的通道，尝试将国外的认知语言学本土化为体认语言学，拟构我国的认知翻译学，率先用体认原则来统一解释翻译中的诸多现象，用体来解释翻译中的同，用认（十数种认知方式）来解释翻译中的异。这既为我国译学界输送了一个全新理论，也为认知语言学、体认语言学拓宽了视野，算是对世界范围