《商业基础知识》围绕认识商业的产生和发展；商业活动与商业运行；商业业态和常用的交易方式；市场、市场竞争、商品价格；电子商务；认识商业风险把握商业机会；商业物流与配送；商业经济效益8个方面的任务展开，力求通过各项基本任务的描写，让教师方便地在任务驱动下组织项目教学，让学生通过案例阅读加深商业理论知识的理解，并在教师指导下独立完成各项实训任务，以达到更好地提高学生综合素质的目的。《商业基础知识》在每个任务后配有习题和实训项目。
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　　为了解生物力学研究的基础与前沿发展趋势，交流最新研究成果，促进我国生物力学领域的青年学者成长，培养学科后备人才，由国家自然科学基金委员会数理科学部主办、上海交通大学承办的“生物力学高级讲习班”在上海举办。编者组织参与讲习班讲学的部分专家以讲习班的讲稿为基础撰写了这本专著。作者们结合自己多年研究实践，详细介绍了我国生物力学学科领域在心血管、骨关节、正畸、修复、康复工程、肿瘤以及眼科等方面的研究成果。这些生物力学的基础知识和前沿进展将对已从事或将要从事生物力学研究的年轻学者是极好的参考。

　　《景观生态学（第2版）》结合国内外最新研究动态和成果，系统介绍了景观生态学的理论体系和研究方法，如景观的结构、功能与变化，3S技术与尺度转换，景观规划与管理等，以及上述理论和方法在典型景观类型研究中的应用。书中案例材料翔实生动，内容深入浅出，易于理解。《景观生态学（第2版）》可供高等院校地学、生态学、环境科学、农林科学等专业的研究生和科研人员学习参考。

本书主要包括植物遗传学系列实验、动物及医学遗传学系列实验、果蝇遗传学系列实验、微生物遗传学系列实验、群体与数量遗传学系列实验以及分子遗传学系列实验六大部分，共43个实验。实验后附有考核题及答案、实验室一般溶液、常用培养基以及各种染色液的配制方法，以期对实验室工作人员提供较为全面的参考资料。

　　“精要速览系列”（Instant otes Series）丛书是国外教材“Best Seller’”榜的上榜教材。该系列结构新颖、视角独特，重点明确、脉络分明，图表简明清晰，英文自然易懂，被国内多所重点院校选用作为双语教材。
　　《微生物学(第3版)(中译版)》第三版沿袭第二版的编写特点，但对全书进行了全面的修订。《微生物学(第3版)(中译版)》分为12个部分，包括微生物的细胞结构、分类、代谢、遗传、生态、感染和免疫以及真菌、藻类、原生生物和病毒等内容，增

　　《免疫学(第2版)(中译版)》是目前国外畅销的优秀教材Instant Notes in Immunology的中译版。全书包括免疫系统组成、免疫发展机制、免疫系统功能和免疫技术等内容，以简洁的形式提供核心的免疫学知识，既全面概括了基本理论，又突出介绍了学科发展的前沿动态。
　　《免疫学(第2版)(中译版)》的编写形式与国内大多数教科书不同，风格独特、取材新颖；文字通俗易懂、简明扼要；插图简练、便于记忆；每个部分列出要点，重点和主线明确。《免疫学(第2版)(

  《普通动物学实验教程》共编排了20个实验。内容体系的编写突出以学生为主体，以进化分类为主线，以培养学生独立工作能力为目标。从实验的设计准备到分析总结全程强调，并告诉学生怎样独立完成实验，培养学生基础实验的基本技能和综合分析能力，使他们学会实验设计、实施和结果分析，进而得出结论，培养其独立的实验研究能力。
《普通动物学实验教程》内容丰富，图文并茂，可操作性强，可作为高等院校生物学、医学、药学、农林等专业的实验教材，也可根据专业特点、计划学时和实验条件选择具体的

        由广州中医药大学第一临床医学院和广东省仲景学说专业委员会共同承办、每两年一届的全国“经方临床运用高级研修班”，自1996～2006年，已连续

　　《景观与恢复生态学：跨学科的挑战》是以色列著名景观生态学家Zev Naveh教授毕生从事景观生态学研究的著作精选，内容涵盖了景观生态学的若干理论研究和应用案例，以及从人类生态学角度对景观与恢复生态学所做的一些思考。其中不乏对生态系统与景观、生物多样性、景观多功能性、文化景观、区域可持续发展，以及后工业化信息社会未来发展走向的深刻思考和剖析，强调人类对大自然认识和行为的转变是实现可持续未来的途径。《景观与恢复生态学：跨学科的挑战》可供地学、生态学、环境科学等学科的研究生和教学、科研人

全书由十一章组成，系统、全面地介绍了细胞生物学的发展简史、研究对象、研究方法和实验技术，以及细胞膜、细胞内膜系统、线粒体和叶绿体、细胞核和染色体、细胞骨架等真核细胞基本组分和细胞器的结构功能。同时以细胞的重要生命活动为主线，分别叙述了细胞的物质运输、能量代谢、号传递、细胞的增殖、分化、衰老、死亡和癌变等过程，并将其与细胞的结构进行了有机的联系。作为一本“简明教程”，本书十分注重知识结构的条理性和明瞭性，具有很强的教学适用性和可读性，有利于教师的系统讲授和学生的自学。本教程适用于各类师范院