《成功之路大学英语综合教程（1）/高职版高等职业教育新形态立体化教材》主题涵盖教育文化、社会生活各方面。全书共分为八个单元，将听、说、读、写基本能力训练融合在一起，并配套立体化学习资源和平台。
　　该书适合作为高职院校学生的综合英语教材使用。

　　《成功之路大学英语综合教程（2）/高职版高等职业教育新形态立体化教材》为《成功之路大学英语综合教程（高职版）》系列教材之一，主题涵盖教育文化、社会生活各方面。全书共分为8个单元，将听、说、读、写基本能力训练融合在一起，并配套立体化学习资源和平台。
　　《成功之路大学英语综合教程（2）/高职版高等职业教育新形态立体化教材》适合作为高职院校学生的综合英语教材使用。

这是一套短期强化汉语教材，以结构、功能和文化相结合为原则，以话题和功能意念为手段，以日常交际场合为背景，供初中级汉语课堂教学或个人自学使用。掌握本套教材的内容，学习者可达到中级汉语水平，能够较自如地在不同日常生活场景中进行汉语口语交际。 本教材分上下两册，上册10个话题，下册11个话题。每个话题编为一课。每课在同一话题下分三个层级，语言难度逐级提升，既可循序渐进，强化教学，也可供不同水平的学习者跳跃层级，灵活选用。在同一教学层级上，口语训练与听力训练相结合，通过反复强化，突出听说能力培

《汉字学通论》主要介绍汉字学专业的基本知识，包括汉字的产生、字体演变、造字法、汉字系统的描写与分析等；也介绍汉字学研究的主要内容，包括历代字书研究、古文字的研究、现代汉字的研究等。内容全面又浅显易懂，被很多本科院校中文专业作为文字学课程的教材和参考书。《汉字学通论（第二版）》在近年来教学实践的基础上吸收了学术界的最新成果，对原书的内容加以修订，并增加了“汉语俗字的研究”一章，使全书体系更加完备，更利于读者学习和使用。

本书结合语言学实证研究实际，以开放性代码和灵活编程为特色的国际通用R语言为主要平台，将传统统计方法与现代（稳健）统计方法有机地结合在一起，较为系统地体现统计学教学与研究的最新成果，重视“发现式学习”和“做中学”，提高学习者的动手能力。本书适用对象为外语专业研究生、外语教师、语言学研究者、心理学与教育学等邻近学科的研究生和科研工作者。

本教材以文体分类为框架，贯穿文体写作、文体解读理论。文本选择上注重经典美文，赏析中外诗歌、散文游记，经典小说，论理品艺文章，提升作品解读与鉴赏水平，提高人文素养。每一个篇目前均给出精要的提示，帮助学生把握学习要点，统领解读核心。 导读部分：精要分析文本，穿插文体知识，注重文化传承。感悟思考部分：引导学生独立思考与理解，特别是对一些有不同见解的文本，不设标准答案，鼓励学生发散思维，表述个人见解。拓展阅读和链接部分：拓展学生视野，构筑体系框架，着重培养和训练学生的自学能力，和网络教学配合呼

本书是专供留学生使用的汉语高级综合课教材，分上下两册，每册十课。本教材集作者二十多年的对外汉语教学经验而成，试图运用一种新的对外汉语教学理念，在课文选择上与以往的教材视角有较大不同，编写方法和练习侧重点也有所突破。大部分课文在教学中作为补充内容使用过，颇受学生欢迎。

本书在阐述应用文写作基础知识的同时，偏重于应用文写作思维及技能技巧的训练。实训内容涉及使用频率较高的应用文文种43个，分为专用书信、礼仪文书、事务文书党政机关公文、财经文书、司法文书传播文书学习实践文书等九个项目，每个项目包含4-7个实训内容，皆含文种指要、写作导航、例文点评基础训练及任务驱动等环节。

本书共8个模块，内容包括：教师课堂用语训练与评估、爵士歌谣练习与表演、肢体律动练习与表演、少儿故事戏剧活动与表演、天真诙谐的少儿歌曲的练习与表演、少儿科学实验、少儿手工活动、主题资源与活动。

《大学语文（第三版）》分古今两大时段，统摄儒家文化、道家文化、佛家文化、古代韵文、古代散文、小说与戏曲文学、古代文论、现代文学、当代文学九个板块，每个板块先概述其历史文化背景、所涉体裁特点及源流演变，再精选有代表性的作品，引导学生精读或泛读。本书文化元典与文学经典并重，帮助学生突破阅读古代文学作品时的思想文化隔阂，提高其理论水平和文学鉴赏能力。

第三版修订，一是对原有章节如“儒家文化概述”“道家文化概述”“当代文学概述”等做了若干增补，使其内容更趋丰富、准确；二是对“古